常州日語(yǔ)寒假學(xué)習班，選擇的時(shí)候請記住常州日語(yǔ)培訓中的如何看日劇學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)的好處在哪，為什么那么多人要學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)n2要學(xué)多久，日語(yǔ)N1是個(gè)什么水平能給你提供很大的幫助。

1.如何看日劇學(xué)日語(yǔ)

臺詞聽(tīng)幾遍寫(xiě)下來(lái)，查句子里不會(huì )的單詞和不懂的句型做標記，理解這句話(huà)的組成和讀法，然后反復聽(tīng)。聽(tīng)到啥程度為止呢？再播放這句話(huà)你驚奇地發(fā)現：哇！我居然聽(tīng)得懂！學(xué)發(fā)音是基于聽(tīng)懂，聽(tīng)不懂請返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽(tīng)懂了怎么模仿呢？日劇臺詞一句，你跟著(zhù)學(xué)一句然后錄音。人類(lèi)的本質(zhì)是復讀機，請循環(huán)讀和錄音。

2.日語(yǔ)的好處在哪

所以到底有沒(méi)有用，要看你是不是有需要，是不是會(huì )接觸到這些方面的內容，而不取決于目的本身的“價(jià)值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時(shí)候，不要先給人家的目的上一個(gè)標準，分個(gè)高下。人家也就不會(huì )說(shuō)“就是為了。?！边@種被迫自謙的話(huà)了。直接問(wèn)：“你是因為什么才學(xué)的日語(yǔ)呢？”無(wú)論他回答什么，你都要說(shuō)“牛逼牛逼，”這是對敢于直面未知的學(xué)習者的尊重，也是對知識的尊重。

3.為什么那么多人要學(xué)日語(yǔ)

我當初學(xué)日語(yǔ)真的是二次元發(fā)燒友，不想每次看字幕因為追日劇所以去學(xué)日語(yǔ)的。那時(shí)候日劇真的很火，人家說(shuō)的也很溫柔很好聽(tīng)，我這邊看電視還必須要看字幕，不看字幕就完全不知道他們在表達什么，所以沖動(dòng)型的去學(xué)了日語(yǔ)。有些人學(xué)日語(yǔ)有可能是因為英語(yǔ)成績(jì)不好，加上對日語(yǔ)的愛(ài)好，想在高考的時(shí)候另辟蹊徑，這也是學(xué)日語(yǔ)的一類(lèi)群體。你有可能是想去日本留學(xué)，更深入的了解日本的文化。

常州日語(yǔ)寒假學(xué)習班

4.日語(yǔ)n2要學(xué)多久

通常*正規課程的設置是2年達到2級的水平。其實(shí)說(shuō)是2級也就是文字水平能達到，你的聽(tīng)力和口語(yǔ)還是差很多的。如果只是文字的提高，針對個(gè)人努力 程度，有一年也能達到的。就是基礎不扎實(shí)，對你以后深入學(xué)習語(yǔ)法不利。

5.日語(yǔ)N1是個(gè)什么水平

即使你考上了N1，其實(shí)也不代表你的日語(yǔ)水平有多好，因為在N1有很多問(wèn)題是你在日常生活和學(xué)習中用不到的。只有來(lái)到日本，才能通過(guò)多聽(tīng)多說(shuō)日語(yǔ)，取得質(zhì)的進(jìn)步。 此外，到達JLPT N1只能證明你的日語(yǔ)輸入，但不能證明你的日語(yǔ)輸出。 很多人已經(jīng)過(guò)了N1，但是他們的英語(yǔ)口語(yǔ)還很早，所以最重要的是能夠在日常的學(xué)習和生活中進(jìn)行交流。

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