編程語(yǔ)言一直比較火熱，下文機器人編程網(wǎng)課是相關(guān)講解

1.孩子的學(xué)習成績(jì)不好，您是千方百計的給孩子報補習班還是找一下自己和家庭的原因呢？

謝邀。這個(gè)問(wèn)題的前提——孩子學(xué)習不好，我還真沒(méi)有“生活”，我孩子從上學(xué)以來(lái)成績(jì)就一直非常好，但是即便如此我們也在上各種各樣的班。比如在即將開(kāi)學(xué)的這個(gè)*，我們爺倆兒把周末兩天給塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的：周六上午語(yǔ)文閱讀和語(yǔ)文寫(xiě)作，下午計算機編程和毛筆字，晚上*數學(xué)網(wǎng)課；周日上午一個(gè)*數學(xué)，下午一個(gè)*奧數。目前還有一個(gè)樂(lè )高機器人不知道往哪放了……我們只知道“比我們聰明的還比我們努力”，我們只知道“書(shū)山有路勤為徑”，我們只知道“不積跬步無(wú)以至千里”，我們只知道努力才不負好青春……題主的問(wèn)題提出來(lái)的我覺(jué)得蠻好的，我也非常認同“家庭教育”在孩子成長(cháng)、學(xué)習的過(guò)程中起到的至關(guān)重要作用！我甚至認為一個(gè)*生即使你沒(méi)有足夠好的學(xué)校教育條件，但是你的家庭教育足夠的好，那么這個(gè)孩子的各個(gè)方面也一定不會(huì )差了！但是我們沒(méi)必要非要把問(wèn)題“極端化”吧？就比如我們很多人總是喜歡認為那些學(xué)習上投入精力、時(shí)間多的孩子：就一定是被動(dòng)的，就一定是不快樂(lè )的，就一定是犧牲掉了運動(dòng)，就一定不合群的……現實(shí)是盡管這種情況的確有，但是更多家長(cháng)都會(huì )注意這些問(wèn)題并且會(huì )很好的安排這個(gè)問(wèn)題的。人家只不過(guò)是展示了人家孩子生活中的一部分而已?；氐筋}主的問(wèn)題身，改善家庭教育和找輔導班這兩個(gè)問(wèn)題也不是絕對矛盾的存在。不過(guò)我個(gè)人還是比較認可題主的描述的！如果你不把孩子思想意識、態(tài)度以及習慣上的問(wèn)題解決了，那么再好的輔導班也很難給你孩子帶來(lái)太大的改變！除非你命真的很好，遇到一位不得了的老師……而要解決這些問(wèn)題那就不得不重新審視自己的家庭教育了！孩子之所以有今天的表現是“果”，而過(guò)去的家庭教育則是“因”，我們不把“因”解決了，那么怎么可能徹底的把“果”解決掉呢？所以，想徹底解決問(wèn)題，還是要回到生活的實(shí)際中。比如：父母少當著(zhù)孩子面玩游戲、看電視，多陪陪孩子學(xué)習或者讀讀書(shū)玩玩游戲之類(lèi)的；父母在家少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)正能量；父母分享一些正面困難不畏挫折的經(jīng)驗和案例；父母多關(guān)心一下孩子遇到的各種困難給予一定的指導……無(wú)論生活有多困難，多么的不公平，都不要把這種負能量傳遞給孩子不是嗎？

2.想讓孩子學(xué)習編程，可以在家自學(xué)嗎？有哪些需要注意的問(wèn)題？

我個(gè)人認為，只要家里有電腦有網(wǎng)絡(luò )想讓孩子在家自學(xué)編程是完全可以的?，F在網(wǎng)上有很多兒童機器人編程的教學(xué)網(wǎng)課，市面上也很多編程教育的產(chǎn)品。像是百變小強、Micro：bit，都是比較適合兒童學(xué)習編程的智能玩具，只要孩子有興趣去玩，玩的很熟練，編程也就學(xué)的很順利。至于效果，通過(guò)玩這些智能玩具，孩子獨立給機器人編程肯定是沒(méi)問(wèn)題的，普通的編程培訓班也差不多就是這個(gè)效果，其他的就要看孩子的創(chuàng )造力了。

3.機器人編程課程大概學(xué)費多少？

機器人編程課的學(xué)費如果是網(wǎng)課，大約是4000塊錢(qián)左右，如果是線(xiàn)下課程大約是在6000塊錢(qián)左右。

通過(guò)以上孩子的學(xué)習成績(jì)不好，您是千方百計的給孩子報補習班還是找一下自己和家庭的原因呢？，想讓孩子學(xué)習編程，可以在家自學(xué)嗎？有哪些需要注意的問(wèn)題？，機器人編程課程大概學(xué)費多少？??，還有需要了解的可以來(lái)電咨詢(xún)哦