如何學(xué)好新概念英語(yǔ)? 以下是如何學(xué)好新概念英語(yǔ)等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?
如何學(xué)好新概念英語(yǔ)一 ?
1 詞匯 ?
新概念英語(yǔ)教材課文里學(xué)習的英文單詞都是最基本、最常用的單詞，所以大家一定要用心去記，建議通過(guò)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)來(lái)學(xué)習記憶單詞，對于不熟悉的單詞可以通過(guò)電腦英語(yǔ)單詞翻譯軟件查詢(xún)或者通過(guò)英漢詞典查詢(xún)。 ?
2 聽(tīng)力 ?
《新概念英語(yǔ)》是一套很好的聽(tīng)力教材。學(xué)習有以下三步：*步：不要看書(shū)，把課文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。第二步：把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪里，以后怎樣避免。第三步：可以下載到手機或者電腦上，然后跟著(zhù)聽(tīng)力反復的讀課文。 ?
如何學(xué)好新概念英語(yǔ)二 ?
1 語(yǔ)法和閱讀 ?
建議大家進(jìn)行課后的習題練習和同步測試，鞏固學(xué)習內容，檢驗學(xué)習效果。尤其是，新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè) 語(yǔ)法掌握。從新東方的課堂上了解到，新概念的四冊側重點(diǎn)不一樣，一冊側重語(yǔ)音，二冊側重語(yǔ)法，三冊是詞匯，寫(xiě)作，四冊是閱讀?？梢愿鶕约旱男枨髞?lái)選擇。 ?
2 寫(xiě)作 ?
很多人不知道如何借學(xué)習新概念來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自 己寫(xiě)再翻譯成英語(yǔ)，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫(xiě)作的弱點(diǎn)和問(wèn)題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一 些美文，就為大家提供了相當好的寫(xiě)作方法和經(jīng)典范文。 ?
如何學(xué)好新概念英語(yǔ)三 ?
1 不要看書(shū)，將整篇課文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。如果有的詞聽(tīng)不出來(lái)，猜測該詞應該是什么，實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)就不勉強。隨著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的增多，聽(tīng)力會(huì )逐漸增強。在聽(tīng)的過(guò)程中，也可加深對英語(yǔ)發(fā)音的認識。而且實(shí)踐證明，如果能達到一聽(tīng)就懂的程度，你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現象就會(huì )消失，閱讀理解的能力一定會(huì )大大提高。 ?
2 把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。 ?
3 跟著(zhù)磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調等問(wèn)題，語(yǔ)音語(yǔ)調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。 ?
如何學(xué)好新概念英語(yǔ)四 ?
1 首先，在不看原文的情況下試著(zhù)聽(tīng)一篇文章的音頻，一遍聽(tīng)不明白，可以多聽(tīng)幾遍，直到能將該篇文章的大意弄懂，這樣做是為了練習聽(tīng)力 ?
2 其次，閱讀原文，查看注釋?zhuān)鹪~逐句分析文章，關(guān)注語(yǔ)法點(diǎn)，必要時(shí)還要分析句子結構，該環(huán)節非常重要，需要投入較多時(shí)間，不僅能提高學(xué)習者的閱讀能力，也為下面的環(huán)節打下堅實(shí)基礎 ?
3 第三，在理解的基礎上背誦原文，新概念英語(yǔ)*冊和第二冊課文都很短，容易背誦，第三冊課文雖然稍長(cháng)一些，但是每篇都是經(jīng)典，還是值得背誦的，如果時(shí)間有限，有些課文實(shí)在背不下來(lái)，也要至少做到熟讀 ?
4 第四，合上課本，用英語(yǔ)復述剛剛學(xué)到的這篇文章梗概，請注意一定要用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，而不僅是機械的背誦，你說(shuō)出來(lái)的句子可能會(huì )很幼稚，語(yǔ)法不正確，用詞不恰當，不過(guò)這些都不重要，關(guān)鍵是你要勇敢說(shuō)出來(lái)，這樣才能提高口語(yǔ)水平 ?
5 *，試著(zhù)仿寫(xiě)，該環(huán)節主要是為了提高學(xué)習者的寫(xiě)作水平，例如，新概念第三冊中有一篇文章是Mary had a little lamb(瑪麗有一頭小羊羔)，講述了瑪麗的羊羔被偷走*又被找到的故事，你可以試著(zhù)仿寫(xiě)一篇小文，內容可以是你的朋友錢(qián)包被偷*又找到的故事，盡可能的運用在課文中學(xué)到的詞組，句型和表達方式，這樣才能將學(xué)到的東西真正變成自己的…… ?
