衡陽(yáng)鐵路運輸職業(yè)學(xué)校 在哪里
"中職助你練就一技之長(cháng)"職生就業(yè)之所以受到社會(huì )歡迎,是因為中專(zhuān)生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會(huì )的需要。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓練,培養初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人
衡陽(yáng)鐵路運輸職業(yè)學(xué)校 在哪里
就業(yè)去向
(1)各級各類(lèi)口腔醫院從事口腔護理工作。
(2)從事口腔醫學(xué)教學(xué)工作和研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療。
(3)到口腔醫療器械公司、口腔材料公司等從事?tīng)I銷(xiāo)工作。
就業(yè)前景
口腔護理專(zhuān)業(yè)是護理學(xué)與口腔醫學(xué)緊密結合的*好體現?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)人員既要具備護理學(xué)的理論觀(guān)念和操作技能,又要突出口腔醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)的建設為口腔醫學(xué)教育的發(fā)展增添了新的內容。隨著(zhù)我國口腔醫學(xué)的迅速發(fā)展,口腔專(zhuān)科醫療機構的不斷發(fā)展和壯大,工作環(huán)境好,我國對口腔專(zhuān)科護士的需求量也逐年急速增長(cháng),口腔護理人員已經(jīng)成為非常緊缺人才。我院口腔護理方向與行業(yè)企業(yè)緊密開(kāi)展校企合作,能完全滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)需求。
護理*注重教學(xué)與臨床崗位的協(xié)同融合,邀請了多名省、市三級甲等醫院的護理、助產(chǎn)*擔任護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員,建立了兼職教師庫,其中包括特聘教授和客座教授9名;在北京、上海、廣東及本省等9個(gè)省市的170余家二甲以上醫院建立了實(shí)習就業(yè)基地,為學(xué)生臨床實(shí)習和就業(yè)提供了有力*。與湘潭市中心醫院合作開(kāi)展以課程為中心的團隊式聯(lián)合教學(xué),與中南*湘雅二醫院合作開(kāi)展重癥監護(ICU)和手術(shù)室護理兩個(gè)專(zhuān)科護士培養項目,與湖南中醫藥研究院附屬醫院開(kāi)展中醫護理專(zhuān)科護士培養合作項目,助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)與湘潭市婦幼保健院建立了校院深度合作關(guān)系,實(shí)行"1.5+0.5+1"的工學(xué)交替教學(xué)模式,均得到醫院和學(xué)生的高度肯定。開(kāi)辦訂單式培養"一醫護理新星班",開(kāi)設了涉外護理方向"中德"項目班,與專(zhuān)門(mén)機構合作培養赴德國工作的護士。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:隨著(zhù)中藥現代化事業(yè)的日益推進(jìn),*對中藥認可程度逐漸增加,中藥現代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰,同時(shí)中醫藥產(chǎn)業(yè)是我國*具有原創(chuàng )性?xún)?yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有*大發(fā)展潛力的產(chǎn)業(yè),隨著(zhù)中醫藥現代化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專(zhuān)業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達95%以上總就業(yè)率達*。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列*中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學(xué)校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)多年,開(kāi)辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長(cháng)、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩定的實(shí)習、就業(yè)基地,同時(shí)輻射廣州、深圳等*藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。
培養目標:培養德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統掌握中藥現代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過(guò)程原理及制藥設備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實(shí)用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、中醫學(xué)基礎概要、藥用植物學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、醫藥數理統計(含高數)、藥用微生物學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥藥理與應用等。
就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。
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視覺(jué)傳達設計是*重點(diǎn)發(fā)展的一個(gè)行業(yè),隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )不斷發(fā)展和全球一體化進(jìn)程的推進(jìn),人們對精神
專(zhuān)業(yè) 前景 閱,人才供不應求,像宣傳、戶(hù)外廣告、數碼藝術(shù)、報刊、印刷制版等行業(yè)對設計人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,視覺(jué)傳達設計在我國的經(jīng)濟地位節節攀升,前量十分廣 同時(shí),隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對于網(wǎng)頁(yè)界面設計的人才需求大,特別是那些既懂界面設計還懂編程的復
合型人才更是各大公司的寵兒。
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三個(gè)相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。
