南京哪里有學(xué)書(shū)法的地方,昨晚聽(tīng)說(shuō)我表哥在做南京書(shū)法培訓,接下來(lái)我就和大家談?wù)劤扇藢W(xué)習書(shū)法的優(yōu)勢,成人如何學(xué)習書(shū)法,學(xué)習書(shū)法的筆法,練習書(shū)法可以培養良好行為習慣,成人書(shū)法高研班。
1.成人學(xué)習書(shū)法的優(yōu)勢
但不利之處也較為明顯一、時(shí)間短,只能傳授思維模式、創(chuàng )作方向等框架式的東西,具體還靠學(xué)員自身的努力二、學(xué)員的水平參差不齊,既給教學(xué)帶來(lái)了困難和挑戰,也會(huì )影響教學(xué)成果。提高自己的修為,能與古為徒,更要有與古人比肩的志向,做一個(gè)德藝雙馨的藝術(shù)工作者,為書(shū)法傳承作畢生奉獻。
2.成人如何學(xué)習書(shū)法
所有的知識學(xué)習,尤其技巧技藝方面的學(xué)習信心是十分重要的不管是成年人青年人少年兒童都是一樣的,尤其是成年人因為有一定的見(jiàn)識,心理也就更加稚弱。更需要信心的支助支撐。鑒于此,成年人學(xué)書(shū)法,還是有一些方法路徑可值得因循和探討的。

3.學(xué)習書(shū)法的筆法
什么是筆法?簡(jiǎn)言之,就是寫(xiě)字時(shí)用筆的方法*書(shū)法主要以線(xiàn)條來(lái)表現,要使線(xiàn)條點(diǎn)畫(huà)富有變化,必先講究執筆,在運筆時(shí)掌握輕重、快慢、偏正、曲直等方法,稱(chēng)為“筆法”。學(xué)書(shū)法,首先學(xué)筆法。所謂臨帖,“臨”的是“筆法”,“摹”的是“結構”。
4.練習書(shū)法可以培養良好行為習慣
練習書(shū)法可以培養學(xué)生的良好行為習慣,學(xué)習書(shū)法,要從一筆一劃做起,有規有矩,如起筆、行筆、收筆都十分講究,這好像做事,起筆像做事的開(kāi)端,行筆恰似做事的過(guò)程,收筆如做事的結尾。通過(guò)練習書(shū)法,可以鍛煉一個(gè)人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日,學(xué)生的良好行為習慣便會(huì )在不知不覺(jué)中養成。
5.成人書(shū)法高研班
以書(shū)法名家牽頭組織的書(shū)法高研班。隨著(zhù)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的日益發(fā)展,不少當代書(shū)法名家組織牽頭舉辦各類(lèi)書(shū)法高研班,以此來(lái)滿(mǎn)足當前不同層次書(shū)法學(xué)習者的需要。這種教學(xué)方式不同于普通高等院校開(kāi)設的書(shū)法專(zhuān)業(yè)課堂那么的系統,但是辦學(xué)機制靈活,且能集中在較短的時(shí)間內解決書(shū)法創(chuàng )作和學(xué)術(shù)研究中普遍關(guān)心的問(wèn)題,為學(xué)員們提供書(shū)法發(fā)展的*動(dòng)態(tài)和書(shū)法風(fēng)格的局勢與走向。
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