北京商務(wù)日語(yǔ)培訓學(xué)校排名，學(xué)習永遠沒(méi)有借口，北京日語(yǔ)培訓課程，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，學(xué)習一年日語(yǔ)效果能怎樣，日語(yǔ)發(fā)音的促音，學(xué)日語(yǔ)要多久才能學(xué)會(huì )，怎么才能把日語(yǔ)學(xué)好，取得日語(yǔ)等級證書(shū)有什么用，專(zhuān)業(yè)知識你需要了解下！
1.語(yǔ)言技能日語(yǔ)
語(yǔ)言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì )透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無(wú)法在印度地區創(chuàng )造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值，不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì )因此減緩。
2.學(xué)習一年日語(yǔ)效果能怎樣
從小到大，從盜版到正版，我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué)，我對日本動(dòng)漫和漫畫(huà)的理解幾乎為零，但是對于日本游戲來(lái)說(shuō)，一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語(yǔ)版，游戲中有很多日本文化要素，我認為這個(gè)經(jīng)濟非常輝煌，現在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請日本實(shí)習之前，我的日語(yǔ)基本上只有五十音圖，早上好，晚上好，而且假名我總是不知道寫(xiě)不出來(lái)。
3.日語(yǔ)發(fā)音的促音
日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上根本就聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節，那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個(gè)的準備，等一會(huì )兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí)，堵住全部氣流然后再放開(kāi)，使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí)，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則，詞語(yǔ)的意思就會(huì )發(fā)生變化。
北京商務(wù)日語(yǔ)培訓學(xué)校排名4.學(xué)日語(yǔ)要多久才能學(xué)會(huì )
學(xué)日語(yǔ)要多久才能學(xué)會(huì )？這個(gè)主要看你的基礎情況了，如說(shuō)是零基礎學(xué)日語(yǔ)，自學(xué)日語(yǔ)的話(huà)肯定是相當有難度的，這也是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，很多同學(xué)到瓶頸后就有點(diǎn)打退堂鼓了。但只要你突破日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習也就好了。針對零基礎的同學(xué)建議還是選擇培訓機構進(jìn)行針對性的學(xué)習為好。
5.怎么才能把日語(yǔ)學(xué)好
我覺(jué)得如果你想學(xué)好日語(yǔ)，應該上補習班什么的去努力學(xué)習，比在家學(xué)習要靠譜得多。以前以為整天看動(dòng)漫、電影、聽(tīng)日文歌就夠了，現在可以自信地說(shuō)，日劇、電影、動(dòng)漫和歌，但是我的日語(yǔ)水平還是不好。當然，這些也是真實(shí)的，學(xué)習很有幫助，這取決于你如何使用它。先學(xué)習課本中的語(yǔ)法和詞匯，再通過(guò)日劇和動(dòng)畫(huà)強化和鞏固知識。
6.取得日語(yǔ)等級證書(shū)有什么用
日語(yǔ)資格證對日資企業(yè)求職幫助很大。國內日資企業(yè)往往認為日語(yǔ)等級證書(shū)更能體現日語(yǔ)水平，一般會(huì )要求求職者提交相應的等級證書(shū)；日語(yǔ)資格證是留學(xué)日本的語(yǔ)言水平依據。目前大部分日本*都要求外國學(xué)生提交考試的一級或二級證書(shū)作為入學(xué)的語(yǔ)言水平依據。日本要求相關(guān)國際交易所或部分勞務(wù)輸入方提交相應的等級證明。
看了這些語(yǔ)言技能日語(yǔ)，學(xué)習一年日語(yǔ)效果能怎樣，日語(yǔ)發(fā)音的促音，學(xué)日語(yǔ)要多久才能學(xué)會(huì )，怎么才能把日語(yǔ)學(xué)好，取得日語(yǔ)等級證書(shū)有什么用都是深有感觸。北京商務(wù)日語(yǔ)培訓學(xué)校排名
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