南寧動(dòng)漫設計培訓學(xué)校哪家比較好，說(shuō)實(shí)話(huà)南寧動(dòng)漫設計培訓我之前一點(diǎn)都不了解。下面我跟大家鬧鬧動(dòng)漫的由來(lái)，動(dòng)漫設計師的要求，該怎么學(xué)動(dòng)漫設計，動(dòng)漫設計師的崗位要求，動(dòng)漫設計培養模式，動(dòng)漫設計的發(fā)展史。
1.動(dòng)漫的由來(lái)
18世紀中期，一個(gè)法國人把畫(huà)好的圖畫(huà)按照順序放在一部機器的圓盤(pán)上，圓盤(pán)可以在機器的帶動(dòng)下運動(dòng)。這部機器還有一個(gè)觀(guān)察窗，用來(lái)查看活動(dòng)圖片效果。在機器的帶動(dòng)下，圓盤(pán)進(jìn)行低速旋轉。圓盤(pán)上的圖畫(huà)也隨著(zhù)圓盤(pán)進(jìn)行旋轉，從口窗看過(guò)去，圖片似乎動(dòng)了起來(lái)，形成動(dòng)的圖畫(huà)，就是原始動(dòng)畫(huà)的雛形。
2.動(dòng)漫設計師的要求
目前社會(huì )市場(chǎng)上的影視，動(dòng)漫，3D動(dòng)畫(huà)培訓機構繁多，但大多是基于電腦軟件的學(xué)習。而很多想從事Flash動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作、三維動(dòng)畫(huà)制作的人，剛好是缺乏美術(shù)能力基礎的訓練和學(xué)習，而只有打下較好的美術(shù)造型、色彩基礎，才能更好的從事動(dòng)畫(huà)設計的工作.
3.該怎么學(xué)動(dòng)漫設計
如果你是零基礎的話(huà)，說(shuō)明你從小平時(shí)對動(dòng)漫繪畫(huà)興趣不是很大。我所接觸的從事動(dòng)漫行業(yè)的人，大部分都是從小就喜歡看漫畫(huà)并自己學(xué)著(zhù)畫(huà)一下漫畫(huà)里面的人物的，也就是說(shuō)，從小就有一定的繪畫(huà)基礎，并有對漫畫(huà)的愛(ài)好。而動(dòng)漫行業(yè)是一個(gè)非常綜合的*，包含了很多的知識點(diǎn)，沒(méi)有5年10年的練習，基本上很難出效果，沒(méi)有對動(dòng)漫狂熱的“愛(ài)”，一般人很難堅持下來(lái)！
南寧動(dòng)漫設計培訓學(xué)校哪家比較好4.動(dòng)漫設計師的崗位要求
專(zhuān)科以上學(xué)歷并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗者； 熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)，有良好的美術(shù)功底和優(yōu)良的創(chuàng )新意識； 熟練Flash動(dòng)畫(huà)設計功能，能夠熟練掌握各種繪圖軟件； 能夠獨立完成動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作創(chuàng )意和美術(shù)設計工作，包括Flash片頭、網(wǎng)絡(luò )廣告及Flash產(chǎn)品展示、Flash動(dòng)漫短片、多媒體頁(yè)面設計等相關(guān)設計工作； 工作高效精益、條理清晰，具備較好的團隊合作精神和較強的溝通能力；
5.動(dòng)漫設計培養模式
面向動(dòng)漫以及游戲和影視傳媒還有出版社活著(zhù)建筑與電商還有文化娛樂(lè )等行業(yè)，采取以工作室為主體的人才培養模式，培養動(dòng)畫(huà)設計以及互動(dòng)動(dòng)畫(huà)還有數字空間漫游四類(lèi)（ VR互動(dòng)展示）、影視制作。 新媒體動(dòng)畫(huà)制作人才的方向。 “基于企業(yè)典型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工作室型人才培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐”獲教學(xué)成果二等獎。
6.動(dòng)漫設計的發(fā)展史
年動(dòng)漫藝術(shù)成立，我們成為級重點(diǎn)新媒體實(shí)訓基地,年，被評為產(chǎn)學(xué)對接特需專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)名師工作室文創(chuàng )產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓中心年，動(dòng)漫節更名為動(dòng)漫游戲成為動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì )理事單位，年被評為高?！笆濉眱?yōu)勢專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎，年國內教育部批復與國外共同辦學(xué)，年被評為新型專(zhuān)業(yè)群——時(shí)尚與創(chuàng )意設計專(zhuān)業(yè)群，年獲批育人項目。
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