MPA教學(xué)學(xué)制：公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)制可以采取下列兩種方式: 　　1.非全日制。采用學(xué)分制和彈性學(xué)制，學(xué)習期限2年至4年，課程學(xué)習既可以采用業(yè)余時(shí)間(周末、晚上)，也可以每學(xué)期集中安排一段時(shí)間學(xué)習。在校學(xué)習時(shí)間總和不少于半年。 　　2.全日制。學(xué)制為2年至3年，采用學(xué)分制。學(xué)員在校脫產(chǎn)學(xué)習1年半，修完MPA課程后回工作單位實(shí)習或找單位實(shí)習和做畢業(yè)論文?！　∨囵B方式: 　　1.采用學(xué)分制。公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)生必須修滿(mǎn)規定的學(xué)分，成績(jì)合格者即可進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作。論文答辯通過(guò)后按規定的程序授予公共管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。 　　2.突出專(zhuān)業(yè)學(xué)位的應用性強的特點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的技能。教學(xué)方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓練和社會(huì )調查等多種方式，尤其要重視和加強案例教學(xué)，必須安排社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習環(huán)節，讓學(xué)生有機會(huì )將公共管理的理論和方法用于實(shí)際公共管理問(wèn)題的解決之中。 　　3.培養過(guò)程采用導師組形式，發(fā)揮集體指導的作用。要加強與公共*特別是*機構的聯(lián)系與交流，吸收有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的公共管理人員尤其是高層次*管理人員參加培養工作。