長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
報讀中專(zhuān)學(xué)校的時(shí)候學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心什么,還不是關(guān)心每所學(xué)校專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設介紹中,同時(shí)就業(yè)前景也很好,專(zhuān)業(yè)好不好主要看學(xué)校的就業(yè)率高不高,而且有些專(zhuān)業(yè)的選擇在學(xué)生看來(lái)還有著(zhù)不同的理解。下面介紹一下僅供參考
長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
★醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
掌握一定的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)知識;掌握醫學(xué)影像技術(shù)基本理論和熟練的醫學(xué)影像設備操作技能并取得技師資格,能在基層醫療機構從事醫學(xué)影像技術(shù)工作及相關(guān)工作。具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡(luò )應用知識;包括X線(xiàn)檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、核磁共振檢查技術(shù),對設備常見(jiàn)故障能夠進(jìn)行正常維護和檢修。
主干課程
開(kāi)設有公共課程、專(zhuān)業(yè)課程、質(zhì)拓展課程等模塊。主要課程:人體斷面與影像解剖學(xué)、醫學(xué)影像成像原理、影像電子學(xué)基礎、醫學(xué)影像設備學(xué)、放射物理與防護、醫學(xué)影像檢查技術(shù)、醫學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)以及介入放射學(xué)基礎。
就業(yè)方向
臨床醫療機構的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
各級醫療機構的醫學(xué)影像設備管理工作崗位。醫學(xué)影像設備生產(chǎn)廠(chǎng)家、經(jīng)營(yíng)*從事相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作崗位及其他崗位。
可考證書(shū)
畢業(yè)當年可考*衛健委、人社*部聯(lián)合統考的醫學(xué)放射影像技士證(助理技師證),工作1年后可考醫學(xué)影像放射技師證;在校期間可考*勞動(dòng)人社*部發(fā)放的職業(yè)技能上崗證,如:乳腺攝影上崗證、 CT技術(shù)上崗證、MR技術(shù)上崗證、DSA技術(shù)上崗證、NMI技術(shù)上崗證、CDFI上崗證
主要就業(yè)去向
主要到各級醫療單位、醫學(xué)教育和科研單位、綜合醫院、專(zhuān)科醫院、社區*服務(wù)中心、*防疫、*管理等醫療*保健機構、醫*校從事臨床護理、社區護理、預防保健、健康咨詢(xún)、護理教育及管理等工作。
★藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
培養具有良好職業(yè)素養、現代工匠精神和創(chuàng )新意識,掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等*的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥物劑型的設計和藥物制劑的制備方法、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制方法和應用,具有藥品生產(chǎn)、操作和管理的基本能力。面向通過(guò)藥品生產(chǎn)技術(shù)在醫藥行業(yè)企業(yè)的一線(xiàn)技能崗位,能夠從事化學(xué)藥、生物藥、中藥材和中成藥及制劑的生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥物制劑設備與車(chē)間工藝設計、生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、GMP實(shí)務(wù)等課程。
就業(yè)方向
可到藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫療機構、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)等從事化學(xué)藥生產(chǎn)、生物制品生產(chǎn)、中成藥和中藥飲片、制劑配制、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、藥品調劑、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級證書(shū);畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考*職業(yè)藥師證(以*政策為準)。
繼續教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
榮獲獎項
2014年至今,連續8年我院眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)在*行業(yè)資格考試中通過(guò)率均為*,而且學(xué)生的整體理論考試和操作技術(shù)水平獲得視光行業(yè)專(zhuān)業(yè)考評員的高度評價(jià)。2014年,我院參賽團隊獲*行業(yè)競賽三等獎1名,獲*行業(yè)競賽一等獎1名、三等獎3名。同期,2016屆畢業(yè)生獲湖南省行業(yè)競賽一等獎1名。2011級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目獲2012年長(cháng)沙市大專(zhuān)院校創(chuàng )業(yè)比賽一等獎,2015級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲湖南省2016年大專(zhuān)院校學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽三等獎。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
一、專(zhuān)業(yè)前景
1.專(zhuān)業(yè)前景
健康服務(wù)業(yè)發(fā)展亟待加強人力資源建設。美國健康服務(wù)業(yè)GDP占比超過(guò)17%,西歐10%以上,*才5%,我國健康服務(wù)業(yè)發(fā)展空間巨大。產(chǎn)業(yè)競爭主要是人才競爭,省*《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》提出:加大人才培養力度,支持高等院校和職業(yè)學(xué)校開(kāi)設健康服務(wù)業(yè)相關(guān)*專(zhuān)業(yè)。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中一個(gè)重要環(huán)節。有臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的高職高專(zhuān)將面臨著(zhù)新的挑戰,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì )被越來(lái)越看好,畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。
2.就業(yè)去向
