東莞莞城高三語(yǔ)文輔導一對一，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現了嗎？如果沒(méi)有那么深圳高中語(yǔ)文輔導將是你實(shí)現夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.高三語(yǔ)文應該如何進(jìn)行備考呢

*輪復習的時(shí)候一定要全面復習，老師劃分的重點(diǎn)整個(gè)高三所學(xué)的文言文古詩(shī)文等知識點(diǎn)要全面復習。這里說(shuō)的全面復習可不是簡(jiǎn)單一遍而過(guò)，而是每一個(gè)字的寫(xiě)法都要清楚熟記，特別是很多字不常用的，所以很多同學(xué)并不會(huì )寫(xiě)，如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”中的“鶩”，還有一些字是字同音不同，如《岳陽(yáng)樓記》“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”中的“湯”字。想這些都是易錯的，不管你文章背的多好，字寫(xiě)錯了那就白忙活了。

2.閱讀在語(yǔ)文中的重要性

從學(xué)生的發(fā)展來(lái)看，只有廣泛閱讀，尤其是經(jīng)典作品，才能更好地提升他們的人格，豐富他們的生活細節，引導他們走上積極健康的人生道路。 因此，要引導學(xué)生品味經(jīng)典作品的醇香，磨礪人生之旅。 葉圣陶先生曾說(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候，進(jìn)了國就和家人親近了，讀書(shū)時(shí)只為氣死你的悲傷，以你的快樂(lè )為樂(lè )，與主人公共命運，使之盡出于我心，使之盡出于我口，在這種情況下，學(xué)生的閱讀欲望會(huì )更強，效果會(huì )更好。

東莞莞城高三語(yǔ)文輔導一對一

3.怎么提高語(yǔ)文成績(jì)

首先我認為要提高語(yǔ)文成績(jì)，必須樹(shù)立學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自信心。 愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是成功的*秘訣，劉秀同志也說(shuō)過(guò)，有志者事竟成，我總是把這個(gè)作為學(xué)生行動(dòng)的指南，眾所周知，大多數語(yǔ)言基礎差，底子薄導致對語(yǔ)文科目興趣不大，語(yǔ)言成績(jì)差。

4.加強寫(xiě)作訓練。

我們學(xué)習中文的一個(gè)重要目的是寫(xiě)作，提高寫(xiě)作能力，要從一點(diǎn)一滴做起。 課外積累是寫(xiě)作的基礎。學(xué)會(huì )認真閱讀文章，*背誦精彩的章節，肚子空了寫(xiě)不出好文章，此外注意觀(guān)察生活感受生活，堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)散文都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效方法，一篇書(shū)面作文要反復修改，也可以征求老師和同學(xué)的意見(jiàn)不斷提高。

5.寫(xiě)作能力來(lái)自知識的積累

我不主張作文課過(guò)分強調寫(xiě)作方法和規范。即使我做了，我也把主要內容放在各種范文的分析上，我認為不應該允許學(xué)生認為他們可以通過(guò)學(xué)習一點(diǎn)寫(xiě)作來(lái)寫(xiě)自己的作文，因為這種誤解往往導致一些學(xué)生在寫(xiě)作學(xué)習中追求急功近利，最終一事無(wú)成，寫(xiě)作能力的培養和提高，真的是一個(gè)微妙而自然的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)閱讀寫(xiě)作多積累來(lái)貫穿的。

高三語(yǔ)文應該如何進(jìn)行備考呢，閱讀在語(yǔ)文中的重要性，怎么提高語(yǔ)文成績(jì)，加強寫(xiě)作訓練。，寫(xiě)作能力來(lái)自知識的積累說(shuō)明對于自己喜歡的事情需要果斷一點(diǎn)，不然晚一點(diǎn)，機會(huì )就是別人的了 。東莞莞城高三語(yǔ)文輔導一對一

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