導讀:

懦夫是經(jīng)不起復讀的考驗的,復讀生你是真正的勇士。抱怨就是讓自己偷懶,偷懶就是放下自己的堅持。不堅持那你怎么是復讀生的夢(mèng)想。

云南新東方全日制教育中心于2010年6月成立,自成立以來(lái)一直秉承新東方集團統一的品牌、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的授課質(zhì)量、統一的投訴系統、統一的教學(xué)服務(wù)、統一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方全日制教育中心能夠為所有學(xué)員提供高水準的教學(xué)和服務(wù)。

師資力量:

要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面—四培—三審"的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經(jīng)過(guò)*組對其經(jīng)驗、功底、提分、績(jì)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過(guò)程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學(xué)計劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過(guò)程中具備精細化的管理模式——對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪(fǎng)、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位,根據學(xué)生類(lèi)型制定個(gè)性化管理模式。

課程內容:

1、學(xué)生定向輔導

學(xué)生定向輔導,是以學(xué)生入學(xué)的次測試為基礎,從學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況及學(xué)習能力出發(fā),嚴格制定學(xué)習目標,進(jìn)行定向性輔導。

2.定制教學(xué)

定制教學(xué),涵蓋了"師資定制"和"教學(xué)定制"兩個(gè)范疇。

(1)師資定制,即根據學(xué)生要求及學(xué)習測評報告為學(xué)生定制匹配適合的任課教師。

(2)教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長(cháng)的學(xué)習意愿為中心,由家長(cháng)(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據其選擇課程、時(shí)間、服務(wù)等因素,進(jìn)行貼心、高效的個(gè)性化輔導。