如何自學(xué)好新概念英語(yǔ)? 以下是自學(xué)好新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

自學(xué)好新概念英語(yǔ)的方法一 ?

1 首先大家想要準備新概念英語(yǔ)課本、新概念英語(yǔ)學(xué)習軟件。 ?

2 對于四級以下水平的同學(xué)，建議大家從先熟悉新概念的單詞，這個(gè)也是有很多軟件可以用的，然后大家從*冊開(kāi)始學(xué)習。 ?

3 對于四級及以上的同學(xué)，建議大家從第三冊學(xué)習，如果時(shí)間比較充分，可以快速過(guò)一遍，便于扎實(shí)基礎部分。 ?

4 下面就是具體的學(xué)習方法了，首先覺(jué)得對于英語(yǔ)的學(xué)習，聽(tīng)力是非常重要的。當面對一篇新的文章時(shí)，大家可以先聽(tīng)幾遍，把文章大致內容聽(tīng)懂。 ?

5 然后大家可以看原文，把不認識的單詞標記出來(lái)，查幾遍(雖然這個(gè)是*時(shí)候的方法了，但是小編認為抄還是很有效的);對于聽(tīng)不懂得句子，可以看了原文之后再聽(tīng)幾遍。 ?

6 當大家熟悉了課文之后，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是背課文，很多人覺(jué)得只要對新概念的文章熟悉或者能夠熟讀就可以了，那么小編認為這是不對的，只有當你非常熟悉(可以說(shuō)是順口就能把文章某個(gè)句子背出來(lái))的時(shí)候，才是真正的學(xué)習到了新概念的精髓。 ?

自學(xué)好新概念英語(yǔ)的方法二 ?

1 首先，翻開(kāi)書(shū)，看目錄。根據篇數，自己需要完成的時(shí)間制定合理的合理的計劃。注意(計劃一定要符合實(shí)際，不能冒進(jìn))建議每周2,3篇。一定要堅持! ?

2 接下來(lái)，對每一篇都要有認真'專(zhuān)注的態(tài)度。先自己讀一遍，注意要拿著(zhù)鉛筆，將自己不熟的單詞劃出來(lái)。接著(zhù)，上網(wǎng)尋找新概念的相關(guān)課程。根據其錄音通讀全文，將自己劃出來(lái)的詞著(zhù)重讀幾遍。根據書(shū)上的課文注釋理解語(yǔ)法，記詞組。好一點(diǎn)的還可以遮住翻譯，根據英文翻中文。優(yōu)秀的可以熟讀甚至背誦全文。這對口語(yǔ)的提升有很大幫助。 ?

3 課后完成練習也是回顧的一步。完成書(shū)本后的問(wèn)題，并對答案，再理解它的解釋。這一課的內容，一定要在讀下一課前復習，以鞏固自己之前所學(xué)，使自己之前的努力沒(méi)有白費。 ?

自學(xué)好新概念英語(yǔ)的方法三 ?

1 熟背 ?

文章通過(guò)理解消化，已納入自己的知識系統，語(yǔ)句通過(guò)熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復朗讀幾遍，就能流利地背誦下來(lái)。檢查方式，除了個(gè)人和集體背誦外，還有對背，即兩人面對面同時(shí)背誦，因為有對方干擾，可鍛煉學(xué)生記憶的深刻性和正確性;提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛煉學(xué)生記憶的準確性。 ?

2 默寫(xiě)隨你譯 ?

這也是運用內部語(yǔ)言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。*，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行背誦。 ?

另外，為了使所背誦的內容長(cháng)久地保持在頭腦中，以便在實(shí)踐中及時(shí)提取應用，學(xué)習者還應注意兩點(diǎn)：一是遵循遺忘規律，合理安排復習。既要有天天背誦檢查，又要每周集中安排一次背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或消翻譯公司退。二是根據識記程度對遺忘進(jìn)程的影響，注意安排過(guò)度學(xué)習。實(shí)驗表明，過(guò)度學(xué)習的效果優(yōu)于適度學(xué)習的效果。所謂適度學(xué)習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學(xué)習。而過(guò)度學(xué)習是指對識記材料達到背誦之后還繼續進(jìn)行學(xué)習。 ?

自學(xué)好新概念英語(yǔ)的方法四 ?

1 反復閱讀與再現相結合 ?

單純地反復閱讀效果并不好，學(xué)習者應該在文章還沒(méi)有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀。這樣容易記住，而且保持時(shí)間也長(cháng)。特別生疏的語(yǔ)句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動(dòng)，又是一種自我檢查的過(guò)程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改正記憶中的錯誤。 ?

2 試背馬來(lái)語(yǔ)翻譯 ?

背誦過(guò)程中，如果出現“卡殼”，應該進(jìn)行追憶。追憶是有意和間接再現的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線(xiàn)索，進(jìn)行積極靈活的思維。因此，不能一“卡殼”，就立即停止背誦。 ?