很多同學(xué)在學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)覺(jué)得很難提高口語(yǔ)水平，其實(shí)很多情況下是因為沒(méi)有掌握實(shí)用的方法技巧。下面就讓我們一起來(lái)探討一下成人英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)習，有哪些技巧可以幫助復習。 ?

成人英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)習 ?

一、學(xué)會(huì )像美國人一樣表達 ?

美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。例如我們常說(shuō)Where is the book(這本書(shū)在哪兒?很少有人說(shuō)Whatisabook(書(shū)是什么?而美國的*生就開(kāi)始問(wèn):What is the book?這種Where is the book 只是思維的描述階段,而要真正表達自己的思想,就要說(shuō)What is a book? ?

二、表述靈活多樣化 ?

因為事物就一個(gè),但表達它的語(yǔ)言符號可能會(huì )很多。這就要多做替換練習,但不是僅僅語(yǔ)言層面的替換。比如,Iloveyou,*學(xué)生的替換方法就把you換成her,my mother等,但這種替換沒(méi)有對智力構成挑戰,沒(méi)有啟動(dòng)思維;如果美國人來(lái)替換就會(huì )說(shuō)I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對方講電影《泰坦尼克》。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達方式對方聽(tīng)不清楚,舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達,直到對方明白。 ?

三、地道地描述 ?

描述方法中外也有很大差異,從時(shí)間上來(lái)說(shuō),*人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述,當我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往*說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的;美國人在描述上卻是先把最重要的東西說(shuō)出來(lái),然后再說(shuō)陪襯的東西。 ?

四、學(xué)會(huì )兩種語(yǔ)言的傳譯能力 ?

這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標準。因為英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ),這是不對的。 ?

成人英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習技巧 ?

1、盡可能每天都堅持聽(tīng)英語(yǔ)。每天都聽(tīng)英語(yǔ)，即使只有15分鐘時(shí)間。這樣做的好處在于，讓大腦習慣每天處理英語(yǔ)信息，知道你需要它。并盡可能地堅持每天都聽(tīng)，時(shí)間不要求很長(cháng)，每天練習15分鐘對你的幫助比一周只練一次3小時(shí)更有效。 ?

2、模仿標準發(fā)音，不斷地說(shuō)，即使是自言自語(yǔ)。當你聽(tīng)英語(yǔ)電視節目或電影時(shí)，試著(zhù)模仿你聽(tīng)到的聲音，他們說(shuō)一句，你跟著(zhù)他們說(shuō)一句。同樣的材料一遍又一遍去聽(tīng)，不斷重復它，直到你覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)像錄音。甚至你都可以將自己說(shuō)的錄下來(lái)，進(jìn)行對比。 ?

3、一遍又一遍看同樣的英語(yǔ)材料(美劇新聞視頻電影綜藝節目等)，直到你不需要字幕。多看國外的電影電視劇電視節目，有中英字幕的比較好。這些都是學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的好材料。 ?

成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習規則 ?

1、重復原則 ?

英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"repetition is the mother of skill(重復是技能之母)"。你可以回憶一下你學(xué)習任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是游泳還是騎自行車(chē)，都是重復同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的獲得，當然包括英語(yǔ)這項語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復。在剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，重復原則就更為重要。記得在天天英語(yǔ)中有個(gè)跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復，并且將你的聲音進(jìn)行錄制，可以在不斷重復跟讀的過(guò)程中找到自己的差距。 ?

等你背誦一些英語(yǔ)后，就要找同伴來(lái)練，反復重復已學(xué)內容，這個(gè)時(shí)候你可以在這個(gè)天天英語(yǔ)的口語(yǔ)練習平臺里找一個(gè)同樣是聯(lián)系口語(yǔ)的人一起來(lái)練習不斷的重復你已經(jīng)掌握的內容。"重復原則"與"量的原則"缺一不可，要有機地把兩者統一起來(lái)。 ?

2、模仿原則 ?

作為英語(yǔ)學(xué)習者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng )新"意味著(zhù)錯誤。創(chuàng )新源于模仿，模仿是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，模仿是創(chuàng )新的基礎。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。 ?

學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習語(yǔ)音時(shí)，要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。你可以盡量模仿音標發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調和節奏，通過(guò)對比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習最基本的常識。 ?