法語(yǔ)可以自學(xué)嗎?自學(xué)法語(yǔ)什么教材好?自學(xué)法語(yǔ)的方法 　　我正在自學(xué)，而且是剛剛開(kāi)始學(xué)的，感覺(jué)比英語(yǔ)難多了，主要是發(fā)音部分，自學(xué)起來(lái)比較吃力，法語(yǔ)的發(fā)音本身就比較難。 　　我用的是《從零開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)》這套軟件，是從網(wǎng)上用BT下載的，有2個(gè)多G吧，這套軟件還不錯，適合于一點(diǎn)基礎沒(méi)有的朋友學(xué)。不過(guò)有的地方發(fā)音不是很清楚，而且有的地方設計的不太好。不過(guò)如果經(jīng)濟不是很寬裕，沒(méi)錢(qián)去報輔導班的話(huà)，也只能這樣了。 　　其它的書(shū)本形式的學(xué)習教材有：《法語(yǔ)》（外研社），北外馬曉宏老師編的，分四冊，商務(wù)印書(shū)館的《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》，不錯，適合初學(xué)者，《公共法語(yǔ)》也不錯，這些都是*人編的法語(yǔ)教材。還有就是《Reflets》《新無(wú)國界法語(yǔ)》，這兩個(gè)教材非常好，但是都是法語(yǔ)原版教材，不適合于初學(xué)者。 　　下面是我找的法語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗，大家一起學(xué)習。－－－－－－－－－－－－－－－－ 　　法國人說(shuō)“如果把英語(yǔ)比做*生的話(huà)，法語(yǔ)就是博士后”了，雖然有些夸張，但法語(yǔ)的嚴謹與準確的確是其它語(yǔ)言無(wú)法比擬的，在純正標準的法語(yǔ)中，你很難找到可以玩文字游戲的破綻，聯(lián)合國之所以把一些重要的文件用法語(yǔ)備案，也恰恰是看中這一點(diǎn)。當然，“博士后”的“美譽(yù)”是以其繁雜的語(yǔ)法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽(yáng)性等“不近人情”的規則為代價(jià)的。 　　那么法語(yǔ)是不是很難學(xué)呢也不盡然，語(yǔ)言畢竟只是一門(mén)語(yǔ)言，能流傳的下來(lái)，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學(xué)了，自然而然的也就掌握了。 　　學(xué)法語(yǔ)有什么技巧嗎----有，遵循規則。法語(yǔ)學(xué)習中應該遵循那些規則呢，下面結合網(wǎng)站整理的一些信息，闡述一下我們的幾點(diǎn)看法：　　1、學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎。 　　有網(wǎng)友留言問(wèn)“奇怪了，我買(mǎi)的法語(yǔ)課本上的單詞怎么沒(méi)有音標，怎么辦”，——人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。事實(shí)上，法語(yǔ)單詞的音標只有在字典中才會(huì )有完全的標注；為什么呢因為法語(yǔ)的發(fā)音是有規則的，您對法語(yǔ)稍有接觸就會(huì )發(fā)現，法語(yǔ)區別于英語(yǔ)直觀(guān)的地方就是在某些字母上面會(huì )有一些音符（accent）,諸如“é，à”之類(lèi)的，這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是罕有的的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì )因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規則的，利用規則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。所以說(shuō)，掌握了法語(yǔ)的發(fā)音規則，法語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴(lài)其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。 　　語(yǔ)音學(xué)習中應該注意的問(wèn)題： 　?、俜乐褂谜f(shuō)英語(yǔ)的腔調來(lái)讀法語(yǔ)；法語(yǔ)發(fā)音以?xún)?yōu)雅、莊重見(jiàn)長(cháng)，沒(méi)有雙元音，卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 　?、诒苊夥窖缘挠绊?。比如nl不分等。 　　語(yǔ)音學(xué)習中建議采用的方法： 　?、俦容^好有老師帶一下，便于糾音，當然前提是找個(gè)好老師。 　?、诳梢钥磶撞糠ㄕZ(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你潛意識里對法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調有“感覺(jué)”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜?！　?、中外教材并用并行 　　英語(yǔ)學(xué)了這么多年，到后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(*英語(yǔ))，想來(lái)一個(gè)原因就是因為當初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限，缺乏一套出色的原版教材做引導。法語(yǔ)學(xué)習中應極力避免這一問(wèn)題。 　　現行*專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語(yǔ)的入門(mén)、語(yǔ)法的講解，通常按*人的思維方式來(lái)編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受；法語(yǔ)原版教材，則是按照法國人的語(yǔ)言習慣、思維方式來(lái)編制的，你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會(huì )文化、思想觀(guān)念等各方面有客觀(guān)的理解與體會(huì )，這一點(diǎn)對學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，如果不是對*的語(yǔ)言習慣有相當的接觸與了解，單憑他們本國的老師來(lái)講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類(lèi)的問(wèn)題的?！　〗滩倪x擇與使用中應該注意的問(wèn)題： 　?、俦M量用、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。 　?、谇髢?yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。 　　供選擇的常見(jiàn)教材：國內版： 　?、僦形模骸斗ㄕZ(yǔ)》（外研社）——法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通用課本（共4冊），一般愛(ài)好者學(xué)完前兩冊即可。3、4冊基本是法語(yǔ)文學(xué)方面的內容。 　?、谥形模骸逗?jiǎn)明法語(yǔ)教程》——英語(yǔ)系學(xué)生二外通用教材、培訓班常用教材。③中文：《公共法語(yǔ)》——法語(yǔ)愛(ài)好者常用教材。法國版： 　?、佟禦eflets》----目前比較好的法語(yǔ)教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實(shí)用，特別推薦 　?、凇缎聼o(wú)國界法語(yǔ)》---也不錯，現在有被《Reflets》取代的趨勢?！　?、培養興趣持之以恒 　　“興趣是比較好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。從對法語(yǔ)的一竅不通，到QQ上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂(lè )而不為之！ 　　由于個(gè)性的差異和學(xué)習目的不同，法語(yǔ)學(xué)習中會(huì )經(jīng)常出現一些“半途而廢”的現象，比如法語(yǔ)培訓班人越到后來(lái)得學(xué)員越少；其實(shí)，我覺(jué)得這都是正常的，如果沒(méi)有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類(lèi)的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當然，此間比較好不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌，看看電影之類(lèi)的，能讓法語(yǔ)在自己的意識里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得 　　“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺(jué)得難有提高的現象大家都有，這應該是學(xué)任何東西的規律吧，克服過(guò)去了，也就“柳暗花明”了?！　?、常聽(tīng)常背常誦出口成章 　　學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法?！　?、實(shí)時(shí)交流有疑就問(wèn) 　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉不過(guò)彎來(lái)的問(wèn)題，網(wǎng)上找個(gè)“老師”或“同學(xué)”，可能幾句話(huà)就解決了，省時(shí)透徹。法語(yǔ)社區、交友錄里，藏龍臥虎，高手很多的，不怕有解決不了的問(wèn)題。當然，一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問(wèn)都得不找及時(shí)準確的解答，但我想隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展與成熟，以及對個(gè)人知識與時(shí)間的尊重，網(wǎng)上有償法語(yǔ)教育交流的方式會(huì )因其不受時(shí)間地點(diǎn)的限制和低廉的服務(wù)價(jià)格慢慢為大家所接受，到時(shí)大家會(huì )有更多的選擇。 ?