導讀:
孔子曰:學(xué)而時(shí)習之。學(xué)任何都需要復習加強鞏固。笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問(wèn),故不知。復讀就是不服輸,就不達目的不罷休的具體表現。辛苦一年,收益一生。鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。為五月*后統考拼搏,穩做*看誰(shuí)與爭鋒?
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校于1992年經(jīng)昆明市五華區教育局正式批準成立。坐落于美麗的春城昆明相關(guān)校區毗鄰云南*、云南師范* 昆明理工*等*高校 學(xué)校成立至今已有云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校虹山校區、昆明理工*附屬中學(xué)教場(chǎng)路校區、園西路校區(云大東二院旁)、吳井路校區、盤(pán)龍區金殿后山卓雅校區等。辦學(xué)20多年以來(lái)得到上級教育主管*的大力支持和鼎力相助。我校一貫堅持:"成就每個(gè)學(xué)生"的服務(wù)宗旨以成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想"為目標,延承了云南師大附中的教育理念主動(dòng)承擔起社會(huì )責任整合社會(huì )優(yōu)質(zhì)資源,為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。從1992年創(chuàng )辦至今已有24000名同學(xué)從這里走進(jìn)了自己理想*的校門(mén)云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校成為了培養名校學(xué)子的搖籃。
校園的管理
1.全寄宿制、全封閉式、半軍事化管理加長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間,為高考得時(shí)間。遠離網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè )場(chǎng)所,為高考得安全。
2.質(zhì)量、全過(guò)程、全員參加、綜合運用各種有效的現代管理方法。學(xué)校以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過(guò)讓學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意和學(xué)校所有工作人員及社會(huì )受益而達到持續辦學(xué)的管理途徑。
3.精細化管理校園安檢,禁帶手機、游戲機等電子產(chǎn)品。
學(xué)校掛鉤處室,處事和年紀組長(cháng)掛鉤到每個(gè)教師,教師掛鉤到每個(gè)學(xué)生的縱向管理模式。
教學(xué)特色(Teaching Features)
1、分層學(xué)習 根據學(xué)生入學(xué)成績(jì),分層培養,因材施教,讓優(yōu)等生優(yōu)中拔高,后進(jìn)生找回學(xué)習興趣及自信。
2、分組學(xué)習
以云南師大附中獨特的教學(xué)模式為根本,通過(guò)輔助學(xué)習、合作學(xué)習、相互幫助、相互競爭、共同進(jìn)步的學(xué)習模式,培養學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng )新能力、競爭意識,提高學(xué)習效率。
3、"1+1+1"教學(xué)模式
采用專(zhuān)職班主任+任課老師+輔導老師相結合,專(zhuān)職班主任實(shí)時(shí)監督學(xué)生預習,聽(tīng)課,作業(yè),測試,糾錯的全過(guò)程,級 傾心講授,專(zhuān)職助教在崗答疑,晚自習一對一輔導,有效彌補學(xué)生短板*。
4、跟蹤管理
學(xué)校對每位學(xué)生建立管理檔案,全程記錄學(xué)生學(xué)習一對一輔導情況,周測,月考及?？汲煽?jì),班主任給予認可性建議。
高考研究中心(Research Center)
1、創(chuàng )立背景
很多高考復讀生文化基礎薄弱,即使基礎過(guò)硬,也達不到名校的入學(xué)門(mén)檻,因此他們急需掌握高中必考知識點(diǎn),考試作答及心理調節等技巧?；谶@種情況,云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校在教育主管單位和社會(huì )各界人士的廣泛支持下,創(chuàng )立了云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校。
2、創(chuàng )立宗旨
研究高考命題規律,把握高考信息動(dòng)態(tài),提供教學(xué)參考意見(jiàn),努力提升高考成績(jì)。
3、云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校高考研究方向
(1)高考高頻考點(diǎn)研究
(2)高考基礎知識專(zhuān)題研究分析
(3)高考復讀生專(zhuān)用教輔資料研究分析
(4)高考命題趨勢及研究
(5)高考復讀生教學(xué)管理方案研究
(6) 高考復讀生應考知識及答題技巧分析
