南寧學(xué)習動(dòng)漫設計的課程,今天想要給大家分享的是南寧動(dòng)漫設計培訓 ,以及動(dòng)漫的由來(lái),動(dòng)漫設計的就業(yè)前景,學(xué)動(dòng)漫設計的特點(diǎn),2D和3D動(dòng)漫的區別,素描對于動(dòng)漫設計的重要性,動(dòng)漫設計的院校地位,動(dòng)漫設計的發(fā)展史。
1.動(dòng)漫的由來(lái)
18世紀中期,一個(gè)法國人把畫(huà)好的圖畫(huà)按照順序放在一部機器的圓盤(pán)上,圓盤(pán)可以在機器的帶動(dòng)下運動(dòng)。這部機器還有一個(gè)觀(guān)察窗,用來(lái)查看活動(dòng)圖片效果。在機器的帶動(dòng)下,圓盤(pán)進(jìn)行低速旋轉。圓盤(pán)上的圖畫(huà)也隨著(zhù)圓盤(pán)進(jìn)行旋轉,從口窗看過(guò)去,圖片似乎動(dòng)了起來(lái),形成動(dòng)的圖畫(huà),就是原始動(dòng)畫(huà)的雛形。
2.動(dòng)漫設計的就業(yè)前景
動(dòng)漫設計就業(yè)前景較好。由于我國的動(dòng)漫事業(yè)起步較晚,加之動(dòng)漫人才的歷史積累和培訓問(wèn)題,導致了動(dòng)漫人才的缺失,致使我國的動(dòng)漫事業(yè)發(fā)展相對滯后,但是現階段我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期,市場(chǎng)人才缺口大,所以動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢較好。
3.學(xué)動(dòng)漫設計的特點(diǎn)
有三大特點(diǎn):一是高投入、高利潤和高風(fēng)險。前期的動(dòng)漫形象創(chuàng )作和構建投入需求大,這些行業(yè)源頭行業(yè)的發(fā)展影響著(zhù)市場(chǎng)的占有率,好的創(chuàng )作和動(dòng)漫形象構建具有藝術(shù)感染力和持續沖擊力,能鎖住消費者的眼球從而獲得高份額的利潤;反之就會(huì )喪失市場(chǎng),前期投入功虧一簣,構成巨大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。二是與科技結合緊密,對人才需求量大質(zhì)高。三是附屬產(chǎn)品多,營(yíng)銷(xiāo)周期長(cháng)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的附屬產(chǎn)品很多,促使整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的銷(xiāo)售周期拉長(cháng),以便獲得豐厚的利潤

4.2D和3D動(dòng)漫的區別
其實(shí),在制作環(huán)節中是有所不同,3d動(dòng)漫的制作需要進(jìn)行模型設計與渲染,再由動(dòng)畫(huà)設計師進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設計與渲染后才能表現而出,2d動(dòng)漫則是省去了模型渲染環(huán)節,直接在角色設計上進(jìn)行動(dòng)作設計與繪制,總而言之,2d與3d*的區別就是位面不同以及制作手法不同。
5.素描對于動(dòng)漫設計的重要性
素描是一切造型藝術(shù)的基礎,造型是基礎的基礎,提高素描水平可以提高你的整體塑造的能力,提高作品的層次和整體美感,對人物的動(dòng)態(tài)及構架關(guān)系都有很大的作用,學(xué)好素描是相當重要的。等到你的素描畫(huà)多了,畫(huà)的范圍和題材廣了,你就能更深的體會(huì )到學(xué)素描的好處了,如果你要對人物貼網(wǎng)做陰影,這時(shí)要是有一定的基礎就能夠信手拈來(lái)心中有底了。
6.動(dòng)漫設計的院校地位
動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)所在的動(dòng)漫游戲是文創(chuàng )辦、主流動(dòng)漫企業(yè)、學(xué)校等“政、政、企、?!惫步ǖ亩?,建有重點(diǎn)實(shí)訓基地、文化創(chuàng )意示范人員培訓中心等。日本動(dòng)畫(huà)大師《阿童木》所長(cháng)月岡貞夫教授為名譽(yù)院長(cháng)。
7.動(dòng)漫設計的發(fā)展史
年動(dòng)漫藝術(shù)成立,我們成為級重點(diǎn)新媒體實(shí)訓基地,年,被評為產(chǎn)學(xué)對接特需專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)名師工作室文創(chuàng )產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓中心年,動(dòng)漫節更名為動(dòng)漫游戲成為動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì )理事單位,年被評為高?!笆濉眱?yōu)勢專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎,年國內教育部批復與國外共同辦學(xué),年被評為新型專(zhuān)業(yè)群——時(shí)尚與創(chuàng )意設計專(zhuān)業(yè)群,年獲批育人項目。
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