湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
在找學(xué)校的過(guò)程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個(gè)院校,不知道院校的專(zhuān)業(yè)怎么樣,今天本站的小編給大家整理了一些信息,供大家參考
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
歷史背景:
上世紀90年代中期,隨著(zhù)*經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
招生咨詢(xún); 19973122627 微信
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
基礎課程:
來(lái)描(石營(yíng)、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關(guān)設計軟件的學(xué)習與應用等。
設置課程專(zhuān)業(yè)課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝
材料工藝學(xué)、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學(xué)、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專(zhuān)業(yè)教師和國內專(zhuān)業(yè)院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
(股請國內服關(guān)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技師和例外集團國利傳習所技師授速
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
視覺(jué)傳達設計
視覺(jué)傳達設計是指設計者利用平面視覺(jué)符號、文字、插圖和標志來(lái)傳遞給接受者各種信息的設計。它
專(zhuān)業(yè) 涉及到的領(lǐng)過(guò)很多,如報紙、雜志上的各種平面廣告、省路兩側的廣告牌、燈箱等都屬干視覺(jué)傳達設
概述 計領(lǐng)域。其內容主要包括廣告設計、印刷設計、書(shū)籍裝鎖設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)
形象設計化設計)、展示設計、敬碼影像設計等
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
三、助學(xué)政策1.凡在我校就讀并取得我校學(xué)籍的學(xué)生每人每年*減免學(xué)費2400元,學(xué)校依據*免學(xué)費政策,已在學(xué)費中直接減免。2.連片特困地區學(xué)生及建檔立卡,其他地區學(xué)生按15%的比例進(jìn)行評選,低保、特困救助和殘疾家庭、貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補助2000元每年,相關(guān)資助執行*政策標準。3.為加快發(fā)展現代職業(yè)教育,*、地方財政大幅增加對職業(yè)學(xué)校的投入支持,設立中等職業(yè)教育*獎學(xué)金,相關(guān)獎勵按*政策標準執行。
學(xué)校助學(xué)政策1.每學(xué)年學(xué)校設立學(xué)生資助與獎勵基金。對專(zhuān)業(yè)成績(jì)突出和特長(cháng)鮮明的學(xué)生實(shí)行獎勵政策,評定一、二、三等獎學(xué)金(一等獎學(xué)金2000元/人;二等獎學(xué)金1500元/人;三等獎學(xué)金1000元/人),頒發(fā)證書(shū)和獎金2.設立貧困生入學(xué)綠色通道,免費提供校內實(shí)訓場(chǎng)地,用于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,也可以提供勤工儉學(xué)崗位3.校企合作單位在各專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)項的獎勵經(jīng)費,并安排*就業(yè)班學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習,獲得一定的報酬,用于支付學(xué)習和生活費用。
在找學(xué)校的過(guò)程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個(gè)院校,不知道院校的專(zhuān)業(yè)怎么樣,今天本站的小編給大家整理了一些信息,供大家參考
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
歷史背景:
上世紀90年代中期,隨著(zhù)*經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
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基礎課程:
來(lái)描(石營(yíng)、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關(guān)設計軟件的學(xué)習與應用等。
設置課程專(zhuān)業(yè)課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝
材料工藝學(xué)、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學(xué)、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專(zhuān)業(yè)教師和國內專(zhuān)業(yè)院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
(股請國內服關(guān)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技師和例外集團國利傳習所技師授速
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視覺(jué)傳達設計
視覺(jué)傳達設計是指設計者利用平面視覺(jué)符號、文字、插圖和標志來(lái)傳遞給接受者各種信息的設計。它
專(zhuān)業(yè) 涉及到的領(lǐng)過(guò)很多,如報紙、雜志上的各種平面廣告、省路兩側的廣告牌、燈箱等都屬干視覺(jué)傳達設
概述 計領(lǐng)域。其內容主要包括廣告設計、印刷設計、書(shū)籍裝鎖設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)
形象設計化設計)、展示設計、敬碼影像設計等
湖南口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)介紹
三、助學(xué)政策1.凡在我校就讀并取得我校學(xué)籍的學(xué)生每人每年*減免學(xué)費2400元,學(xué)校依據*免學(xué)費政策,已在學(xué)費中直接減免。2.連片特困地區學(xué)生及建檔立卡,其他地區學(xué)生按15%的比例進(jìn)行評選,低保、特困救助和殘疾家庭、貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補助2000元每年,相關(guān)資助執行*政策標準。3.為加快發(fā)展現代職業(yè)教育,*、地方財政大幅增加對職業(yè)學(xué)校的投入支持,設立中等職業(yè)教育*獎學(xué)金,相關(guān)獎勵按*政策標準執行。
學(xué)校助學(xué)政策1.每學(xué)年學(xué)校設立學(xué)生資助與獎勵基金。對專(zhuān)業(yè)成績(jì)突出和特長(cháng)鮮明的學(xué)生實(shí)行獎勵政策,評定一、二、三等獎學(xué)金(一等獎學(xué)金2000元/人;二等獎學(xué)金1500元/人;三等獎學(xué)金1000元/人),頒發(fā)證書(shū)和獎金2.設立貧困生入學(xué)綠色通道,免費提供校內實(shí)訓場(chǎng)地,用于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,也可以提供勤工儉學(xué)崗位3.校企合作單位在各專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)項的獎勵經(jīng)費,并安排*就業(yè)班學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習,獲得一定的報酬,用于支付學(xué)習和生活費用。
*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價(jià)的基礎,只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對學(xué)生做出準確的評價(jià),才能夠讓自己的評價(jià)得到學(xué)生的認同,才能真正發(fā)揮評價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評價(jià)方式。評價(jià)方式的多元化包括:小組評價(jià)、自主評價(jià)、師生評價(jià)等,這些評價(jià)方式的應用目的就是要充分發(fā)揮評價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專(zhuān)業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻。