杭州西諾教育怎么樣？杭州西諾教育秉持專(zhuān)業(yè)、負責的態(tài)度，依托一支高水平的精英教師隊伍，以標準化的高品質(zhì)服務(wù)，傾力為在校學(xué)生及社會(huì )各界人士提供專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)培訓?！菊n程推薦】★?歌德德語(yǔ)B2精品班歌德德語(yǔ)?+?德語(yǔ)B2班B2階段本中心比較有針對性的采用了教材《新求精德語(yǔ)強化教程中級2》。該教材閱讀量大；針對出國類(lèi)的學(xué)員能較快的提高閱讀以及運用能力。B2階段對語(yǔ)言有較為全面的掌握，足夠的詞匯量助您閱讀通俗的報刊文章；書(shū)面表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，能應對工作中的交流。融入了全外教口語(yǔ)課程，更貼近德國的口語(yǔ)習慣。 詞匯 icon

掌握將近3500左右的詞匯。

互動(dòng) icon

5-15人小班模式，結合國外授課模式以討論組方式共同參與。

[圖片3]口語(yǔ) icon

初步了解德?？谡Z(yǔ)中要表達的圖表描述和觀(guān)點(diǎn)陳述，為德?？荚囎龊贸浞譁蕚?。

[圖片4]語(yǔ)法 icon

德語(yǔ)中級的高級句型變換，更書(shū)面的表達方式，初步了解德語(yǔ)的構詞法。

[圖片5]課程大綱L1：學(xué)生生活 L2：男人和女人 L3：媒體 L4：經(jīng)濟 L5：消費行為 L6：工作環(huán)境的結構變化 L7：歐洲 L8：地球人口的發(fā)展 L9：健康和營(yíng)養 L10：心理學(xué) L11：技術(shù)和研究 L12：能源 L13：環(huán)境 L14：總復習 ? ★?法語(yǔ)零基礎入門(mén)班巴黎法語(yǔ)?+?法語(yǔ)A1班法語(yǔ)A1班從課程之初便以馬曉宏編著(zhù)的《法語(yǔ)》*冊單元作為語(yǔ)音部分的主要教材，使學(xué)生能夠更加牢固地掌握法語(yǔ)的語(yǔ)音及語(yǔ)音知識，并且使用法語(yǔ)原版教材《走遍法國》1作為主要語(yǔ)法教材，教材內容以三個(gè)主人公工作和生活中的故事為主線(xiàn)展開(kāi)情景對話(huà)，使學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)音知識的同時(shí)不僅能夠通過(guò)原版教材掌握到最純正的法語(yǔ)發(fā)音，還能夠通過(guò)母語(yǔ)教材，更加深入、全面地掌握法語(yǔ)初級語(yǔ)法及結構，了解法語(yǔ)的語(yǔ)言特征，而且能夠通過(guò)文化點(diǎn)滴板塊對法國或法語(yǔ)*文化進(jìn)行簡(jiǎn)單了解，能夠進(jìn)行日常對話(huà)溝通，了解當代法國人的日常生活，以及法國的罷工文化等。[圖片6]法語(yǔ)A1課程大綱L1：Vous êtes fran?ais ? 您是法國人嗎??L2： Le nouveau locataire 新房客 L3：On visite l’appartement 參觀(guān)公寓?L4：Une cliente difficile 挑剔的顧客 L5：Joyeux anniversaire ! 生日快樂(lè )!?L6：C’est pour une enquête 您好，問(wèn)卷調查! L7：On fête nos créations 慶祝我們的新款設計 L8： our de grève ! 罷工日 L9：Au centre culturel 在文化中心 L10：Ravi de faire votre connaissance 很高興認識您 L11：Un visiteur de marque 高級客戶(hù) L12：Le stage de vente 銷(xiāo)售培訓 L13：Julie fait ses preuves Julie展露才華 ? ?師資力量?[圖片7]郭淑彬（西諾法語(yǔ)名師）Gloria郭老師很善于分享法國文化，從而激發(fā)學(xué)生對法語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習興趣，她的課堂總是顯得特別溫暖。學(xué)生在法語(yǔ)浪漫的氛圍里感受著(zhù)法語(yǔ)各類(lèi)語(yǔ)言知識的浸潤，感覺(jué)到充實(shí)而且快樂(lè )。通過(guò)郭老師很擅長(cháng)控制上課的節奏感，她的課堂總是詳略得當，重點(diǎn)突出。一些語(yǔ)法重點(diǎn)講得格外細致深入，一點(diǎn)需要帶過(guò)的地方也點(diǎn)到為止，學(xué)生在她的課堂不需要辨別哪些知識是學(xué)習重心，會(huì )減輕很多的學(xué)習壓力。另外平日里郭老師的為人也很細致溫暖，深深受到學(xué)生的喜愛(ài)。 ? ★?日語(yǔ)N4初級班西諾日語(yǔ)?+?0-N1直達班日語(yǔ)N4繼續使用日語(yǔ)界權威教材系列《大家的日語(yǔ)初級2》，通過(guò)N5的學(xué)習后，學(xué)生已經(jīng)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和自我介紹等，配合日本原版教材《新日本語(yǔ)初級課程2》中的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習，在掌握該級別所規定的語(yǔ)法的基礎上，加入更多生活情景對話(huà)，如購物、交通、旅游等，使得學(xué)生更全面了解日語(yǔ)的基本特征。 詞匯 icon

掌握1500多個(gè)常用詞匯，通過(guò)會(huì )話(huà)導入新單詞，幫助學(xué)員在口語(yǔ)和詞匯上面雙豐收。

互動(dòng) icon

4-8人小班模式滾動(dòng)開(kāi)班，結合國外授課模式以討論組方式共同參與。

[圖片3]口語(yǔ) icon

100多個(gè)情景對話(huà)，學(xué)會(huì )日常最基礎的語(yǔ)言對話(huà)。

[圖片4]語(yǔ)法 icon

100多個(gè)日語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)，在N1的基礎上進(jìn)一步學(xué)習日語(yǔ)。

?學(xué)員感想?[圖片12]從最開(kāi)始的純粹只是因為要考研而學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言，到現在的深深的愛(ài)上日語(yǔ)，只有幾個(gè)月的時(shí)間，不長(cháng)卻也不短，但卻讓我印象深刻。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我真的學(xué)到了很多。西諾教育是一個(gè)對學(xué)員很熱情的地方，朱曉春老師也并不像照片上那么拽、那么難以接近，相反，她更像一個(gè)大男孩，她會(huì )給大家營(yíng)造一個(gè)輕松但很?chē)乐數膶W(xué)習氛圍，她的教學(xué)方式讓人學(xué)習起來(lái)很輕松、很容易接受，我們在課堂上可以暢所欲言，這也是身為學(xué)員的我最喜歡的一點(diǎn)。我對日語(yǔ)的熱忱還是會(huì )一直持續下去，希望在西諾教育，在朱曉春老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)員的陪伴下，我們可以一直度過(guò)以后的快樂(lè )時(shí)光。 ?