中學(xué)生如何成才?-廣州華實(shí)教育學(xué)校
*有兩個(gè)成語(yǔ),叫做“事半功倍”和’‘事倍功半”,前者形容某人做事或學(xué)習的效率高,而后者則形容某人做事或學(xué)習的效率低。為什么同是做事或學(xué)習,效率卻截然不同呢?原因就在于兩人行事方法的根本不同。 法國杰出的哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)過(guò):“一切知識中有價(jià)值的是關(guān)于學(xué)習方法的知識?!敝腔劭繉W(xué)習贏(yíng)取,學(xué)習以方法為依托。任何一位偉人,任何一位杰出人士,他們都是善于學(xué)習、善于創(chuàng )新的天才,是卓越、高效的學(xué)習方法讓他們成為了時(shí)代的卓越人才。
二工欲善其事,必先利其器?!比绻覀兿胱龊靡患?,很重要的一點(diǎn)就是擁有精銳的工具,具備適當的手段。對學(xué)生而言,適宜的學(xué)習方法就是‘,利器”,它可以幫助學(xué)生更順利、更有效地完成學(xué)習任務(wù)。 二工欲善其事,必先利其器?!比绻覀兿胱龊靡患?,很重要的一點(diǎn)就是擁有精銳的工具,具備適當的手段。對學(xué)生而言,適宜的學(xué)習方法就是‘,利器”,它可以幫助學(xué)生更順利、更有效地完成學(xué)習任務(wù)。 尤其是對廣大的新時(shí)代學(xué)生來(lái)說(shuō),課程增多了,內容更復雜了,學(xué)習速度和學(xué)習能力提出了更高的要求。如果僅僅停留在苦學(xué)、天才的水平上,就很難順利地完成學(xué)業(yè)。因此,學(xué)生們必須找到適合自己的學(xué)習方法。當然,光找到適合自己的學(xué)習方法還不夠,更重要的是將這種方法固定下來(lái),成為一種習慣,這樣才能更好地幫助自己學(xué)習。
方法決定速度,方法決定成敗!神奇的學(xué)習方法對子獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)來(lái)說(shuō)非常盆要。對于輕松地獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)來(lái)說(shuō)就更為重要。學(xué)習方法好比是劃船時(shí)用的雙槳,可以讓人在前進(jìn)時(shí)變得更為容易。天賦固然是學(xué)習的前提條件,但學(xué)習方法的重要性也是不可忽視的。甚至從某種意義上來(lái)說(shuō),學(xué)習方法比天賦更重要。 因此,成功的學(xué)習,絕不單純是積累知識,而是在學(xué)習方法上的突破,因為知識積累只是帶來(lái)一變.而方法突破可以帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
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