國際高中一直是很多家長(cháng)和學(xué)生的選擇。A-Level、AP、IB這些課程體系大家一定很熟悉。除了我們熟知的這些課程,近幾年來(lái),來(lái)自加拿大的OSSD逐漸走進(jìn)國內學(xué)生家長(cháng)的視野,課程以黃金學(xué)籍、名校*通道為優(yōu)勢,吸引了大批學(xué)生報名。
為什么推OSSD呢?因為我們發(fā)現OSSD對比其他課程,進(jìn)入海外名校的幾率更高!甚至有的名校不需要雅思成績(jì)!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這項課程就是一張通往名校的"機票"。而今年朗閣也針對OSSD課程推出了一年制*名校*計劃。
什么是OSSD
作為加拿大的經(jīng)濟文化中心,安大略省在加拿大教育界的地位也舉足輕重。整個(gè)安省集中了加拿大教育資源的60-70%,也是加拿大**聚集、中學(xué)質(zhì)量*佳、教育體系*為成熟和嚴格的省份。如今,安省OSSD在北美,歐洲,澳洲等都獲得廣泛認可。學(xué)生可以憑借OSSD進(jìn)入眾多*學(xué)府,且無(wú)需達到其它附加條件。這意味著(zhù)持有OSSD可以滿(mǎn)足在全球范圍內申請*的*的夢(mèng)想。
加拿大安大略省高中文憑課程(ontario Secondary School Diploma),是安大略省教育部為9-12年級高中學(xué)生設計的學(xué)習課程。OSSD采取的教學(xué)模式和教育理念廣受全球學(xué)術(shù)界和*的認可,該課程被譽(yù)為全球*、北美**的中學(xué)課程體系之一,也是*范圍內*負盛名的權威"非應試"中學(xué)教育體系。
OSSD畢業(yè)文憑示例
OSSD課程優(yōu)勢
①學(xué)制靈活
春、秋兩季開(kāi)學(xué),學(xué)制靈活入讀時(shí)間可控。
②課程體系質(zhì)量:全球*認可
OSSD成績(jì)在國際上受到廣泛認可,可直接以OSSD課程12年級成績(jì)進(jìn)行申請加拿大、英國、 澳大利亞及美國絕大部分名校,無(wú)需出具其他任何成績(jì),無(wú)需參加任何統考、高考。申請部分大 學(xué)可以免雅思成績(jì),例如新加坡國立*、悉尼*、香港中文*等。
③評分標準優(yōu)勢:70%+30%
"沒(méi)有高考"、"崇尚素質(zhì)教育"這兩大特點(diǎn)給與了加拿大安大略省高中課程*的學(xué)習優(yōu)勢。在申請*過(guò)程中,OSSD學(xué)生無(wú)需參加任何大型標化考試,只需提供6門(mén)12年級*好的平均成績(jì)即可。每門(mén)課的成績(jì)由平時(shí)成績(jì)(占總成績(jì)70%)與期末考試成績(jì)(占總成績(jì)30%)綜合決定,一次計分作業(yè)、小測成績(jì)不理想,還可以通過(guò)其他機會(huì )提高和補救,避免了高考"一考定終身"式的評估方式,提供更加多元化的升學(xué)方式。
④課程體系優(yōu)勢:能力培養
OSSD每門(mén)課程都圍繞四個(gè)維度KICA進(jìn)行考核,重視學(xué)生學(xué)習知識的"過(guò)程",而非單次考試結果。平時(shí)成績(jì)由實(shí)驗報告、案例分析、課堂展示、小論文、單元測驗等組成,綜合評估學(xué)生能力,聚焦學(xué)生學(xué)習能力和綜合思維的培養,為進(jìn)入*本科做好準備。
OSSD申請*優(yōu)勢
①申請通道優(yōu)勢
學(xué)生以安大略省本地高中生身份填寫(xiě)101表格申請*,而非國際學(xué)生所填105表格。享受更多的錄取名額,更高的錄取比例,避免與國際學(xué)生之間在狹窄通道的激烈競爭。
而105表格又分為105D和105F,其中105D針對非安省的加拿大高中生,而105F主要針對加拿大境外非OSSD課程體系國際學(xué)生,
②12年級英語(yǔ)成績(jì)代替雅思申請直錄
ENG4U高三英語(yǔ)成績(jì)可以替代雅思申請部分*的直錄,學(xué)生無(wú)需再提供雅思成績(jì)。
六所澳洲TOP 8(澳洲國立*,新南威爾士*,昆士蘭*,阿德萊德*,悉尼*,蒙納士*)可接受ENG4U高三英語(yǔ)50%-60%的平均分數替代雅思成績(jì)申請直錄。
加拿大、新加坡、香港、新西蘭、美國的部分*,也接受ENG4U高三英語(yǔ)成績(jì)直錄申請。
③學(xué)籍優(yōu)勢
學(xué)生通過(guò)OSSD項目,可直接注冊加拿大安省學(xué)籍,在國內進(jìn)行一年的預科學(xué)習,以國際生身份申請*,極具優(yōu)勢。
④課程質(zhì)量過(guò)硬
OSSD滿(mǎn)足了英國留學(xué)*佳路徑所需的全部條件,作為國際通用的高中課程,排在非應試教育體系的*名。
而短時(shí)間直錄,保證高分進(jìn)入名校,是OSSD作為英國留學(xué)*佳路徑的根本,而OSSD作為非應試課程體系,通過(guò)差異化的評估方式(70%的平時(shí)成績(jì)+30%的期末測試),即可直接申請進(jìn)入英國G5,無(wú)需預科,這讓OSSD學(xué)生有著(zhù)其他學(xué)生無(wú)可媲美的競爭力。
不僅如此,出于對加拿大教育體系的認可,英國*對于OSSD的分數要求較低:劍橋*對于OSSD的成績(jì),只要求90分,而牛津*的*低要求只有85分。
平均每人5.4封offer
在2014至2020學(xué)年共有1352名在*合作校區的OSSD畢業(yè)生;
畢業(yè)生都已成功被15所加拿大的**或者全球前200所**錄取;
2017-2020年79%的學(xué)生獲取了*排名21的多倫多*錄取;
學(xué)生畢業(yè)就讀的*的普遍比之前預估年提高兩個(gè)檔次;
平均每一位2017-2020年的畢業(yè)生收到5.4封錄取通知書(shū)。
OSSD保錄*計劃
OSSD項目招生范圍:
高考成績(jì)不理想/高二在讀學(xué)生
1.高考英語(yǔ)成績(jì)達到90分(150分滿(mǎn)分)
2.高二在讀或者高二英語(yǔ)成績(jì)?yōu)檫_標,可進(jìn)行現場(chǎng)測試
招生人群:
高二、高三在讀學(xué)生,高三已畢業(yè)學(xué)生(1年制課程)
*、高一在讀學(xué)生(3年制課程)
入學(xué)考試科目:
英語(yǔ)牛津在線(xiàn)測試、數學(xué)測試
朗閣OSSD產(chǎn)品
關(guān)于OSSD常見(jiàn)問(wèn)題
①OSSD項目是否只針對加拿*校申請有幫助?
