中外合作辦學(xué)的作用，疫情以來(lái)阻礙我們許多同學(xué)的留學(xué)之路,中外合作辦學(xué)就成為了同學(xué)和家長(cháng)的選擇,那么，中外合作辦學(xué)碩士和留學(xué)該選哪個(gè)呢？下面就和大家談?wù)勚型夂献鬓k學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)沒(méi)有出國是否能夠認證？，關(guān)于湖南*中外合作辦學(xué)的問(wèn)題，謝謝！，如何申請中外合作辦學(xué)，聯(lián)合辦學(xué)和中外合作辦學(xué)哪個(gè)更好？??。
1.中外合作辦學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)沒(méi)有出國是否能夠認證？
雖然沒(méi)有出國留學(xué)，但是中外合作辦學(xué)辦法的學(xué)位證書(shū)都是必須要在教育部留服中心進(jìn)行認證的，否則是沒(méi)有實(shí)際效用的，用人單位也可能不會(huì )認可該學(xué)位證書(shū)的。教育部的中外合作辦學(xué)學(xué)歷學(xué)位認證系統可以直接在線(xiàn)注冊申請，不過(guò)要先確認參加的中外合作辦學(xué)項目或者機構有沒(méi)有在教育部備案，沒(méi)有備案成功的項目或者機構，拿到的學(xué)位證書(shū)是無(wú)法注冊成功的，因為找不到該項目或機構的選項。如果是已經(jīng)備案成功的，那么直接注冊申請之后，準備好所有要求的材料就可以到就近的驗證中心或者留服中心遞交認證申請材料就可以了。
2.關(guān)于湖南*中外合作辦學(xué)的問(wèn)題，謝謝！
原湖南*外國語(yǔ)和國際教育于2009年7月合并成新的湖南*外國語(yǔ)與國際教育。 原湖南*國際教育成立于1998年，是湖南*30個(gè)之一，具體承辦湖南*國際合作項目，招收中外雙校園本科、研究生等出國留學(xué)生，培養具有國際視野的東西方先進(jìn)文化互補的國際型高級專(zhuān)門(mén)人才。湖南*外國語(yǔ)與國際教育與多個(gè)*的多所高校形成了穩定的合作關(guān)系，其中包括加拿大里賈納*、康考迪亞*、西蒙菲莎*，英國倫敦南岸*、密德薩斯*，澳大利亞埃迪斯科文*、堪培拉*，美國休斯敦*、密歇根理工*、蒙哥馬利奧本*，法國波爾多*，德國波恩-萊茵-西格*、多特蒙德國際管理，韓國湖南*等。從2007年起，同時(shí)承擔從國外招收培養來(lái)華留學(xué)生的職能，留學(xué)生分別來(lái)自美國、加拿大、德國、荷蘭、俄羅斯、韓國、日本等38個(gè)*和地區，專(zhuān)業(yè)涵蓋我校幾乎所有的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，學(xué)歷層次包括博士、碩士、本科和進(jìn)修生。擁有包括一批資深*教授、博士生導師在內的任課老師80多人，其中具有博士學(xué)位的教師占60%，具有副教授及以上職稱(chēng)的教師占63%，其中教授占14%，擁有一大批專(zhuān)兼結合的優(yōu)秀外語(yǔ)教學(xué)師資隊伍，并聘有經(jīng)驗豐富的外教多名。目前開(kāi)設各類(lèi)本科和研究生專(zhuān)業(yè)18個(gè)，在院出國留學(xué)學(xué)生近700人，先后有900多名學(xué)生到國外合作院校學(xué)習。除共享湖南*優(yōu)質(zhì)教育資源外，建有專(zhuān)用的中外合作教育大樓，配有設備先進(jìn)的計算機實(shí)驗室、語(yǔ)音室、多媒體教室、多功能報告廳、情報資料室等，所有教室配備冷暖空調，每個(gè)教室裝有指紋考勤系統網(wǎng)絡(luò )終端。設有與加拿大里賈納*共同設立的中加ESL測試中心。國際教育、教學(xué)軟硬件條件達到一流水平。已連續四年蟬聯(lián)“*中外合作辦?！狈Q(chēng)號。特色與優(yōu)勢在多年的辦學(xué)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學(xué)特色。主要體現在：1、成立專(zhuān)門(mén)國際教育進(jìn)行規范管理，是我國最早開(kāi)展中外合作辦學(xué)且辦學(xué)規模較大的高校之一 ；2、憑借湖南*"千年學(xué)府"的文化底蘊與國外優(yōu)質(zhì)教育資源，針對國際、國內市場(chǎng)需求，優(yōu)化合作辦學(xué)項目專(zhuān)業(yè)設置；3、項目設置具有很寬的適應面，充分考慮到了*和地區、學(xué)生家庭經(jīng)濟支撐能力、學(xué)生學(xué)習能力等各種情況；4、實(shí)行中外雙校園合作培養模式，分階段在湖南*、國外合作院校進(jìn)行培養，實(shí)現課程教學(xué)與教學(xué)管理的國際接軌，課程學(xué)分相互認可。學(xué)生在國外學(xué)習的時(shí)間相對較短，減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔；5、合作院校均為我國教育部認可的國外正規*，所授學(xué)位獲得國際、國內社會(huì )認可，含金量高，是學(xué)生獲得高職高薪的“通行證”；6、引進(jìn)國外ESL英語(yǔ)教學(xué)體系，并實(shí)施英語(yǔ)分級教學(xué)，做到因材施教、動(dòng)態(tài)教學(xué)，從而在學(xué)生中注入淘汰競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習激情，創(chuàng )造良好學(xué)習氛圍，建立了優(yōu)良的英語(yǔ)教學(xué)品牌；部分專(zhuān)業(yè)課程使用國外原版教材，實(shí)施漸進(jìn)式的雙語(yǔ)、全英文教學(xué)，使學(xué)生盡快適應出國后的學(xué)習；7、擁有一支實(shí)力雄厚、高水平的教師隊伍，打造了一支經(jīng)驗豐富的中外合作辦學(xué)職業(yè)化的管理團隊；建立多項獎勵機制，設立高額獎學(xué)金，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性與潛能；8、實(shí)施與合作院校接軌的教學(xué)管理，建立了完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系；9、 以"嚴謹、誠信"為宗旨，提供優(yōu)質(zhì)留學(xué)簽證服務(wù)，近幾年來(lái)，簽證率一直維持在95%左右；10、實(shí)施“管理老師下寢室”、“英語(yǔ)導師制”、“班主任制”和“輔導員制”等學(xué)生管理體制，形成了“宿舍+班級+年級” 的多方位、多層次、立體化管理模式。
3.如何申請中外合作辦學(xué)
請參看蘇州的相關(guān)規定：1、辦理審批機構全稱(chēng)：蘇州市教育局（市行政審批服務(wù)中心教育局窗口）2、辦理地址及聯(lián)系電話(huà)：三香路，686220453、辦理時(shí)間：工作日9：00~17004、辦理審批、許可、登記業(yè)務(wù)的法定期限或規定限期：（申辦方申辦材料齊全后）①實(shí)施非學(xué)歷教育的辦學(xué)機構3個(gè)月；②實(shí)施學(xué)歷教育的辦學(xué)機構6個(gè)月。5、申辦主體：國外教育機構和*教育機構6、申辦對象辦理此項業(yè)務(wù)應具備的條件：①中外教育機構均具有法人資格；②遵守*法律，貫徹*的教育方針，符合*的公共道德，不損害*的*主權、安全和社會(huì )公共利益；③不得舉辦實(shí)施義務(wù)教育和軍事、警察、政治等特殊性教育機構；④外國宗教組織、宗教機構、宗教院校和宗教教職人員不得在*境內從事合作辦學(xué)活動(dòng)；⑤有明確的辦學(xué)宗旨、目標培養，完備的辦學(xué)方案（包括教學(xué)項目、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模等）；⑥有明確的資產(chǎn)來(lái)源和獎金保障；⑦符合*教育事業(yè)的發(fā)展需求及*對教育事業(yè)的統籌規劃和綜合協(xié)調。7、申辦對象在辦理過(guò)程中應做的事項和應當準備的材料：①合作協(xié)議，內容包括合作期限、爭議解決辦法等；②資產(chǎn)來(lái)源、資金數額及有效證明文件，并注明產(chǎn)權；③屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人姓名、所捐資產(chǎn)數額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。④正式設立申請書(shū)；⑤中外合作辦學(xué)機構章程，首屆理事會(huì )、董理會(huì )或聯(lián)合管理委員會(huì )組成人員名單；⑥中外合作辦學(xué)機構資產(chǎn)的有效證明文件；⑦校長(cháng)或者主要行政負責人、教師、財會(huì )人員的資格證明文件。