溫州歐海新橋有沒(méi)有日語(yǔ)培訓班，最近很多小伙伴留言想了解溫州日語(yǔ)培訓，今天分享幾點(diǎn)日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，日本動(dòng)漫的發(fā)展史，日語(yǔ)的N1級，日語(yǔ)的就業(yè)方向，練習日語(yǔ)聽(tīng)力，學(xué)習日語(yǔ)的工作面向希望可以幫助到大家。

1.日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源

日本與*有著(zhù)一帶水之隔，所以日語(yǔ)與漢語(yǔ)的關(guān)系也源遠流長(cháng)。在古代唐朝的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著(zhù)漢字由*東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，因此*人覺(jué)得學(xué)習日語(yǔ)比學(xué)習任何一門(mén)外語(yǔ)都要簡(jiǎn)單，其中一種原因就是日文里有漢字讓*人感到熟悉親切。

2.日本動(dòng)漫的發(fā)展史

日本在世界上有著(zhù)“動(dòng)漫王國”之稱(chēng)，它是世界上*的動(dòng)漫制作和輸出國，其動(dòng)漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng )新和吸引能力，這是其他*的動(dòng)漫望塵莫及的，目前全球播放的動(dòng)漫作品中有六成以上的都出自于日本。動(dòng)漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一，給日本帶來(lái)了豐厚的外匯收入，同時(shí)也推動(dòng)了日本經(jīng)濟的發(fā)展。日本動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程大致可以分為四個(gè)階段：萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。

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3.日語(yǔ)的N1級

日語(yǔ)中的N1級是日本語(yǔ)能力測試的等級之一，也是水平要求*的一級。日語(yǔ)N1級與原來(lái)的一級水平及評價(jià)合格標準大體上是一樣的，只不過(guò)是在原來(lái)的基礎上加深了高難度的部分?，F在每年舉行兩次日語(yǔ)能力考試，分別是每年七月份的*個(gè)星期日和十二月份的*個(gè)星期日。

4.日語(yǔ)的就業(yè)方向

隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，如今學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)對自己的就業(yè)有著(zhù)很大的幫助。據了解*目前日語(yǔ)人才需求比較旺盛的城市主要集中在深圳、廣州、上海、大連等城市，就業(yè)方向分為：日語(yǔ)翻譯（對專(zhuān)業(yè)能力的要求很高）、高?；驒C構老師、有日語(yǔ)需求的企業(yè)、旅行社導游、外貿公司及空乘等。當然不同的崗位對日語(yǔ)水平也有著(zhù)不同的要求。

5.練習日語(yǔ)聽(tīng)力

在*學(xué)習日語(yǔ)的小伙伴為我們學(xué)習日語(yǔ)創(chuàng )造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。要知道聽(tīng)力考試本身的內容并不是很難，詞匯量也不大，語(yǔ)法也不復雜，日常生活中多是情景對話(huà)。.注意日常生活中常見(jiàn)的詞匯，作為聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞匯，控制熟練程度。業(yè)余時(shí)間聽(tīng)一些與日常生活場(chǎng)景相關(guān)的日語(yǔ)對話(huà)，讓耳朵熟悉日語(yǔ)場(chǎng)景和日語(yǔ)對話(huà)的節拍。

6.學(xué)習日語(yǔ)的工作面向

可以做國際導游。接待日本來(lái)*的游客，或者帶*人去日本旅游。我自己親眼在蘇州的拙政園、北京故宮、敦煌莫高窟，看到日語(yǔ)導游帶團的?？梢钥脊珓?wù)員或事業(yè)單位。有一些地方招商局、外事辦、旅游城市會(huì )找一日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員。工作比較穩定。

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