近期很多家長(cháng)在問(wèn)“孩子的自閉癥有什么癥狀”，下面就跟隨小編一起去了解下什么是兒童孤獨癥？自閉癥？？會(huì )有哪些癥狀？？，孤獨癥兒童三歲之前有什么表現和癥狀，能診斷出來(lái)嗎？，自閉癥兒童兩歲之前有什么癥狀？該怎樣判斷？，自閉癥兒童有什么特點(diǎn)，都有什么癥狀？??
1.什么是兒童孤獨癥？自閉癥？？會(huì )有哪些癥狀？？
兒童孤獨癥是一類(lèi)以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復動(dòng)作和對環(huán)境奇特的反應為特征的疾病，約每1萬(wàn)名兒童中有2-4例，本癥多見(jiàn)于男孩，男女比例為4-5：1。兒童孤獨癥的病因尚無(wú)定論，與遺傳因素、器質(zhì)性因素以及環(huán)境因素有關(guān)?！ “Y狀： 1.早期表現 不會(huì )對親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì )伸手做被抱的準備，也不會(huì )將身子貼近母親?！ ?.社交困難 特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對方表達自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對眼的凝視，不會(huì )以這種方式表達感情與要求；患兒到5歲左右，常還無(wú)朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應，常常說(shuō)出或做出一些不合社交的事情來(lái)?！ ?.語(yǔ)言發(fā)育遲緩 對語(yǔ)言的理解表達能力低下，無(wú)法理解稍微復雜一點(diǎn)的句子，不會(huì )用手勢表示“再見(jiàn)”。不會(huì )理解和運用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調等與人交往。缺乏想象力和社會(huì )性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開(kāi)火車(chē)”、“造房子”。有的患兒語(yǔ)言刻板，代詞錯用，如“我要”說(shuō)成“你要”?！ ?.儀式性和強迫性行為 由于缺乏變化與想象力，患兒常常堅持重復刻板的游戲模式，如反復給玩具排隊，總要玩弄自己的腳趾，對自己房間的任何變化都表示反對和不安，加家具的移位、裝飾品的變化等?！ 〈送?，有的患兒還可能有感知障礙，對視、聽(tīng)、觸等多種感覺(jué)遲鈍或過(guò)敏。有的存在認知障礙，智力低下，抽象思維能力很差，少數患兒可能伴有癲癇發(fā)作。
2.孤獨癥兒童三歲之前有什么表現和癥狀，能診斷出來(lái)嗎？
孤獨癥癥狀多數在出生后18個(gè)月時(shí)已有廣泛表現，孤獨癥兒童的社會(huì )性行為早在１周歲時(shí)即與正常兒童存在差別，在“是否注視別人的臉、意向性指點(diǎn)、對名字的反應和意向性表達”等方面尤為突出 。若有撫育經(jīng)驗或有正常對比以及敏銳的洞察力，多數家人在兒童18個(gè)月時(shí)就能察覺(jué)其異常；家人對孤獨癥相關(guān)信息的了解、母親的文化程度以及與孩子的親密接觸都與及早正確就診密切相關(guān)。很多孤獨癥早期癥狀被誤解為乖孩子好帶的表現，如安靜，獨立，無(wú)要求等。實(shí)際上多數家長(cháng)在18個(gè)月左右在婦幼保健中或撫養過(guò)程中已能較確切地發(fā)現患兒的某些發(fā)育異常，但因身體發(fā)育良好以及孤獨癥相關(guān)醫學(xué)知識的缺乏往往讓他們采取等等看的態(tài)度，以為“貴人語(yǔ)遲”，耽誤了盡早就診時(shí)機。 最早開(kāi)始接受訓練的病例，家人具備孤獨癥的知識，稱(chēng)早在患兒6個(gè)月時(shí)已觀(guān)察到孩子的眼神接觸差，“看兩秒就閃開(kāi)”，對周?chē)娜撕蜕锼坪跞狈εd趣，不會(huì )主動(dòng)要求，沒(méi)有咿呀學(xué)語(yǔ)，也沒(méi)有嬰幼兒常見(jiàn)的肢體語(yǔ)言交流，當父母試圖抱他的時(shí)候，沒(méi)有明顯的眼神期待和伸出胳膊等的動(dòng)作配合。這種交會(huì )性注意缺乏，其實(shí)是孩子與周?chē)娜瞬荒芄蚕硇畔?，通常分為要求性注意（孩子想要得到某件東西、想要達到某種目的）缺乏和表白性注意（對事物的簡(jiǎn)單評價(jià)，交流對外部事物的感受）缺乏。 孩子出現重復刻板性活動(dòng)，語(yǔ)言和言語(yǔ)發(fā)育明顯落后于同齡人；對環(huán)境的細微改變非常敏感，并因此煩躁不安；具有某種特別偏執的興趣，比如某個(gè)從不離手的玩具；喜歡機械地拍手、搖擺身體、旋轉；對聲音、氣味、味覺(jué)、視覺(jué)、感覺(jué)的反應與他人不同等。另外在10-24個(gè)月出現發(fā)育方面的倒退或停滯， 包括語(yǔ)言、 咿呀學(xué)語(yǔ)、手勢或社交技巧方面的倒退，如會(huì )叫“媽媽”后卻完全不再使用語(yǔ)言或不再會(huì )用手說(shuō)“再見(jiàn)”等肢體社交語(yǔ)言，也是一個(gè)需高度重視的孤獨癥的早期癥狀。
3.自閉癥兒童兩歲之前有什么癥狀？該怎樣判斷？
