南京供應鏈管理師培訓,今天要讓大家了解是南京采購與供應鏈培訓 ,這些都是需要掌握的高級采購師培訓,高級供應鏈管理師培訓,培養采購員的綜合能力,采購師全局性戰略思維培訓,供應鏈管理師項目?jì)热菖嘤?,供應鏈的穩定發(fā)展。
1.高級采購師培訓
我自身在制造業(yè)所以,其他*接觸比較多的女同事,發(fā)現做質(zhì)量工作的不少,雖然總數不及女采購員,但也是一個(gè)龐大的群體。當然,我的數據沒(méi)有分性別,跟如上其他調查一樣,質(zhì)量工程師的工資數據是這樣的他們的平均工資,比采購員要高兩百多塊,畢竟是工程師了質(zhì)量也是一種技術(shù)且質(zhì)量工程師加班更嚴重一點(diǎn)。
2.高級供應鏈管理師培訓
這里注意下質(zhì)量工程師分對內和對外兩種,對外的比對內的工資高,畢竟要求更高一點(diǎn),應變能力要強。再進(jìn)一步,面對供應商的質(zhì)量要比面對客戶(hù)的質(zhì)量工程師(CQE)工資更高。這一小點(diǎn)大家可能不好理解,其實(shí)你這么想,供應商的來(lái)料質(zhì)量水平,顯然趕不上你公司出貨的成品質(zhì)量,企業(yè)的級別也不一樣,所以處理供應商的問(wèn)題要求更高一點(diǎn)。工資跟工作內容相配,市場(chǎng)早就從工資行情給了明顯的答案。你也別老抱怨別人工資高,世界是平的。

3.培養采購員的綜合能力
每個(gè)公司都有采購員,這個(gè)職業(yè)是公司不可缺少的一部分為提升采購人員的綜合能力公司集采中心可謂費盡心思,聯(lián)合人力資源部、業(yè)務(wù)單元進(jìn)行多輪調研和溝通方案研討首先對采購隊伍的通用技能和專(zhuān)業(yè)技能庫盤(pán)點(diǎn),識別出團隊的短板、弱項。其次采取從上至下、從下至上相結合的方式進(jìn)行培訓需求收集和分析。將短板需求與優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行對比和差距分析。
4.采購師全局性戰略思維培訓
基于不同的層次不同的戰略,戰略管理基于全局性戰略思維,掌握供應鏈實(shí)施決策中分解目標、配置資源、規劃布局、調控風(fēng)險評估績(jì)效的核心方法。計劃管理基于前瞻性和改善性的計劃思維,掌握權衡產(chǎn)供需、庫存成本效率之間關(guān)系的核心方法。采購管理基于供應協(xié)同的管理思維掌握供應商的分類(lèi)尋源準入資格評審、評價(jià)考核、履約管理的核心方法。
5.供應鏈管理師項目?jì)热菖嘤?/strong>
本項目目標是依托*專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓領(lǐng)域繼續教育培訓平臺、開(kāi)展供應鏈管理師培訓,開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐操作相結合學(xué)習培訓與考核體系。提高供應鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì),促進(jìn)供應鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)化;通過(guò)培訓建立*、供應鏈管理師人才數據庫,形成與完善考核體系;進(jìn)而提升供應鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,最終實(shí)現“專(zhuān)業(yè)化、規范化、職業(yè)化”的總體目標。
6.供應鏈的穩定發(fā)展
隨著(zhù)經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)轉型升級,以及疫情沖擊之下的經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要求,供應鏈的重要性進(jìn)一步凸顯,交通運輸在維護國際供應鏈穩定及產(chǎn)業(yè)供應鏈安全方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。大數據人工智能等新興技術(shù)的廣泛應用,正在推動(dòng)供應鏈向數字化、智慧化方向發(fā)展。領(lǐng)先企業(yè)正在廣泛應用先進(jìn)的建模技術(shù)對供應鏈進(jìn)行規劃和優(yōu)化,以改善其供應鏈管理與決策能力。能夠利用數據算法和工具進(jìn)行供應鏈端到端建模的人才,成為最緊缺的高端供應鏈人才。
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