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1.哪些會(huì )影響感統
如果孩子喜歡經(jīng)??措娨暬蛲嬗螒?,孩子的大腦在看電視時(shí)無(wú)法發(fā)育,影響孩子思維的發(fā)散;電視畫(huà)面切換迅速,占用了孩子們鍛煉和探索世界的時(shí)間,導致孩子們無(wú)法達到各種刺激量和強度。長(cháng)期這樣對孩子的影響是非常大的。
2.感統訓練有幫助嗎
感覺(jué)整合訓練對兒童非常有幫助。它是糾正和改善感覺(jué)整合障礙最有效的方法。感覺(jué)整合訓練可以幫助兒童處理各種感覺(jué),更好地改善兒童的神經(jīng)系統。感覺(jué)整合訓練提供了豐富的環(huán)境刺激。兒童不斷與環(huán)境互動(dòng),促進(jìn)兒童了解物體的形狀顏色紋理和聲音,促進(jìn)感覺(jué)系統的全面發(fā)展。

3.感統訓練要多久
感官訓練需要長(cháng)期堅持,按照合理操作訓練的方法,有些孩子1-3個(gè)月就可以取得明顯的效果!0-3歲是感覺(jué)障礙的預防期,3-6歲是感覺(jué)障礙訓練的黃金時(shí)期。如果你的孩子在這個(gè)時(shí)期,父母可以早點(diǎn)采取行動(dòng),盡早的干預效果會(huì )更好
4.為什么要感統訓練
進(jìn)行感官的訓練可以提高兒童的收集整理和分析信息的能力,調動(dòng)他們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統。掌握有效的認知信息,使兒童有更好的語(yǔ)言理解和表達能力。通過(guò)感官訓練兒童可以增強自信,穩定情緒和提高視聽(tīng)注意力,對提高兒童注意力集中和學(xué)習成績(jì)有明顯的影響。
5.語(yǔ)言障礙家長(cháng)該怎么辦
孩子有語(yǔ)言障礙的時(shí)候作為家長(cháng),當孩子看到自己喜歡的東西并主動(dòng)想要時(shí),父母用手阻止他,并通過(guò)問(wèn)答的方式訓練孩子的主動(dòng)表達能力。當孩子不能主動(dòng)表達時(shí),可以逐漸幫助直到孩子主動(dòng)表達。當孩子看到自己想要的東西并能主動(dòng)表達自己的需求時(shí),家長(cháng)就可以下一步練習。
6.家庭訓練對語(yǔ)言發(fā)育的重要
如果孩子被發(fā)現有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的方面的跡象,家長(cháng)要及時(shí)尋找專(zhuān)業(yè)的評估和治療至關(guān)重要。但與此同時(shí),父母必須在家里加強對孩子的相應訓練,以鞏固在專(zhuān)業(yè)機構的訓練效果。畢竟機構培訓時(shí)間只占兒童成長(cháng)過(guò)程的一小部分,家庭教育是孩子未來(lái)融入社會(huì )和獨立生活的基礎。
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