南京孤獨癥訓練中心推薦，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們對南京自閉癥培訓越來(lái)越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下自閉癥引導康復訓練，自閉癥的治愈佳年齡段，家長(cháng)對自閉癥兒童的正確引導，自閉癥可做的一些活動(dòng)，改善自閉癥兒童內在行為表現，自閉癥兒童的特點(diǎn)，自閉癥的需要專(zhuān)業(yè)的訓練，觸覺(jué)感統訓練方法是什么。
1.自閉癥引導康復訓練
作為特殊兒童的家長(cháng)，首先自身應該要先疏導心情，不要使消極，苦悶的情緒來(lái)主導自己的行動(dòng)。其次家長(cháng)要掌握孩子的心理狀態(tài)，當他們受到惡意的語(yǔ)言攻擊和侮辱時(shí)，要給孩子信心與勇氣面對惡意傷害不卑不亢，抓住任何能夠讓孩子得到學(xué)習的機會(huì )，即便在求學(xué)路上困難重重，也要克服一切困難去上學(xué)，家長(cháng)要提供必要的身心上的呵護，但要適度，既要鼓勵孩子同時(shí)也要培養其獨立能力多讓孩子去參加集體活動(dòng)
2.自閉癥的治愈佳年齡段
自閉癥的治愈*年齡段是幾歲，面對這種尚無(wú)藥物可治愈的自閉癥，早發(fā)現早診斷，早治療”是目前大家公認的*治療手段。一般認為，6歲以前治療，效果比較明顯，4歲之前應該是*干預期。所以如果發(fā)現自己孩子有這方面的問(wèn)題的話(huà)一定要早點(diǎn)治療
南京孤獨癥訓練中心推薦3.家長(cháng)對自閉癥兒童的正確引導
家長(cháng)或教練可以采用手勢指引兒童觀(guān)察，以保證其共同注意（共同注意指與他人共同關(guān)注某一事件或物體，共同注意行為的功能是與他人分享對物體或事件的注意，以參與社會(huì )互動(dòng)）。通過(guò)社交運動(dòng)游戲可提升自閉癥兒童的運動(dòng)技能、溝通技巧和共情能力。
4.自閉癥可做的一些活動(dòng)
比如，拋接球運動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調和視聽(tīng)能力；平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺(jué)；袋鼠跳可以強化前庭刺激，抑制過(guò)敏信息。團體游戲訓練既可以提升自閉癥兒童的感覺(jué)統合能力，又可增強社交能力，比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽(tīng)指令搶球”等。
5.改善自閉癥兒童內在行為表現
相對于鋼筋混凝土建筑內，在自然環(huán)境中的互動(dòng)，更能增強兒童的協(xié)作技能、促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展、增加積極情感。陽(yáng)光下的活動(dòng)還有助于維生素D的形成，進(jìn)而促進(jìn)骨骼發(fā)育，增強兒童活動(dòng)能力。自閉癥的成因較為復雜，個(gè)體具體癥狀表現也不盡相同?；诰呱碚J知理論的康復訓練是以身體活動(dòng)為抓手，通過(guò)身體參與活動(dòng)來(lái)塑造大腦，改善自閉癥兒童內在的神經(jīng)機制和外在的行為表現。
6.自閉癥兒童的特點(diǎn)
自閉癥兒童最顯著(zhù)的認知特征之一是他們對事物的認識非常具體，并且總是拒絕改變。 如果他們每天都走同樣的道路上學(xué)，就不會(huì )有問(wèn)題。 但是如果有一天這條路突然需要修繕，禁止通行，孩子就會(huì )變得很煩躁。 同樣，如果您改變孩子所在的教室或老師，他們會(huì )感到不知所措。
7.自閉癥的需要專(zhuān)業(yè)的訓練
首先當然是要做一些感統訓練，這是一定的。其次自閉癥孩子的治療不止感統訓練，還有語(yǔ)言的問(wèn)題、行為的問(wèn)題社交的問(wèn)題認知的問(wèn)題所以自閉癥孩子的治療一定要有完整的方案，包括感統的訓練、語(yǔ)言的訓練社交的訓練行為的訓練認知的訓練等等。
8.觸覺(jué)感統訓練方法是什么
最近很多人都在咨詢(xún)感統訓練課程里的觸覺(jué)感統是什么意思，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)觸覺(jué)感統訓練就是通過(guò)皮膚的感覺(jué)來(lái)訓練，增加對皮膚的感覺(jué)刺激，會(huì )根據對皮膚的溫度、重量、痛覺(jué)、癢覺(jué)等，同時(shí)也可以鍛煉各部位肌肉的活動(dòng)能力，通過(guò)擠壓、拉伸、碰撞等方式對關(guān)節進(jìn)行訓練。
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