說(shuō)明：如已經(jīng)進(jìn)入籌設期的申請單位，以上①至③項可用籌備設立批準書(shū)及籌備設立情況報告代替。8辦理審批業(yè)務(wù)應繳納的費用數額及依據：許可證工本費10元 蘇財綜（2003）134號蘇價(jià)費函（2003）91號《江蘇省財政廳江蘇省物價(jià)局關(guān)于核定社會(huì )力量辦學(xué)年檢及公告費等行政事業(yè)收費項目及標準的復函》9、辦理審批業(yè)務(wù)的流程：（1）中外合作舉辦者提出籌設申請；（2）審批機關(guān)受理；（3）組織專(zhuān)家委員會(huì )評議，專(zhuān)家委員會(huì )提出咨詢(xún)意見(jiàn)；（4）審批*研究，同意正式設立的，做出批準決定，發(fā)給統一的中外合作辦學(xué)許可證，不批準，書(shū)面說(shuō)明理由；（5）批準單位，到登記*辦理登記手續。
4.聯(lián)合辦學(xué)和中外合作辦學(xué)哪個(gè)更好？
日前，武漢七校暫停聯(lián)合辦學(xué)引發(fā)熱議，不少人對聯(lián)合辦學(xué)提出疑問(wèn)，聯(lián)合辦學(xué)真的好嗎?那隨著(zhù)信息共享時(shí)代的到來(lái)，為豐富學(xué)生學(xué)習范圍，增加院校之間的交流，更多院校選擇聯(lián)合辦學(xué)，這其中就包括了，教育機構與院校聯(lián)合辦學(xué)、院校之間合作及中外合作辦學(xué)等，其中，在初高中院校中，中外合作辦學(xué)特別突顯，這為初高中生出國留學(xué)提供更加便利的機會(huì )。今天我們就從中外合作辦學(xué)來(lái)講講聯(lián)合辦學(xué)的教育前景。中外合作辦學(xué)是什么中外合作辦學(xué)通常是指外國教育機構同*教育機構在*境內合作舉辦的以*公民為主要招生對象的教育機構。中外合作辦學(xué)屬于公益性事業(yè)，是*教育事業(yè)的組成部分。*對中外合作辦學(xué)實(shí)行擴大開(kāi)放、規范辦學(xué)、依法管理、促進(jìn)發(fā)展的方針。*鼓勵引進(jìn)外國優(yōu)質(zhì)教育資源的中外合作辦學(xué)。另外，*內地與港澳臺地區合作辦學(xué)機構和內地與港澳臺地區合作辦學(xué)項目一般情況下也歸為中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進(jìn)行。中外合作辦學(xué)現狀截至目前，我國中外辦學(xué)相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經(jīng)濟、文化較發(fā)達的東部沿海地區的大城市;外方合作者主要來(lái)自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經(jīng)濟發(fā)達、科技及教育先進(jìn)的*和地區。此外，中外合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌*;從辦學(xué)層次看，跨越從幼兒教育到博士的各個(gè)學(xué)歷層次;從專(zhuān)業(yè)分布看，開(kāi)設工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的機構和項目居多，大約占36%左右。中外辦學(xué)的意義中外合作辦學(xué)能夠充分利用國際教育資源，提高國內教師的國際競爭力。通過(guò)合作辦學(xué)，國內教師可以獲得出國考察、學(xué)習、培訓的機會(huì )。中美國際管理采取的“教學(xué)伙伴制度”使中方的教師與外方的教師結成緊密型的合作關(guān)系，共同完成教學(xué)、科研任務(wù)，而且在外方教授上課期間，主動(dòng)為中青年教授開(kāi)放聽(tīng)課席位，這為國內教師深造自己的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓視野、掌握雙語(yǔ)教學(xué)技能、現場(chǎng)了解國外的教學(xué)模式等，提供了優(yōu)越而便利的條件。
中外合作辦學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)沒(méi)有出國是否能夠認證？，關(guān)于湖南*中外合作辦學(xué)的問(wèn)題，謝謝！，如何申請中外合作辦學(xué)，聯(lián)合辦學(xué)和中外合作辦學(xué)哪個(gè)更好？??。這些對您是否有所幫助呢？