成都中醫師承培訓機構排行榜，成都中醫師承培訓學(xué)校帶你去學(xué)習學(xué)中醫有前途嗎，如何才能學(xué)好中醫，中醫師承有哪兩種內容，學(xué)中醫從哪里開(kāi)始，中醫自學(xué)難嗎，可以學(xué)中醫師承嗎專(zhuān)業(yè)知識。

1.學(xué)中醫有前途嗎

新成立之初，中醫藥研究所成立，從*各地調來(lái)中醫師到為眾多高層次知識分子就醫。 用中醫的理論方法看病，如果有療效，自然是有前途的。 如果沒(méi)有未來(lái)，中*的課本早就刪掉了張仲景和孫思邈，再沒(méi)有中醫*，更別說(shuō)中醫專(zhuān)業(yè)了。 有沒(méi)有未來(lái)不取決于你

2.如何才能學(xué)好中醫

如果你是臨床醫生，建議自己做個(gè)數據匯總，把臨床上碰到的患者癥狀（中醫辯證的證據與結果 治療方案 治療效果 后續回訪(fǎng) 以及醫院檢驗檢測的結果），全部自己記錄起來(lái)，用統一的方式 標準去記錄，哪些患者 哪些疾病用哪些方子效果特別好，同時(shí)你會(huì )碰到特殊情況（效果不好），當你的數據越來(lái)越多的時(shí)候，也許你能從中得出很多有效的信息。因為中醫有些診斷偏主觀(guān)，甚至是只可意會(huì )不可言傳，你盡量想辦法用客觀(guān)的標準數據去衡量 。 總之就是在臨床中，想辦法把中醫的語(yǔ)音轉換成現代的語(yǔ)言。

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3.中醫師承有哪兩種內容

中醫師承有兩種內容。一種是有形內容，它可感、可知，可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識，通過(guò)文字指示和圖像的演示，學(xué)生接受到了這個(gè)信息，他就知道了，就有這個(gè)知識了。一種是無(wú)形內容，很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規范的動(dòng)作顯性化，要經(jīng)過(guò)反復的示范、啟迪、模仿、體悟，潛移默化，才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。

4.學(xué)中醫從哪里開(kāi)始

中醫是預防為主的經(jīng)驗性*，強調人作為一個(gè)整體，靠自身各個(gè)系統的平衡、靠和外界環(huán)境（包括天氣季節等既中醫里的“天、地”等外加客觀(guān)因素、家庭、社會(huì )等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素）的協(xié)調和平衡，來(lái)達到一個(gè)和諧穩定的狀態(tài)，即健康。建議從下里巴人的中醫書(shū)開(kāi)始入手，相對比較通俗易懂。在深奧的，如黃帝內經(jīng)、傷寒論，就是比較復雜、體系化的中醫書(shū)。

5.中醫自學(xué)難嗎

作為一個(gè)中醫學(xué)生，我的意見(jiàn)是，學(xué)經(jīng)典的時(shí)候多看各家注解，經(jīng)典剛開(kāi)始看我覺(jué)得會(huì )難理解，各家注解看了就好，比如金匱，老師推薦看尤怡的金匱心典，還有很多別人的注解，每個(gè)朝代每個(gè)人的理解都有不同。中藥看本草備要，神農。除了書(shū)，也要走臨床，病人看多了才能學(xué)以致用，自學(xué)要悟性呢！

6.可以學(xué)中醫師承嗎

如果你有這方面的愛(ài)好，有師承中醫未來(lái)考證就更應該學(xué)了，如果沒(méi)有這方面的愛(ài)好，有這方面的學(xué)習的機會(huì )，好機會(huì )當然不錯過(guò)的好。人生活著(zhù)拼的就是健康 ，能夠多看沿途的風(fēng)景和陽(yáng)光。如果能夠學(xué)到無(wú)需服用任何藥物解決生體病痛，提高自身的免疫力，提高肝臟的代謝能力。用最短的時(shí)間就能見(jiàn)到效果。那才完美。這樣即使不從事這方面的工作，也能夠為自己，為自己的家人和朋友。幫助他們有好身體。學(xué)這個(gè)不虧的。

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