成都街舞培訓-為什么學(xué)習街舞?

首先,街舞是可以參加藝考的。

目前,街舞在*已經(jīng)屬于正規舞蹈,街舞藝考在2015年就已經(jīng)被我國列入高考的范圍了,*舞蹈家協(xié)會(huì )街舞委員會(huì )也已經(jīng)推出*街舞藝術(shù)教育考級制度, 學(xué)生可以通過(guò)街舞藝考來(lái)為高考加分。因為街舞藝考專(zhuān)業(yè)屬于新興的藝考專(zhuān)業(yè),了解街舞董街舞的人呢比較少,相對的報考街舞藝考的人也就少了。而且目前對的街舞具體考試細則還沒(méi)有特別明確、規范,沒(méi)有太多規則和約束,學(xué)校舞蹈學(xué)的老師們大都不太了解街舞,能夠看著(zhù)頁(yè)眼舒服就能拿** !

所以現在用街舞考學(xué)具有其它普通藝體專(zhuān)業(yè)所無(wú)法比擬的優(yōu)勢。

成都愷酷街舞具有行業(yè)**并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎教學(xué)體系 , 幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè )聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國內***明星娛樂(lè )公司合作打造高端造星計劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供**質(zhì)的平臺及教學(xué)。

成都少兒街舞班學(xué)費

一、

1、Bopping :動(dòng)感機器人,與Robot在每個(gè)動(dòng)作結束會(huì )以Dimesop來(lái)停住或是用身體的控制造成一種略微的機簧彈動(dòng)的感覺(jué)不同Bopping的每個(gè)動(dòng)作是以Dimestop加Pop結束的。另外Bopping結合了Animation中模仿各種質(zhì)感的pop方式因而看起來(lái)比Robot視覺(jué)感更強。

2、Puppet :木偶人,同字面含義,模仿木偶的風(fēng)格,要表現出木偶關(guān)節鏈之間松動(dòng)卻又受到限制的感覺(jué)。早期Boogalo的風(fēng)格之一。

3、Mannequin :假人,與Puppe類(lèi)似,不同的是Mannequin更強調一種傀儡的感覺(jué),就好象被人牽著(zhù)看不見(jiàn)的線(xiàn)操縱著(zhù)動(dòng)作一樣(實(shí)際上現在很多觀(guān)點(diǎn)認為這就是Puppet的-種形式)。

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二、

但是不知什么時(shí)候又會(huì )有更新風(fēng)格的街舞出現,到時(shí)……我們現在所流行的

NEW SCHOOL,又要變成歷史,又要變成另一種的OLD SCHOOL了

街舞基礎知識街舞發(fā)源的歷史大梳理

*傳統的嘻哈舞蹈風(fēng)格是Breaking

Breaking是從上世紀70年代開(kāi)始直到80年代中期的主要風(fēng)格。Breaking通過(guò)一 些電影比如 《Wild

Style》、《Beat Street》 、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向*各地。當時(shí)和《New York City

Rap》和《Wild Style》 的巡演傳播一樣,這些電影的風(fēng)靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風(fēng)格。那

時(shí)受Funk樂(lè )和Rock樂(lè )大量爆發(fā)的影響,音樂(lè )節奏較快,舞者動(dòng)作、感覺(jué)等等都和這些音樂(lè )融合的非常好。