高考已取消對中專(zhuān)生的 "禁令",中專(zhuān)生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習。 (今日/動(dòng)態(tài))婁底五年一貫制學(xué)校報名要求
五年制教學(xué)計劃
按照部分省"3+2"五年制高職教育的有關(guān)規定,前三年在中高職協(xié)作學(xué)校的中職學(xué)校方實(shí)施,經(jīng)考核核發(fā)中職畢業(yè)學(xué)歷證書(shū),并由高職學(xué)校按照一定的標準錄取高職段學(xué)籍,后二年教育在高職學(xué)校方實(shí)施。根據中高職協(xié)作學(xué)校的教學(xué)實(shí)際,專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的制定實(shí)施。大體如下:
1、前三年在中職學(xué)校實(shí)施的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃以中職學(xué)校為主,依照上級教育*的有關(guān)原則意見(jiàn)制定。同時(shí)考慮"3+2"(五年制高職)銜接教學(xué)工作的實(shí)際,第三學(xué)年的課程設置應包含高職專(zhuān)業(yè)*學(xué)年的主要課程(*語(yǔ)文、高職英語(yǔ)、計算機文化基礎、高等數學(xué)、應用寫(xiě)作)。
2、第三學(xué)年開(kāi)設的高職課程(*語(yǔ)文、*英語(yǔ)、計算機文化基礎、高等數學(xué)、應用寫(xiě)作)的教學(xué),原則參照各高職院校課程教學(xué)大綱標準(以及課程試卷庫)實(shí)施。
3、第二學(xué)年末進(jìn)行中職段課程綜合測試,測試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的考試范圍及具體要求參照省"單招單考"考綱;專(zhuān)業(yè)基礎考試的內容范圍要求和*考證的具體項目等級由中高職學(xué)校協(xié)商確定。
4、第四、五學(xué)年的培養目標和課程設置,原則按照高職第二、三學(xué)年的教學(xué)計劃,并納入高職段學(xué)籍管理:(1)二年制高職;(2)教學(xué)計劃中的課程設置、學(xué)分、畢業(yè)資格等要求原則與高職專(zhuān)業(yè)后兩年相同,但其專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃需單列。
教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養成教育,我們學(xué)校除了專(zhuān)業(yè)課和技能課之外,不管任何專(zhuān)業(yè),還開(kāi)設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設施;
我校的專(zhuān)業(yè)設置即是當前社會(huì )上就業(yè)前景*好需求*大的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎?，F就*生開(kāi)展了多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據自己的興趣選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習。
教學(xué)優(yōu)勢
唯上采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養成教育,我們學(xué)校除了專(zhuān)業(yè)課和技能課之外,不管任何專(zhuān)業(yè),還開(kāi)設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設施,如:航空模擬艙,安檢門(mén),電子商務(wù)沙盤(pán)等。讓學(xué)生可以更快更好的掌握所學(xué)知識并加以實(shí)際操作。
我校的專(zhuān)業(yè)設置即是當前社會(huì )上就業(yè)前景*好需求*大的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎?，F就*生開(kāi)展了類(lèi)八個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據自己的興趣選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習。
升學(xué)率
建校以來(lái),學(xué)校積極探索多元化的升學(xué)途徑,與湖南食品藥品*、湖南機電職業(yè)技術(shù)*、湖南省科技職業(yè)技術(shù)*等實(shí)現中高職銜接聯(lián)合辦學(xué),隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生升學(xué)率達96%以上;
對口升學(xué)歷史背景
上世紀90年代中期,隨著(zhù)*經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
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上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學(xué)率,也就意味著(zhù)會(huì )有將近一半的*生上不了普高,*終這些學(xué)生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長(cháng)認為職高沒(méi)前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無(wú)法考*。
三、職業(yè)高中學(xué)生不務(wù)正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也*會(huì )有一個(gè)好的前途。當然,家長(cháng)都希望孩子成績(jì)能更好,走得更高看得更遠,但是務(wù)實(shí)一點(diǎn),結合自己孩子的實(shí)際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂(lè )的能力,沒(méi)有什么能比這個(gè)更重要。人生路很長(cháng),不是一場(chǎng)考試就能決定,無(wú)論孩子在哪個(gè)學(xué)校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無(wú)論在什么環(huán)境都可以很突出。
新生報到時(shí)間
所有新生均于2023年8月20日當天入學(xué)報到(詳情見(jiàn)招生簡(jiǎn)介),在校晚餐和晚自習;
