將赴英語(yǔ)為母語(yǔ)*留學(xué)和訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)員。
2計劃就讀國內國際班或國際高中的學(xué)員。
3將來(lái)計劃送孩子出國的家長(cháng)的*選擇。
4獲得語(yǔ)言成績(jì)、等待出國的學(xué)生。
5計劃提升英語(yǔ)能力的所有學(xué)員。
課程規劃Curriculum planning
規劃制定學(xué)習規劃
調整學(xué)習規劃調整
效果評估學(xué)習效果
目標明確學(xué)習目標
進(jìn)程監督學(xué)習進(jìn)程
學(xué)習目標 留學(xué)預備課程 歐洲共同語(yǔ)言參考架構 雅思 托福 一級 A1 0-3 0-31 二級 A2 3.5-4.5 32-55 三級 B1 5-5.5 56-75 四級 B2 6-6.5 76-93 核心優(yōu)勢 夯實(shí)基礎 注重過(guò)程 終極目標對*學(xué)生而言，語(yǔ)言學(xué)習的自然規律決定了正確的英語(yǔ)教育方式應該是：大部分時(shí)間用于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言能力的培養，一小部分時(shí)間用于訓練考試技巧、把握考試規律，因為能力提高了，分數是一種自然結果。 留學(xué)預備課程尊重語(yǔ)言學(xué)習規律：聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)、讀寫(xiě)互通，課程共包含四個(gè)級別，每一級別均配備聽(tīng)力及口語(yǔ)、閱讀及寫(xiě)作教程。全面提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)技能。
強大的英語(yǔ)技能是學(xué)生在海外社會(huì )交往的基礎。留學(xué)預備課程表面是語(yǔ)言技能的培訓，深層次卻包含了批判性思維和團隊協(xié)作的訓練。尤其是對 于批判性思維的訓練，它一課一課地告訴學(xué)生如何練？如何找證據、找支持？ 如何拿數據、拿圖表反駁？系統地訓練批判性思維。在語(yǔ)言技能提升的同時(shí)還附帶了學(xué) 習技能，學(xué)生不僅在學(xué)英語(yǔ)，更是在參與教學(xué)和課程思考，在學(xué)習語(yǔ)言過(guò)程中體會(huì )團隊協(xié)作與互動(dòng)學(xué)習的樂(lè )趣。
留學(xué)預備課程在“學(xué)習技能與技巧”教學(xué)板塊中，原汁原味地引入了斯特拉?科特雷爾（Stella Cotrell）經(jīng)典作品《學(xué)習技巧手冊》（The Study Skills Handbook）中的多種學(xué)習與生活場(chǎng)景，以幫助學(xué)生在踏出國門(mén)前熟悉海外學(xué)習與生活，掌握實(shí)用豐富的學(xué)習技能，縮短海外適應期。 對于計劃出國 留學(xué)的*學(xué)生而言，留學(xué)預備課程更像是提前接駁海外課堂的軌道，如教會(huì )學(xué)生聽(tīng)課如何做筆記、寫(xiě)摘要、寫(xiě)提綱、上網(wǎng)查資料、編輯自己的資料庫，如何上網(wǎng)去 做調研……這些技能是學(xué)生未來(lái)出國留學(xué)完成學(xué)業(yè)的必備技能。這就是本課程從本質(zhì)上與全球其他所有類(lèi)似課程的區別：幫助*留學(xué)生在海外不僅能“生存”下 來(lái)，還能“發(fā)展”起來(lái)！
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