南京培訓資料采購，我們要想有所成就，就應該多掌握南京采購與供應鏈培訓知識：女孩適合學(xué)采購師，采購師需要不斷的學(xué)習，提升對供應鏈管理的理解，供應鏈管理師實(shí)戰運營(yíng)培訓，采購員要了解的幾大要素，采購的流程，得多學(xué)習技能。
1.女孩適合學(xué)采購師
這問(wèn)題其實(shí)一直有人問(wèn)，找到我算問(wèn)對人了因為我接觸過(guò)很多人人事會(huì )計、采購，包括工程師、程序員、項目經(jīng)理我這有數據。其他人只能靠TA的想象去答復你。為何只做人事，會(huì )計，采購三個(gè)職位呢？這仨是代名詞而已也是常見(jiàn)職位。要說(shuō)更常見(jiàn)的那就是行政文員這崗位更常見(jiàn)。一般只有在大型外企才有獨立的人事部和行政部，除此之外的企業(yè)包括國內上市公司國企事業(yè)單位公務(wù)機關(guān)人事和行政是屬于一個(gè)*叫做“人事行政部”。
2.采購師需要不斷的學(xué)習
其實(shí)有用或者沒(méi)有用不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你學(xué)到了什么，在工作中能不能靈活運用，給公司創(chuàng )造了多少的價(jià)值，要看你在考證書(shū)的過(guò)程中到底學(xué)到了什么？您學(xué)習到的知識卻是可以在工作中展現出來(lái)這是學(xué)習的必要性，像咱們采購學(xué)習一次肯定遠遠不夠， 現在社會(huì )信息更迭的如此迅速， 需多次學(xué)習*的采購案例，才可以保障自己不斷的去提升
3.提升對供應鏈管理的理解
充分整合上海理工*管理和一批國內外供應鏈業(yè)界領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)專(zhuān)家共同講授供應鏈管理專(zhuān)業(yè)課程，提升對供應鏈管理的理解高度和實(shí)踐能力幫助管理者在供應鏈專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕。前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗并重。課程教學(xué)模式豐富商經(jīng)典案例教學(xué)、實(shí)踐工作坊共創(chuàng )學(xué)習、移動(dòng)課堂現場(chǎng)學(xué) 習等注重師生間學(xué)員間、與供應鏈業(yè)界大咖的思維碰撞，提高商業(yè)實(shí)踐能力。
南京培訓資料采購4.供應鏈管理師實(shí)戰運營(yíng)培訓
供應鏈運營(yíng)實(shí)戰基于企業(yè)仿真案例背景，綜合運用供應鏈設計與運作技能，通過(guò)多角色、多視角、全方位的實(shí)時(shí)模擬沙盤(pán)比拼，體驗供應鏈關(guān)鍵節點(diǎn)決策，在全局利益至上的基礎上處理各種復雜產(chǎn)銷(xiāo)需博弈場(chǎng)景，實(shí)現采購策略、生產(chǎn)計劃、市場(chǎng)布局、運輸管理成本最小化，效益*化協(xié)同*化。
5.采購員要了解的幾大要素
那知道了采購的幾大要素，有人可能會(huì )說(shuō)那就買(mǎi)成本*、質(zhì)量*、交付最快的東西不就可以了嗎？這恰恰是問(wèn)題的關(guān)鍵，因為這幾個(gè)要素相互制約，相互關(guān)聯(lián)，所以需要做到的是平衡各個(gè)要素。例如質(zhì)量好的東西一般會(huì )更貴一些。
6.采購的流程
圍繞提高采購時(shí)效可以從優(yōu)化采購流程、標準化、供應商管理、柔性供應、需求預測管理、系統支撐等方面進(jìn)行改善；圍繞成本可以從集中采購、談判技巧、減少緊急采購、減少定制化需求、市場(chǎng)預測分析、全生命周期成本管理等方面進(jìn)行改善；圍繞質(zhì)量可以從供應商管理、采購測試、廠(chǎng)驗、樣品管理、SLA、到貨驗收管理等方面進(jìn)行改善。
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