南京供應鏈年度培訓計劃，對于南京采購與供應鏈培訓哪里好，我們可以看一下好在哪里，采購和供應鏈課程培訓，采購與供應鏈創(chuàng )新應用培訓，供應鏈管理師項目?jì)热菖嘤?，采購員要了解的幾大要素。

1.采購和供應鏈課程培訓

采購師和供應鏈管理課程培訓在這些學(xué)習過(guò)程中，老師不是空洞的講解理論，而是將自己的理論知識結合到我司實(shí)際的采購案例中。通過(guò)這些熟悉的案例，將采購工作從繁瑣中解放出來(lái)，從個(gè)性中找出共性，讓理論知識輕而易舉深入采購人的心中。這就是所謂的將書(shū)讀薄吧。非常感謝集采中心組織這樣的系統化培訓。

2.采購與供應鏈創(chuàng )新應用培訓

基于采購與供應鏈OTEP戰略解碼刻理解并轉化“以客戶(hù)需求為導向，以提高質(zhì)量和效率為目標以整合資源為手段，實(shí)現產(chǎn)品設計采購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)全過(guò)程高效協(xié)同”等理念協(xié)助*企業(yè)進(jìn)行采購與供應鏈創(chuàng )新應用、促進(jìn)降本增效和供需匹配，從而提升企業(yè)盈利能力。

3.供應鏈管理師項目?jì)热菖嘤?/strong>

本項目目標是依托*專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓領(lǐng)域繼續教育培訓平臺、開(kāi)展供應鏈管理師培訓，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐操作相結合學(xué)習培訓與考核體系。提高供應鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)供應鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)化；通過(guò)培訓建立*、供應鏈管理師人才數據庫，形成與完善考核體系；進(jìn)而提升供應鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，最終實(shí)現“專(zhuān)業(yè)化、規范化、職業(yè)化”的總體目標。

南京供應鏈年度培訓計劃

4.采購員要了解的幾大要素

那知道了采購的幾大要素，有人可能會(huì )說(shuō)那就買(mǎi)成本*、質(zhì)量*、交付最快的東西不就可以了嗎？這恰恰是問(wèn)題的關(guān)鍵，因為這幾個(gè)要素相互制約，相互關(guān)聯(lián)，所以需要做到的是平衡各個(gè)要素。例如質(zhì)量好的東西一般會(huì )更貴一些。

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