南岸區南岸區*有哪些感統訓練中心，感統課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看觸覺(jué)功能失調，感統培訓機構怎么選擇，感統訓練師的待遇有多好，感統訓練的佳年齡，感統教育是什么，叛逆怎么辦在做決定。
1.觸覺(jué)功能失調
觸覺(jué)功能失調是感統失調的其中一種，一般表現為；不喜歡被觸碰、過(guò)分的膽小、脾氣固執、容易情緒化等等。驚醒這方面的測評需要根據孩子近一個(gè)月的真實(shí)情況，一般要由孩子的父母或者知情人來(lái)填寫(xiě)表格，量表評分為五個(gè)級別。
2.感統培訓機構怎么選擇
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(cháng)了解到感統失調方面的知識。家長(cháng)們?yōu)榱撕芏喽歼x擇讓孩子盡早的接受感統方面的訓練。以防未來(lái)孩子的生活和學(xué)習收到影響。感統訓練就需要去找專(zhuān)業(yè)的培訓機構，怎么選擇培訓機構這個(gè)就需要家長(cháng)去是滴考察了，畢竟關(guān)乎孩子的未來(lái)發(fā)展。
南岸區南岸區*有哪些感統訓練中心3.感統訓練師的待遇有多好
隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快，很多父母由于忙于工作賺錢(qián)，陪伴孩子、親子干預孩子的機會(huì )越來(lái)越少，因此導致感統失調的兒童越來(lái)越多，央視新聞也曾特別重點(diǎn)報道，感統構建了孩子底層的行為能力，幾乎可以影響孩子的一生但與日益增長(cháng)的需求相比，具備專(zhuān)業(yè)能力的感統訓練師非常稀缺！別說(shuō)專(zhuān)家，就是一個(gè)基礎的感統訓練師還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)被十幾家機構爭搶的現象也非常普遍！各大機構為了搶奪人才，普遍開(kāi)出高薪留聘。
4.感統訓練的佳年齡
感覺(jué)統合訓練的*年齡是12歲之前。三歲前是兒童感覺(jué)能力快速發(fā)展的時(shí)期。此時(shí)進(jìn)行感覺(jué)統合訓練可以預防兒童感覺(jué)統合??失調。 6-12歲是感覺(jué)統合訓練的化妝期，因為這個(gè)時(shí)候孩子的很多思維和行為都已經(jīng)固化了。
5.感統教育是什么
感覺(jué)統合教育首先要知道什么是感覺(jué)統合，然后根據孩子不同階段的成長(cháng)特點(diǎn)，提高孩子的感覺(jué)統合能力； 3歲之前是預防兒童感覺(jué)統合??能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，3~6歲是感覺(jué)統合障礙的黃金時(shí)期，7~12歲是感覺(jué)統合障礙的恢復期； 12歲以后，孩子錯過(guò)了感覺(jué)統合失調的矯正期。 在這個(gè)階段，孩子的大腦發(fā)育和思維已經(jīng)接近成人，更加固化。 ，進(jìn)行感覺(jué)統合訓練來(lái)糾正意義不大。
6.叛逆怎么辦
長(cháng)大后，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一段叛逆的青春期。 一味地用教育和命令的語(yǔ)氣讓孩子做這個(gè)做那個(gè)，這個(gè)不能做那個(gè)不能做，只會(huì )讓孩子反感，結果適得其反。 這個(gè)時(shí)候，最重要的是抽出時(shí)間多陪孩子，陪孩子聊聊天，聊他們的心事。 把孩子當朋友，試著(zhù)從他的角度去理解他，平等相處，讓孩子感受到尊重和關(guān)心。
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