紹興上虞少兒感統訓練班排名，想要了解感統訓練。就看下這些知識，接受感統訓練的好處，聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合失調怎么辦，觸覺(jué)感統失調。

1.接受感統訓練的好處

在感統訓練中，孩子需要與人和環(huán)境互動(dòng)。 這些互動(dòng)鍛煉了他們的適應能力，使他們能夠更好地適應未來(lái)的陌生環(huán)境。 孩子在培訓計劃中的成功增加了自信心，變得情緒穩定，并增強了自控力。 感覺(jué)統合訓練讓孩子學(xué)會(huì )調動(dòng)自己的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統去掌握有效的認知信息，讓孩子有更好的語(yǔ)言理解和表達能力。

2.聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合失調怎么辦

聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合障礙需要父母多一些耐心，平時(shí)多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來(lái)。 1-3歲的孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的練習比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動(dòng)作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。 聽(tīng)指令、做動(dòng)作可以提高聽(tīng)覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)辨別能力，提高聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)的整合能力，提高學(xué)習能力。

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3.觸覺(jué)感統失調

觸覺(jué)感統失調算是兒童感統失調中最常見(jiàn)的之一，觸覺(jué)感統失調的孩子表現出來(lái)最直接的就是對新事物的排斥，有依賴(lài)舊物的習慣。這樣的孩子往往會(huì )比平常的孩子更黏人，更渴望被接觸。但是他們表現出的某些行為卻又格外奇特，比如：偏食、吸允手指、咬人等。

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