OSSD項目的主要目的就是轉換學(xué)生的畢業(yè)生身份,從*學(xué)籍轉換為加拿*籍,免去了名校對于*學(xué)生的高考分數制約(如劍橋*在"入學(xué)要求"里明確指出,*高考是劍橋*認可的考試,考生成績(jì)需達所在省名次排名前0.1%),也能夠幫助學(xué)生直入英國澳洲的本科,免去了一年預科的時(shí)間/經(jīng)濟花費及風(fēng)險。同時(shí)學(xué)籍轉換意味著(zhù)學(xué)生不再需要爭取預留給*畢業(yè)生的少數名校錄取名額,可以大大提高沖刺名校的成功率。
②OSSD的收費如何計算?
學(xué)生確定選擇OSSD項目以后,首先遞交在國內高中的在校成績(jì)單,有OSSD官方認定可轉換學(xué)分數,而后確定獲得文憑還需要多少學(xué)分,按照所需學(xué)分收取費用。
③入學(xué)要求的雅思六分是否是一個(gè)硬條件?
雅思6是安省教育部要求的入學(xué)標準之一,學(xué)生也可以通過(guò)參加安省教育部授權多倫多基礎教育發(fā)展交流協(xié)會(huì )與合作學(xué)校(朗閣)共同組織的入學(xué)英語(yǔ)考試并取得合格成績(jì)代替。分數要求也說(shuō)明了OSSD課程對于生源的把控還是非常嚴格的,也是為了確保參加項目的學(xué)生能夠順利完成課程取得理想成績(jì),同時(shí)朗閣也會(huì )為學(xué)生提供相對應的雅思或者安省考試的英語(yǔ)輔導課程。
④已經(jīng)在國內上了普通高中是否要放棄高中學(xué)歷?
針對已經(jīng)在國內上高中或者即將上高中的孩子,可以直接將國內已完成課程經(jīng)官方認證轉換為加拿*分,然后修滿(mǎn)*終畢業(yè)所需學(xué)分即可。高二以下的學(xué)生完全可以利用全日制高中學(xué)習的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,與現行的*高中學(xué)歷并行,高三的學(xué)生*短可在6個(gè)月內完成OSSD項目所需學(xué)分獲得文憑。
⑤OSSD課程相比較AP,IB,A-level課程有什么優(yōu)勢?
用一句話(huà)來(lái)概括AP、IB、A-level和OSSD這四種課程體系:
AP是為學(xué)有余力的學(xué)生在高中階段提前修讀美國*基礎課程
IB不是任何一個(gè)*或地區的課程,其覆蓋的年齡段*廣,難度*高
A-level是英國高中課程,也是英國的*入學(xué)考試課程,相當于*的會(huì )考和高考二合一
OSSD是加拿大*優(yōu)質(zhì)基礎教育省份——安大略省的高中學(xué)歷課程,無(wú)需會(huì )考、高考和入學(xué)考試,成績(jì)被西方*所廣泛認可和接受。
對比來(lái)說(shuō),IB的門(mén)檻很高,不適用于一般學(xué)生,拔苗助長(cháng)反而可能使學(xué)生產(chǎn)生畏難抵觸甚至厭學(xué)情緒。AP屬于"錦上添花",如果一般的課程學(xué)習已經(jīng)夠緊張了,就沒(méi)必要舍本逐末。A-level和OSSD是高中學(xué)歷課程,適合所有學(xué)生選擇。
綜上所述,OSSD項目還是很棒的,可以說(shuō)是初高中生的留學(xué)福音了!是不是覺(jué)得上名校的機遇又多了一個(gè)圖片圖片圖片
國際高中一直是很多家長(cháng)和學(xué)生的選擇。A-Level、AP、IB這些課程體系大家一定很熟悉。除了我們熟知的這些課程,近幾年來(lái),來(lái)自加拿大的OSSD逐漸走進(jìn)國內學(xué)生家長(cháng)的視野,課程以黃金學(xué)籍、名校*通道為優(yōu)勢,吸引了大批學(xué)生報名。
為什么推OSSD呢?因為我們發(fā)現OSSD對比其他課程,進(jìn)入海外名校的幾率更高!甚至有的名校不需要雅思成績(jì)!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這項課程就是一張通往名校的"機票"。而今年朗閣也針對OSSD課程推出了一年制*名校*計劃。
