湖南益陽(yáng)職業(yè)*五年制 聯(lián)系電話(huà)
現在很多家長(cháng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過(guò)嗎
湖南益陽(yáng)職業(yè)*五年制 聯(lián)系電話(huà)
服務(wù)三農"的辦學(xué)定位,致力于為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展培養高素質(zhì)、高技能專(zhuān)門(mén)應用型人才,走出了一條"以服務(wù)求支持,以貢獻求發(fā)展"的辦學(xué)新路子,形成了鮮明的辦學(xué)特色,取得了顯著(zhù)的辦學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校先后榮獲*職業(yè)教育先進(jìn)單位、*高職高專(zhuān)人才培養水平評估**、*教學(xué)成果一等獎、*模范職工之家、湖南省文明高校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作"一把手工程"*單位、湖南省普通高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)高校、湖南省普通高校*生思想政治工作*單位、湖南省普通高校*生心理健康教育先進(jìn)單位、湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育**、湖南省普通高校黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)單位、*普通高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、
職業(yè)院校一般與社會(huì )企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,學(xué)生有大量的帶薪實(shí)習的機會(huì ),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入所實(shí)習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學(xué)生完全不用擔憂(yōu)就業(yè)問(wèn)題,因為校企合作使學(xué)校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養人才。而企業(yè)也樂(lè )于與學(xué)校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學(xué)生缺乏實(shí)踐機會(huì )不說(shuō),大部分時(shí)間里,學(xué)生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學(xué)校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學(xué)生就業(yè)率從何而來(lái)?*近甚至爆出了在某些學(xué)校,學(xué)生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實(shí)在是令人匪夷所思!
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*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長(cháng)都很清楚,雖然每一個(gè)省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無(wú)意外,都是在50%左右,這也就意味著(zhù)會(huì )有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結果是和*的政策導向有關(guān)的,早在2010年,《*中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個(gè)時(shí)期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規模大體相當。大體相當,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬(wàn)不要以為這個(gè)綱要僅僅只是一個(gè)政策而已,它是在切實(shí)推行、而且一定會(huì )實(shí)現的戰略目標。毋庸置疑,隨著(zhù)一聲號召,各地*終都會(huì )實(shí)現*錄取率維持在50%左右的目標,所以家有*生必須接受這個(gè)結果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
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*擁有有國內*的臨床實(shí)訓基地,約5萬(wàn)平米的臨床實(shí)訓大樓,設有診斷學(xué)、內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫科、急救等實(shí)訓室。除常規教學(xué)設備外,還配置了一批功能先進(jìn)的現代教學(xué)設備,如:電動(dòng)外科綜合手術(shù)床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數麻醉監護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學(xué)系統、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網(wǎng)絡(luò )版急救人系統等,設有模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、臨床診斷訓練中心等臨床實(shí)驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫生培訓基地、OSCE考點(diǎn)、執業(yè)醫師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實(shí)訓場(chǎng)地,實(shí)訓教學(xué)完全能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)培養要求
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培養具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告*、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng )意與設計制作、網(wǎng)站美工的專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)前景:根據調查,隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,計算機廣告設計、制作領(lǐng)域蘊含巨大的人才需求,但存在著(zhù)缺乏具有專(zhuān)業(yè)水平、適應性強的一線(xiàn)人才的現實(shí)情況。因此,要在計算機廣告設計行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強的專(zhuān)業(yè)技能、適應性強的一線(xiàn)廣告設計、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨立創(chuàng )業(yè),建立設計公司或工作室,迎接市場(chǎng)的挑戰,尋找適合自己的發(fā)展空間。
主要課程:計算機基礎、色彩理論、構圖、美學(xué)基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。
現在很多家長(cháng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識性和技術(shù)性并重,老師相關(guān)介紹你了解過(guò)嗎
湖南益陽(yáng)職業(yè)*五年制 聯(lián)系電話(huà)
服務(wù)三農"的辦學(xué)定位,致力于為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展培養高素質(zhì)、高技能專(zhuān)門(mén)應用型人才,走出了一條"以服務(wù)求支持,以貢獻求發(fā)展"的辦學(xué)新路子,形成了鮮明的辦學(xué)特色,取得了顯著(zhù)的辦學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校先后榮獲*職業(yè)教育先進(jìn)單位、*高職高專(zhuān)人才培養水平評估**、*教學(xué)成果一等獎、*模范職工之家、湖南省文明高校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作"一把手工程"*單位、湖南省普通高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)高校、湖南省普通高校*生思想政治工作*單位、湖南省普通高校*生心理健康教育先進(jìn)單位、湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育**、湖南省普通高校黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)單位、*普通高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、
職業(yè)院校一般與社會(huì )企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,學(xué)生有大量的帶薪實(shí)習的機會(huì ),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入所實(shí)習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學(xué)生完全不用擔憂(yōu)就業(yè)問(wèn)題,因為校企合作使學(xué)校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養人才。而企業(yè)也樂(lè )于與學(xué)校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學(xué)生缺乏實(shí)踐機會(huì )不說(shuō),大部分時(shí)間里,學(xué)生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學(xué)校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學(xué)生就業(yè)率從何而來(lái)?*近甚至爆出了在某些學(xué)校,學(xué)生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實(shí)在是令人匪夷所思!
湖南益陽(yáng)職業(yè)*五年制 聯(lián)系電話(huà)
*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長(cháng)都很清楚,雖然每一個(gè)省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無(wú)意外,都是在50%左右,這也就意味著(zhù)會(huì )有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結果是和*的政策導向有關(guān)的,早在2010年,《*中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個(gè)時(shí)期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規模大體相當。大體相當,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬(wàn)不要以為這個(gè)綱要僅僅只是一個(gè)政策而已,它是在切實(shí)推行、而且一定會(huì )實(shí)現的戰略目標。毋庸置疑,隨著(zhù)一聲號召,各地*終都會(huì )實(shí)現*錄取率維持在50%左右的目標,所以家有*生必須接受這個(gè)結果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
湖南益陽(yáng)職業(yè)*五年制 聯(lián)系電話(huà)
*擁有有國內*的臨床實(shí)訓基地,約5萬(wàn)平米的臨床實(shí)訓大樓,設有診斷學(xué)、內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫科、急救等實(shí)訓室。除常規教學(xué)設備外,還配置了一批功能先進(jìn)的現代教學(xué)設備,如:電動(dòng)外科綜合手術(shù)床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數麻醉監護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學(xué)系統、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網(wǎng)絡(luò )版急救人系統等,設有模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、臨床診斷訓練中心等臨床實(shí)驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫生培訓基地、OSCE考點(diǎn)、執業(yè)醫師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實(shí)訓場(chǎng)地,實(shí)訓教學(xué)完全能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)培養要求
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培養具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告*、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng )意與設計制作、網(wǎng)站美工的專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)前景:根據調查,隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,計算機廣告設計、制作領(lǐng)域蘊含巨大的人才需求,但存在著(zhù)缺乏具有專(zhuān)業(yè)水平、適應性強的一線(xiàn)人才的現實(shí)情況。因此,要在計算機廣告設計行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強的專(zhuān)業(yè)技能、適應性強的一線(xiàn)廣告設計、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨立創(chuàng )業(yè),建立設計公司或工作室,迎接市場(chǎng)的挑戰,尋找適合自己的發(fā)展空間。
主要課程:計算機基礎、色彩理論、構圖、美學(xué)基礎、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。
