想培訓學(xué)習日語(yǔ)課程的詳細了解南京市十二中的日語(yǔ)課

1.上日語(yǔ)課中，老師下課了的時(shí)候要說(shuō)什么？

老師：ご苦労さまでした。同學(xué)們辛苦了。 學(xué)生：ありがとうございました。謝謝老師。

2.九年義務(wù)教育有日語(yǔ)課

據我所知只有上海的久泉中學(xué)等個(gè)別的學(xué)校有開(kāi)設日語(yǔ)課……不用不平衡啦，*教育現狀就是這樣，上海確實(shí)是在中*階段多元外語(yǔ)教育最發(fā)達的……我在上海念*，班里有個(gè)同學(xué)中學(xué)學(xué)的就是法語(yǔ)……不過(guò)人家也是當做外語(yǔ)念的，我認識一個(gè)中學(xué)學(xué)日語(yǔ)的，日語(yǔ)是很好，但英語(yǔ)就爛了…畢竟人家把學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間和精力放在日語(yǔ)上了用時(shí)有興趣自己課外多看日劇動(dòng)漫自學(xué)也不錯

3.網(wǎng)上教日語(yǔ)網(wǎng)課的哪個(gè)好？

新東方的網(wǎng)課還不錯，我是買(mǎi)了網(wǎng)課的視頻自學(xué)的。但其實(shí)學(xué)習語(yǔ)言這件事還是要靠自己的努力，這樣你才有動(dòng)力學(xué)習下去，不會(huì )三天打魚(yú) 兩天曬網(wǎng)

4.選修日語(yǔ)課的申請書(shū)、

1）標題 有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請書(shū)”，另一是在“申請書(shū)”前加上內容，如“入黨申請書(shū)”、“調換工作申請書(shū)”等，一般采用第二種。 申請書(shū) （2）稱(chēng)謂 頂格寫(xiě)明接受申請書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導。 尊敬的校領(lǐng)導： 您們好！ （3）正文 正文部分是申請書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得 客觀(guān)、充分，事項要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。 （4）結尾 寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請”、“懇請領(lǐng)導幫助解決”、“希望領(lǐng)導研究批 準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

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