高考已取消對中專(zhuān)生的 "禁令",中專(zhuān)生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習。湖南大漢技工學(xué)校 湖南中職:湖南大漢技工學(xué)校封閉式管理
湖南大漢技工學(xué)校由*500強企業(yè)大漢集團舉辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準設立,地處湘江新區高鐵西城,位于*級望城經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。
學(xué)校*期投入兩大校區,可容納8000人,開(kāi)設通信終端設備制造與維修等12個(gè)專(zhuān)業(yè),師資力量雄厚,教學(xué)及生活設施*,實(shí)訓設備投入2000多萬(wàn)元;教學(xué)區域、寢室wifi全覆蓋,配備茶藝室、鋼琴房、古箏房、摔跤室等特色教室,為學(xué)生提供優(yōu)越、舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
學(xué)校計劃通過(guò)三年建設,建成擁有6個(gè)校區,在校學(xué)生規模2萬(wàn)人、年技能培訓人數10萬(wàn)人的湖南省*具品牌特色的技工學(xué)校,為升格為技師*打下堅實(shí)基礎,為我省"三高四新"戰略源源不斷地輸送技能型人才。
現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:132 9741 5459】
中高職銜接模式
通過(guò)"3+3"的銜接模式,將在校學(xué)生升入高職院校讀書(shū),完成三年高職教育,并頒發(fā)高職教育畢業(yè)證書(shū)?，F在學(xué)校與省內多所高職院校進(jìn)行了中高職銜接模式的探索,與瀟湘職業(yè)*建立了輸送渠道。
學(xué)校管理
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會(huì )"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò ),嚴抓校紀校規,學(xué)生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專(zhuān)人檢查;嚴抓校門(mén)出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(cháng)簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時(shí)手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò )監控,確保校園安全。
對口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
一、是在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統一教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由*教育主管*指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統一教材。
對口升學(xué)所有開(kāi)設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨命題。
三、是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上*后還是繼續學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
四、是培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入*后,培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
專(zhuān)業(yè)設置
1、電子商務(wù)
2、工業(yè)機器人應用與維護
3、網(wǎng)絡(luò )與信息安全
4、酒店管理
5、烹飪(中式烹飪)
6、民族音樂(lè )與舞蹈
7、通訊終端設備制造與維修
8、汽車(chē)維修
9、新能源汽車(chē)
10、航空服務(wù)
11、建筑裝飾
職業(yè)教育發(fā)展前景怎么樣?
職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的一個(gè)重要的組成部分,在今后有非常大的發(fā)展空間。
因為職業(yè)教育代表的是一個(gè)未來(lái)發(fā)展的方向,他是算一個(gè)新興的職業(yè)。因為現在的大環(huán)境就是很多人找工作找不到,這是因為他沒(méi)有相關(guān)的工作素養,這需要通過(guò)職業(yè)教育培養。
所以職業(yè)教育順勢而生,他一方面的解決了*沒(méi)有培養相關(guān)工作能力的缺陷,一方面呢又為市場(chǎng)注入了一股新的活力,這部分經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的人,他到工作中,他是富有比較高的工作素養的,其他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓的人來(lái)相比,他們工作更得心應手一些。
畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績(jì)合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢(xún)的畢業(yè)證書(shū),*承認學(xué)歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對口升學(xué)和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續深造高等教育,獲得*學(xué)歷。
