九龍坡楊家坪哪里有感統訓練班，想知道感統。就了解下基本知識，本體覺(jué)測評，本體覺(jué)訓練，兒童感統訓練與體能訓練的區別，哪些需要報感統訓練班，感統教具有哪些，兒童進(jìn)行感統訓練的好處，自閉癥需要做感統訓練嗎。

1.本體覺(jué)測評

本體覺(jué)功能失調是感統失調其中的一種，主要表現為：手腳笨拙、消極沒(méi)有上進(jìn)心、缺乏自信，手部動(dòng)作沒(méi)輕沒(méi)重，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，發(fā)音不清口吃等。機構會(huì )通過(guò)測評計算出原始分在換算成標準分進(jìn)行評定。標準分低于四十就說(shuō)明存在感統失調的現象。

2.本體覺(jué)訓練

本體覺(jué)的主要功能，是讓兒童對自身軀體各部位的位置以及身體運動(dòng)的方向、幅度、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)一系列的信息有所感知常用的訓練器材有跳床、晃動(dòng)獨木橋、滑板、s形垂直平衡木、s型水平平衡木、圓形平衡板等等。這類(lèi)訓練主要針對方向感差對空間知覺(jué)不足無(wú)法控制力量和害怕旋轉以及容易摔倒的兒童。

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3.兒童感統訓練與體能訓練的區別

目前有很多家長(cháng)的孩子感統失調。感統失調使孩子們的生活與身心健康都受影響。有的家長(cháng)對感統失調不太了解，家長(cháng)著(zhù)急孩子們心里有苦也說(shuō)不出。有的家長(cháng)甚至以為感統訓練就是體育訓練，事實(shí)上并不是這樣的，兩者是有明顯的不同的。

4.哪些需要報感統訓練班

近年來(lái)感統失調在孩子的成長(cháng)過(guò)程中十分普遍，意思也就是說(shuō)大部分的兒童基本都存在不同程度的感統失調的問(wèn)題。要知道孩子是否需要報班去訓練，*去專(zhuān)業(yè)的兒童醫院或者感統訓練機構做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的感統測評。如果測評結果顯示確實(shí)是感統失調那么就需要專(zhuān)門(mén)去訓練了。

5.感統教具有哪些

感覺(jué)統合訓練是非常需要教具。尤其是以下感覺(jué)統合教具，簡(jiǎn)單易操作，功能齊全。 他們是家庭感覺(jué)統合訓練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過(guò)使用“它們”，家庭感統訓練可以更有效！ 因此，請熟悉它的特點(diǎn)和玩法： 顆粒龍珠 適合年齡：1歲及以上。 適合改善：兒童性急難控制，注意力不集中，不能教朋友，吃手，缺乏自我意識，缺乏安全感，反應遲鈍，動(dòng)作不靈活等。

6.兒童進(jìn)行感統訓練的好處

感統訓練時(shí)在許多培訓項目中，兒童主要使用大量的專(zhuān)業(yè)設備來(lái)玩游戲。因此調動(dòng)身體的協(xié)調和促進(jìn)，身體的操作是課程的主要表現，可以塑造兒童強壯的體格。感官整合訓練提倡幫助孩子完成正確的自我對話(huà)，在完成游戲的過(guò)程中找到自尊和自信。

7.自閉癥需要做感統訓練嗎

自閉癥兒童調節輸入刺激的能力很差，尤其是在前庭和觸覺(jué)方面。 他們往往對高度和晃動(dòng)非常敏感，抵制海灘，有的甚至害怕踩到家門(mén)外的地面。 我不喜歡刷牙、洗臉或被別人碰。因為自閉癥兒童不能同時(shí)接受多種感官刺激，會(huì )對環(huán)境的變化感到不安，對嘗試新事物的興趣不如普通兒童。 有些人可能難以建立語(yǔ)言概念和抽象思維。 等待。

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