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1.初級基礎的圍棋課程

本課程適合具備已經(jīng)基礎的學(xué)員學(xué)習，需要熟悉了解圍棋的基本規則，并且能夠完成一局9路棋盤(pán)的圍空對局。此級別課程會(huì )圍繞圍棋三階段中的中盤(pán)進(jìn)行學(xué)習，針對初級吃子，死活，對殺等內容進(jìn)行深度訓練。通過(guò)學(xué)習，學(xué)員能夠完成13路的對局并且掌握一定的圍棋思維。

2.學(xué)習圍棋可以培訓的好習慣

培養總結經(jīng)驗教訓的習慣。下棋、復盤(pán)過(guò)程中總要不斷詢(xún)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題是否有更好的解決辦法。不斷質(zhì)疑不斷調整不斷總結，最終就是不斷進(jìn)步。一個(gè)人的良好習慣，成就一個(gè)人的一生。那么孩子從小就要有良好的學(xué)習習慣，習慣是慢慢培養的。

3.圍棋對老師的專(zhuān)業(yè)化要求提升

培養孩子興趣的基礎上，配以專(zhuān)業(yè)的符合兒童教育元素的課堂設置，以培養孩子良好的習慣、提高孩子的綜合素質(zhì)、建立孩子健康的人格和情商為主要目的，圍棋知識提升為輔助的兒童成長(cháng)圍棋才是更加符合現今家長(cháng)需求的圍棋教育理念。兒童成長(cháng)圍棋對老師的專(zhuān)業(yè)化要求是大大提升的，棋力高不代表能教孩子，能教孩子不代表能讓孩子對圍棋產(chǎn)生足夠的興趣，而孩子一旦不能對圍棋課程產(chǎn)生足夠的興趣，就會(huì )影響到成長(cháng)圍棋的效果。

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4.圍棋可以培養的思維嗎

可以的，一盤(pán)棋需要數次的推演和計算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤(pán)，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數學(xué)題，分析，計算，推演，判斷，每一個(gè)步驟達到什么目的需要做到心中有數。棋下的多了思維就會(huì )變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計算能力，其余的是布局。361個(gè)交叉點(diǎn)，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏(yíng)棋的幾率*，棋盤(pán)上每一個(gè)子如何才能發(fā)揮*的價(jià)值，經(jīng)歷無(wú)數的思索和計算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計算能力相應的也就會(huì )提高了。

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