美世教育可以幫助留學(xué)生提升申請優(yōu)勢，在留學(xué)服務(wù)過(guò)程中采用1+N服務(wù)模式，即多位服務(wù)老師共同服務(wù)一位學(xué)生的模式，定制個(gè)人留學(xué)申請規劃方案，助力實(shí)現留學(xué)及事業(yè)目標?！菊n程推薦】★??美國本科 美國本科申請方案 本科轉學(xué) 中專(zhuān)/職高/技校 高三在讀 高二在讀 高一在讀 方案一：大一轉學(xué) 優(yōu)勢：1.對國內*不滿(mǎn)意，提高本科起點(diǎn)，為研究生申請做準備。2.對國內*專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，重新選擇專(zhuān)業(yè)。申請材料：GPA成績(jì)、資金證明、申請費用、英語(yǔ)考試、護照復印、榮譽(yù)證書(shū)、高中成績(jì)單、高中畢業(yè)證、*已修課程、*在讀證明。方案二：大二轉學(xué) 轉學(xué)應關(guān)注：1.關(guān)注學(xué)生已修學(xué)分是否達到學(xué)校對于轉學(xué)生的標準。2.對于轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，關(guān)注可轉學(xué)分數是否能夠達到學(xué)校標準。申請材料：GPA成績(jì)、資金證明、申請費用、英語(yǔ)考試、護照復印、榮譽(yù)證書(shū)、高中成績(jì)單、高中畢業(yè)證、*已修課程、*在讀證明。 方案一：準備本科申請 錄取類(lèi)型：綜合性*、文理。適合人群：1. 就想去美國讀本科的 2. 高考無(wú)法考入國內理想院校的。方案二：申請社區*（16/18歲以上） 適合人群：提早出去但想節約留學(xué)費用，在國內參加高考很難考入理想院校但今后想申請名校的。簡(jiǎn)介：社區*提供二年*一般課程教育，學(xué)校會(huì )頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位，學(xué)生可以轉到四年制*或繼續念書(shū)，許多學(xué)分都是*承認的。 方案一：準備本科申請 錄取類(lèi)型：綜合性*雙錄?。ㄕZ(yǔ)言+本科正課）。適合人群：語(yǔ)言成績(jì)不達標， 提前去美國適應語(yǔ)言和生活環(huán)境的。方案二：申請社區*（16/18歲以上） 適合人群：1.想提早出去但想節約留學(xué)費用的。2.在國內參加高考很難考入理想院校但今后想申請名校的。3.想在美國就業(yè)的。 方案一：申請11/12年級（相當于*的高一/高二） 適合人群：1.在國內參加高考很難考入理想院校但資金充足。2.本科想申請美國名校的。優(yōu)勢：高二申請，承上啟下，既有高中*的基礎，又可以提早適應美國學(xué)習生活，準備報考心儀的美國名校。方案二：準備本科申請 適合人群：高二在讀學(xué)員。錄取類(lèi)型：綜合性*、文理、綜合性*雙錄?。ㄕZ(yǔ)言+本科正課）。優(yōu)勢：學(xué)生可以提前準備申請以及語(yǔ)言成績(jì)，高二準備英語(yǔ)詞匯量及口語(yǔ)，為考取理想的美國名校做足充分的準備。 方案一：申請11/12年級（相當于*的高一/高二） 適合人群：1.在國內參加高考很難考入理想院校但資金充足。2.本科想申請美國名校的。優(yōu)勢：可以提前融入美國生活，適應美國學(xué)習環(huán)境，為考取美國名校做準備。方案二：準備本科申請 錄取類(lèi)型：綜合性*、文理、綜合性*雙錄?。ㄕZ(yǔ)言+本科正課）。優(yōu)勢：學(xué)生可以提前準備申請以及語(yǔ)言成績(jì)，擴大自身英語(yǔ)詞匯量，高一準備時(shí)間充分，為考取理想的美國名校做足充分的準備。 ·?TOP30院校申請要求 GPA成績(jì) 3.3+ TOEFL成績(jì) 100分+ GRE成績(jì) 325分+ GMAT成績(jì) 725分+ 學(xué)歷要求 高中畢業(yè) 留學(xué)費用 15-40萬(wàn)元/年 ·?TOP50院校申請要求 GPA成績(jì) 3.1+ TOEFL成績(jì) 90分+ GRE成績(jì) 320分+ GMAT成績(jì) 700分+ 學(xué)歷要求 高中畢業(yè) 留學(xué)費用 15-40萬(wàn)元/年 ·?TOP100院校申請要求 GPA成績(jì) 3.0+ TOEFL成績(jì) 80分+ GRE成績(jì) 300分+ GMAT成績(jì) 650分+ 學(xué)歷要求 高中畢業(yè) 留學(xué)費用 15-40萬(wàn)元/年 ★??科研實(shí)訓-機器學(xué)習[圖片6]科研實(shí)訓-機器學(xué)習●?實(shí)習地點(diǎn)：北京 中關(guān)村●?關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)：計算機，軟件●?實(shí)驗方向：機器學(xué)習，數據挖掘，文本挖掘●?實(shí)習成果：實(shí)驗報告+推薦信●?錄取標準：簡(jiǎn)歷審核+電話(huà)面試(注：學(xué)生需具有一定編程基礎matlab/Python) ? 項目?jì)热? 時(shí)間 內容 2周遠程輔導 項目背景了解，文獻閱讀，編程訓練 1周實(shí)地實(shí)習：每天9:00-16:30 Day1:?文本聚類(lèi)技術(shù) l?常用文本聚類(lèi)技術(shù) l?k-means算法介紹Project 1：對文檔進(jìn)行向量化表示 Day2:?主題建模技術(shù) l?PLSA算法介紹 l?LDA算法介紹Project 2：實(shí)現k-means算法 Day3:?內容安全技術(shù) l?內容安全介紹 l?典型應用案例介紹 l?常用技術(shù)Project 3：實(shí)現PLSA算法 Day4:?文本聚類(lèi)在內容安全領(lǐng)域的應用 l?隱秘通信 l?主題模型在內容安全領(lǐng)域的應用Project?4：利用LDA算法找到文本主題 Day5:?基于文本聚類(lèi)的郵件數據分析 l?分析郵件數據 l?展示分析結果 l?項目開(kāi)放問(wèn)題討論與下階段任務(wù)布置 2周遠程輔導 完成實(shí)驗剩余部分，并完成實(shí)驗報告。 1. 繼續在某數據集基礎上，用pagerank算法找比較重要的幾個(gè)人，從主題詞中分析人物特點(diǎn)，職務(wù)等信息 2. 利用公開(kāi)的中文語(yǔ)料庫，比如搜狗語(yǔ)料庫，做文本分類(lèi)，計算下分類(lèi)精度，對比不同算法的精度，效率 [圖片7]項目日期*階段：2周遠程輔導：了解項目背景，文獻閱讀，資料收集 第二階段：1周實(shí)地實(shí)習：每天9:00-16:30 第三階段：2周遠程輔導：完成實(shí)驗報告注：遠程輔導是指導師利用郵件、QQ等進(jìn)行任務(wù)布置、講解和答疑。每周導師與學(xué)生溝通1-2次，每次1-2小時(shí)。具體時(shí)間可靈活安排。 ?