三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
"中職助你練就一技之長(cháng)"職生就業(yè)之所以受到社會(huì )歡迎,是因為中專(zhuān)生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會(huì )的需要。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓練,培養初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人
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就業(yè)去向
(1)各級各類(lèi)口腔醫院從事口腔護理工作。
(2)從事口腔醫學(xué)教學(xué)工作和研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療。
(3)到口腔醫療器械公司、口腔材料公司等從事?tīng)I銷(xiāo)工作。
就業(yè)前景
口腔護理專(zhuān)業(yè)是護理學(xué)與口腔醫學(xué)緊密結合的*好體現?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)人員既要具備護理學(xué)的理論觀(guān)念和操作技能,又要突出口腔醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)的建設為口腔醫學(xué)教育的發(fā)展增添了新的內容。隨著(zhù)我國口腔醫學(xué)的迅速發(fā)展,口腔專(zhuān)科醫療機構的不斷發(fā)展和壯大,工作環(huán)境好,我國對口腔專(zhuān)科護士的需求量也逐年急速增長(cháng),口腔護理人員已經(jīng)成為非常緊缺人才。我院口腔護理方向與行業(yè)企業(yè)緊密開(kāi)展校企合作,能完全滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)需求。
護理*注重教學(xué)與臨床崗位的協(xié)同融合,邀請了多名省、市三級甲等醫院的護理、助產(chǎn)*擔任護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員,建立了兼職教師庫,其中包括特聘教授和客座教授9名;在北京、上海、廣東及本省等9個(gè)省市的170余家二甲以上醫院建立了實(shí)習就業(yè)基地,為學(xué)生臨床實(shí)習和就業(yè)提供了有力*。與湘潭市中心醫院合作開(kāi)展以課程為中心的團隊式聯(lián)合教學(xué),與中南*湘雅二醫院合作開(kāi)展重癥監護(ICU)和手術(shù)室護理兩個(gè)專(zhuān)科護士培養項目,與湖南中醫藥研究院附屬醫院開(kāi)展中醫護理專(zhuān)科護士培養合作項目,助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)與湘潭市婦幼保健院建立了校院深度合作關(guān)系,實(shí)行"1.5+0.5+1"的工學(xué)交替教學(xué)模式,均得到醫院和學(xué)生的高度肯定。開(kāi)辦訂單式培養"一醫護理新星班",開(kāi)設了涉外護理方向"中德"項目班,與專(zhuān)門(mén)機構合作培養赴德國工作的護士。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:隨著(zhù)中藥現代化事業(yè)的日益推進(jìn),*對中藥認可程度逐漸增加,中藥現代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰,同時(shí)中醫藥產(chǎn)業(yè)是我國*具有原創(chuàng )性?xún)?yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有*大發(fā)展潛力的產(chǎn)業(yè),隨著(zhù)中醫藥現代化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專(zhuān)業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達95%以上總就業(yè)率達*。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列*中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學(xué)校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)多年,開(kāi)辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長(cháng)、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩定的實(shí)習、就業(yè)基地,同時(shí)輻射廣州、深圳等*藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。
培養目標:培養德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統掌握中藥現代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過(guò)程原理及制藥設備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實(shí)用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、中醫學(xué)基礎概要、藥用植物學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、醫藥數理統計(含高數)、藥用微生物學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥藥理與應用等。
就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。
衡陽(yáng)鐵路運輸職業(yè)學(xué)校 在哪里
衡陽(yáng)鐵路運輸職業(yè)學(xué)校 在哪里
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專(zhuān)業(yè) 前景 閱,人才供不應求,像宣傳、戶(hù)外廣告、數碼藝術(shù)、報刊、印刷制版等行業(yè)對設計人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,視覺(jué)傳達設計在我國的經(jīng)濟地位節節攀升,前量十分廣 同時(shí),隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對于網(wǎng)頁(yè)界面設計的人才需求大,特別是那些既懂界面設計還懂編程的復
合型人才更是各大公司的寵兒。
衡陽(yáng)鐵路運輸職業(yè)學(xué)校 在哪里
三個(gè)相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。
三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
