不少學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,都會(huì )搜索了解自己看好的學(xué)校宿舍條件如何。一個(gè)能夠為學(xué)生提供良好宿舍條件的學(xué)校,大多校園環(huán)境不錯,學(xué)生選擇就讀,都能有一個(gè)好的學(xué)習氛圍。將來(lái)可以更加輕松的提升自己的實(shí)力,就業(yè)的時(shí)候很容易找到理想的工作。想要未來(lái)發(fā)展的更好一些,就可以根據宿舍條件來(lái)選擇適合的學(xué)校
長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 收費標準
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培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全 面發(fā)展,掌握鐵路相關(guān)服務(wù)技能、管理基本理 論與旅游相關(guān)知識的高級綜合型人才,該專(zhuān)業(yè)注 重人員素質(zhì)與能力開(kāi)發(fā),著(zhù)力培養學(xué)生的溝通能 力、服務(wù)能力、組織能力和經(jīng)營(yíng)管理能力等。
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核心課程:
鐵路服務(wù)與形體、鐵路客運服 務(wù)禮儀、鐵路行車(chē)安全、鐵路線(xiàn)路與站場(chǎng)、鐵 路客運組織、鐵路客運規章、鐵路行車(chē)組織、 鐵路機車(chē)車(chē)輛、鐵路客運安全與路風(fēng)、鐵路客 運英語(yǔ)等。
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就業(yè)方向:
可在國內大城市從事城際鐵路 和地鐵的站務(wù)票務(wù)、乘務(wù)與勤務(wù)等工作或相關(guān)行業(yè)工作。
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長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 收費標準
本專(zhuān)業(yè)旨在培養學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時(shí)處理供電系統出現故障的中等技術(shù)型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運營(yíng)管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護、檢修和運營(yíng)管理等技術(shù)工作;牽引供電系統的檢測及電力調度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統組織管理及維護工作
長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 收費標準
1．教材選用基本要求
按照*規定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應建立由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規范程序擇優(yōu)選用教材。
序號 | 教材名稱(chēng) | 教材類(lèi)型 | 出版社 | 主編 | 出版日期 |
1 | 空中乘務(wù) | 教科書(shū) | 北京師范*出版社 | 無(wú)國界發(fā)展公司 | 2021.4 |
2 | 空乘服務(wù)概論 | 教科書(shū) | 旅游教育出版社 | 高宏 | 2017.2 |
3 | 民航服務(wù)禮儀 | 教科書(shū) | 重慶*出版社 | 胡瑤 | 2018.8 |
4 | 民航心理學(xué) | 教科書(shū) | 航空工業(yè)出版社 | 邱優(yōu)輝 | 2021.5 |
5 | 民航地面服務(wù) | 教科書(shū) | 航空工業(yè)出版社 | 鄭莉平 | 2021.6 |
6 | 航空急救實(shí)務(wù) | 教科書(shū) | 航空工業(yè)出版社 | 陸寧 | 2021.5 |
7 | 民航求職面試技巧 | 教科書(shū) | 航空工業(yè)出版社 | 朱海燕 | 2021.6 |
8 | 前廳服務(wù)與管理 | 教科書(shū) | 高等教育出版社 | 吳梅 | 2013.5 |
9 | 客房服務(wù)與管理 | 教科書(shū) | 高等教育出版社 | 李玫 | 2012.3 |
10 | 餐飲服務(wù)與管理 | 教科書(shū) | 高等教育出版社 | 樊平 | 2015.8 |
11 | 導游實(shí)務(wù) | 教科書(shū) | 高等教育出版社 | 鄭燕玲 | 2017.8 |
12 | 旅游概論 | 教科書(shū) | 高等教育出版社 | 邵世剛 | 2015.8 |
學(xué)校緊緊圍繞以社會(huì )人才需求為導向,以培養實(shí)用型人才和技能型人才為目標,不斷創(chuàng )新改革人才培養模式,大力推行"專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接,教學(xué)環(huán)節與生產(chǎn)過(guò)程對接"的一體化教育教學(xué)模式,所培養鐵道運輸類(lèi)、醫護類(lèi)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生深受合作企業(yè)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率*(含升學(xué)),對口就業(yè)率85%以上。
學(xué)校分別與廣鐵集團、中車(chē)集團、廣州客運段、南寧客運段、長(cháng)沙客運段、長(cháng)沙南站、*國際航空公司(北京)、湖南磁浮交通發(fā)展集團、廈門(mén)軌道集團BRT場(chǎng)站、中路鐵聯(lián)公司等企業(yè)開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了鐵道運輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓基地和實(shí)習就業(yè)基地。
與株洲市中心醫院、湖南省直中醫院、婁底市中心醫院、株洲新興醫院、株洲四三零醫院、江西金伯樂(lè )護理服務(wù)有限公司等單位開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了醫護類(lèi)專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓基地和實(shí)習就業(yè)基地。
與廣東工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建眾創(chuàng )互娛傳媒有限公司、天元區尚道設計工作室等單位開(kāi)展了深層次的校企合作,建立了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)(網(wǎng)絡(luò )游戲運營(yíng))、計算機平面設計專(zhuān)業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓基地和實(shí)習就業(yè)基地。
辦學(xué)特色 —一所有溫度的學(xué)校(辦一所有情、有義、有愛(ài)的學(xué)校)
在上級主管*的正確領(lǐng)導下,學(xué)校始終堅持以人為本,質(zhì)量立校的原則,緊緊圍繞以社會(huì )人才需求為導向,培養實(shí)用型人才和技術(shù)型人才為目標,積極探索新時(shí)代職業(yè)學(xué)校發(fā)展理念,不斷創(chuàng )新改革教育機制,建立完善素質(zhì)教育和能力培養為中心的教育體系,彰顯職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新亮點(diǎn),走出了一條職業(yè)教育可持續發(fā)展的之路。辦學(xué)中,按照"內強管理,外樹(shù)形象;創(chuàng )新體制,強化教研;謀求發(fā)展,提升水平;圍繞當地,服務(wù)人民"的思路;堅持把"學(xué)生成才作為*生命,把學(xué)生進(jìn)步作為*要務(wù),把師資建設作為*抓手,把安全管理作為*責任。
※以"孝道"奠定德育基石
為構建和諧幸福家庭,培育師生感恩情懷,學(xué)校每年都會(huì )舉辦"三孝子"(其中老師、二學(xué)生)評選活動(dòng)。被評為"孝子"的師生,其父母可領(lǐng)取由學(xué)校連續發(fā)放一年的1000元/月的"孝親獎"。此活動(dòng)的開(kāi)展,旨在傳播與踐行孝道文化,引導師生孝敬長(cháng)輩,感恩社會(huì )。