通常來(lái)說(shuō)自閉癥兒童診斷需要在三歲之后，因為孩子三歲之前語(yǔ)言還未發(fā)育完善，各方面能力也不完善，但是很多家長(cháng)都會(huì )在早期發(fā)現孩子有一些自閉癥的癥狀。孤獨癥的核心癥狀：社交障礙、興趣狹窄和刻板動(dòng)作、感知覺(jué)異常（1）社交障礙：缺少眼神交流，不愿意與他人進(jìn)行言語(yǔ)交流等；（2）興趣狹窄和刻板動(dòng)作：一次又一次的重復同一件事情，一直做同一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，玩同一個(gè)玩具，看一件事情看很久，看來(lái)來(lái)往往的車(chē)，看車(chē)子轉動(dòng)的輪子等等；（3）感知覺(jué)異常：孤獨癥兒童一些器官會(huì )顯得過(guò)度敏感而另外一些器官會(huì )顯得過(guò)度遲鈍。部分ASD兒童會(huì )有痛覺(jué)遲鈍；本體感覺(jué)方面也顯得特別。而一般孤獨癥會(huì )有的伴生癥狀有：認知障礙：國內外研究表明，對孤獨癥兒童進(jìn)行智力測驗，發(fā)現50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），這個(gè)早期可能表現得并不明顯；言語(yǔ)障礙：多數孤獨癥兒童有語(yǔ)言功能問(wèn)題，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現倒退，在2～3歲以前有表達性語(yǔ)言，隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸減少，甚至完全喪失。自閉癥的言語(yǔ)障礙通常會(huì )和語(yǔ)言發(fā)育遲緩有混淆；情緒問(wèn)題：一些孤獨癥兒童會(huì )控制不了自己的情緒，產(chǎn)生情緒問(wèn)題甚至攻擊行為。 這些都是孤獨癥會(huì )有的癥狀，但要確診還是要去專(zhuān)業(yè)醫院進(jìn)行診斷，一旦確診要早干預早治療。 關(guān)注“優(yōu)加”，了解更多專(zhuān)業(yè)自閉癥知識。
4.自閉癥兒童有什么特點(diǎn)，都有什么癥狀？
自閉癥孩子的典型特征有三個(gè)，社會(huì )交往障礙、交流障礙以及興趣狹窄和刻板重復的行為。首先，社會(huì )交往障礙，孤獨癥的孩子往往缺少和其他孩子一塊玩的時(shí)候，往往獨自一個(gè)人玩自己的，到了幼兒園的時(shí)候越發(fā)的明顯，他們不參加集體的活動(dòng)，不聽(tīng)老師的指令，顯得尤其的特別。第二個(gè)，是語(yǔ)言的交流障礙，包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流。這些孩子說(shuō)話(huà)比較晚，在兩三歲的時(shí)候，和同齡的孩子比起來(lái)言語(yǔ)簡(jiǎn)單，甚至不說(shuō)話(huà)，有的孩子表現為曾經(jīng)會(huì )說(shuō)一句話(huà)、兩句話(huà)，但是慢慢的變得倒退，不會(huì )說(shuō)了，他們缺乏目光的交流，不能夠有效地給我們互動(dòng)，缺乏表情，一些非語(yǔ)言交流也會(huì )出現明顯的障礙。我們和他互動(dòng)的時(shí)候，這些孩子沒(méi)有點(diǎn)頭，不會(huì )搖頭，不會(huì )用手去指某個(gè)東西，好像對我們愛(ài)答不理，這是交流方面的障礙。第三個(gè)，就是興趣狹窄，刻板重復的行為，這些孩子可以長(cháng)時(shí)間地沉溺于一個(gè)物品，比如他會(huì )沉溺于自己的一個(gè)破被子，不讓家長(cháng)去洗；出差、旅游或者到親戚家去住的時(shí)候都要帶著(zhù)這個(gè)被子，不帶他就會(huì )哭鬧。而對于普通孩子所喜歡的游戲、動(dòng)畫(huà)片、玩具卻失去興趣，他們有一些非?？贪宓膭?dòng)作行為，比如重復的走一條路線(xiàn)，反復的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。當然他們的感覺(jué)也會(huì )出現異常，要么很遲鈍，有的孩子身上起個(gè)包或者摔傷了、摔破了，都沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，不會(huì )哭泣，或者對一些聲音、光線(xiàn)過(guò)于敏感，他們會(huì )有驚恐的反應，在其他的孩子都能夠正常走路的這個(gè)過(guò)程當中，而他們顯得比較笨拙，四肢的協(xié)調性非常差，我們稱(chēng)為共濟失調。所有這些孩子的表現明顯的落后于其他的孩子，或者已經(jīng)發(fā)展出來(lái)的語(yǔ)言、社交能力出現惡化，都提示我們孩子存在自閉癥的可能性，這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)的尋求醫生的幫助，盡早的確定診斷，盡早的進(jìn)行綜合干預。
通過(guò)上文中對孩子的自閉癥有什么癥狀的解答，希望能幫助到家長(cháng)們，如需咨詢(xún)更多的感統方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。