1、目標詞匯1800 2、基礎詞匯搭配與使用
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咨詢(xún)課程 [圖片4]托福強化班?涵蓋托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科主體課程,側重托??荚噦淇技寄苡柧?/p> 咨詢(xún)課程 師資力量 [圖片5] 紹興環(huán)球老師:Rebecca
主講課程:雅思聽(tīng)力 青少兒英語(yǔ) 教學(xué)心得:教學(xué)是師生間相互交流,相互溝通,相互啟發(fā)的一種創(chuàng )造性合作,從而獲得一種積極的情感體驗,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。每當看到學(xué)生目不轉睛地認真聽(tīng)講時(shí),給予我很大的鼓舞。為了培養和保持學(xué)生的學(xué)習興趣,我刻意渲染英語(yǔ)課堂啟發(fā),靈活運用不同的教學(xué)方法,積極創(chuàng )設活動(dòng),引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲?!霸⒔逃跇?lè ),寓學(xué)于樂(lè )”,讓學(xué)生享受“學(xué)”的快樂(lè )的同時(shí),自己也享受了“教”的樂(lè )趣。
[圖片6] 紹興環(huán)球老師:Jennifer主講課程:雅思口語(yǔ),托??谡Z(yǔ) 教學(xué)心得:世界上最美麗的語(yǔ)言除了中文,絕對就只能是英文了,畢竟攜手相伴這么多年。跟英語(yǔ)雖說(shuō)是日久生情,但是英語(yǔ)帶給了我前所未有的自信。其實(shí)啊,英語(yǔ)很easy~,學(xué)生需要的是那種環(huán)境,需要不斷地交流來(lái)達到流利的程度。這幾年的教學(xué)經(jīng)歷告訴我,英語(yǔ)學(xué)習其實(shí)是個(gè)“演繹”不同人生的程,“厚臉皮”的人一定有前途,學(xué)口語(yǔ)需要放得開(kāi),大家在歡樂(lè )的學(xué)習氣氛中提高英語(yǔ)能力。英語(yǔ)學(xué)習是交流與溝通的過(guò)程,但記住,語(yǔ)言的學(xué)習沒(méi)有shortcut(捷徑),飛升上仙的路是寂寞的,平時(shí)時(shí)刻take in體會(huì )別人的英語(yǔ)修行。那么當你哪天流利地跟歪果友人說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現一切都值得,因為*,你學(xué)習的早已經(jīng)不是語(yǔ)言本身,而是它背后的整個(gè)世界。
學(xué)校簡(jiǎn)介 環(huán)球教育始創(chuàng )于1997年,2011年成為全球教育機構培生旗下一員,從此進(jìn)入了培生國際大家庭。培生強大的國際品牌優(yōu)勢,170多年的豐厚教學(xué)經(jīng)驗及現代化的管理機制和人才理念,為環(huán)球教育創(chuàng )造了豐富的共享資源和廣闊發(fā)展平臺及前景。一直以來(lái),環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)因離有盛名。通過(guò)培生嚴謹科學(xué)的測評體系和豐富的模擬題庫,我們?yōu)閷W(xué)生提代了高效的知識點(diǎn)吸收課程,同時(shí)借助培生混合式學(xué)習設計的APPOACH 創(chuàng )新課程體系,讓教學(xué)與吸收相配合。環(huán)球教育以*學(xué)生為中心,為他們開(kāi)發(fā)出量身定制的自適應課程體系,不僅關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習進(jìn)程,隨時(shí)調整課程設計,匹配綜合能力,幫助學(xué)生達到預期目標。