社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院、村衛生室和民營(yíng)醫療機構等從事醫療、衛生防疫、保健和衛生管理工作;在執業(yè)醫師指導下,在醫療、預防、保健機構中試用期滿(mǎn)一年的,參加執業(yè)助理醫師資格考試,獲得執業(yè)助理醫師資格。
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★醫學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
掌握一定的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)知識;掌握醫學(xué)影像技術(shù)基本理論和熟練的醫學(xué)影像設備操作技能并取得技師資格,能在基層醫療機構從事醫學(xué)影像技術(shù)工作及相關(guān)工作。具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡(luò )應用知識;包括X線(xiàn)檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、核磁共振檢查技術(shù),對設備常見(jiàn)故障能夠進(jìn)行正常維護和檢修。
主干課程
開(kāi)設有公共課程、專(zhuān)業(yè)課程、質(zhì)拓展課程等模塊。主要課程:人體斷面與影像解剖學(xué)、醫學(xué)影像成像原理、影像電子學(xué)基礎、醫學(xué)影像設備學(xué)、放射物理與防護、醫學(xué)影像檢查技術(shù)、醫學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)以及介入放射學(xué)基礎。
就業(yè)方向
臨床醫療機構的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
各級醫療機構的醫學(xué)影像設備管理工作崗位。醫學(xué)影像設備生產(chǎn)廠(chǎng)家、經(jīng)營(yíng)*從事相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作崗位及其他崗位。
可考證書(shū)
畢業(yè)當年可考*衛健委、人社*部聯(lián)合統考的醫學(xué)放射影像技士證(助理技師證),工作1年后可考醫學(xué)影像放射技師證;在校期間可考*勞動(dòng)人社*部發(fā)放的職業(yè)技能上崗證,如:乳腺攝影上崗證、 CT技術(shù)上崗證、MR技術(shù)上崗證、DSA技術(shù)上崗證、NMI技術(shù)上崗證、CDFI上崗證
主要就業(yè)去向
主要到各級醫療單位、醫學(xué)教育和科研單位、綜合醫院、專(zhuān)科醫院、社區*服務(wù)中心、*防疫、*管理等醫療*保健機構、醫*校從事臨床護理、社區護理、預防保健、健康咨詢(xún)、護理教育及管理等工作。
★藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
培養具有良好職業(yè)素養、現代工匠精神和創(chuàng )新意識,掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等*的基本理論和核心技術(shù)技能,掌握藥物劑型的設計和藥物制劑的制備方法、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制方法和應用,具有藥品生產(chǎn)、操作和管理的基本能力。面向通過(guò)藥品生產(chǎn)技術(shù)在醫藥行業(yè)企業(yè)的一線(xiàn)技能崗位,能夠從事化學(xué)藥、生物藥、中藥材和中成藥及制劑的生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程
無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥物制劑設備與車(chē)間工藝設計、生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、GMP實(shí)務(wù)等課程。
就業(yè)方向
可到藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫療機構、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)等從事化學(xué)藥生產(chǎn)、生物制品生產(chǎn)、中成藥和中藥飲片、制劑配制、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、藥品調劑、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級證書(shū);畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考*職業(yè)藥師證(以*政策為準)。
繼續教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
榮獲獎項
2014年至今,連續8年我院眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)在*行業(yè)資格考試中通過(guò)率均為*,而且學(xué)生的整體理論考試和操作技術(shù)水平獲得視光行業(yè)專(zhuān)業(yè)考評員的高度評價(jià)。2014年,我院參賽團隊獲*行業(yè)競賽三等獎1名,獲*行業(yè)競賽一等獎1名、三等獎3名。同期,2016屆畢業(yè)生獲湖南省行業(yè)競賽一等獎1名。2011級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目獲2012年長(cháng)沙市大專(zhuān)院校創(chuàng )業(yè)比賽一等獎,2015級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲湖南省2016年大專(zhuān)院校學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽三等獎。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(cháng)沙科技工程 本市重點(diǎn)院校
一、專(zhuān)業(yè)前景
1.專(zhuān)業(yè)前景
健康服務(wù)業(yè)發(fā)展亟待加強人力資源建設。美國健康服務(wù)業(yè)GDP占比超過(guò)17%,西歐10%以上,*才5%,我國健康服務(wù)業(yè)發(fā)展空間巨大。產(chǎn)業(yè)競爭主要是人才競爭,省*《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》提出:加大人才培養力度,支持高等院校和職業(yè)學(xué)校開(kāi)設健康服務(wù)業(yè)相關(guān)*專(zhuān)業(yè)。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中一個(gè)重要環(huán)節。有臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的高職高專(zhuān)將面臨著(zhù)新的挑戰,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì )被越來(lái)越看好,畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。
2.就業(yè)去向
社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院、村衛生室和民營(yíng)醫療機構等從事醫療、衛生防疫、保健和衛生管理工作;在執業(yè)醫師指導下,在醫療、預防、保健機構中試用期滿(mǎn)一年的,參加執業(yè)助理醫師資格考試,獲得執業(yè)助理醫師資格。
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