南寧青秀區培訓育嬰師的地方，南寧育嬰師培訓今年還是比較火爆的，為啥這么火，接下來(lái)就和大伙說(shuō)說(shuō)育嬰師的功效，育嬰師能做什么，育嬰師崗位的職責，育嬰師和保姆的區別，育嬰師的市場(chǎng)需求不斷增大，月嫂育嬰師應對磨合期的。

1.育嬰師的功效

育嬰師是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，參加*育嬰師考試后，通過(guò)后獲得育嬰師證書(shū)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，其地位不是月嫂可比的。一方面育嬰師不僅擔負著(zhù)撫育嬰幼兒的職責，同時(shí)還肩負著(zhù)進(jìn)行嬰幼兒智力早期開(kāi)發(fā)、嬰幼兒早期教育的職責，對小孩一生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。

2.育嬰師能做什么

育嬰師是用新的教育觀(guān)念和科學(xué)方式對嬰幼兒進(jìn)行照顧和護以及教育的專(zhuān)業(yè)人員。0-3歲是人一生中發(fā)育最快速的時(shí)期，每個(gè)父母都希望自己的孩子聰明健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)就誕生了。在小孩出生以后就可以找育嬰師了，因為在育嬰師的指導下，寶寶的成長(cháng)環(huán)境會(huì )更健康

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3.育嬰師崗位的職責

育嬰師的崗位職責主要包括：指導產(chǎn)婦喂奶或者合理進(jìn)行人工喂養 為嬰兒創(chuàng )造舒服的睡眠環(huán)境；正確包裹嬰兒；正確的給嬰兒穿脫衣服、負責嬰兒居室衛生清潔 環(huán)境布局 為嬰兒洗澡 撫觸 做主 被動(dòng)操 模仿操；訓練嬰兒抬頭、做 爬 站 走 跑 跳等生活能力、嬰幼兒專(zhuān)業(yè)護理：定期為嬰兒進(jìn)行成長(cháng)測試；預防接種觀(guān)察；常見(jiàn)疾病護理 嬰幼兒早期教育

4.育嬰師和保姆的區別

育嬰方式上的不同，保姆：以傳統方式的看護方式照顧小孩，以個(gè)人意識為中心，往往以個(gè)人經(jīng)驗，根本無(wú)依據科學(xué)的育嬰理念對嬰幼兒進(jìn)行心理教育，一定程度上反而限制了嬰兒的身心成長(cháng)。育嬰師：掌握0~3歲小孩的生活照料、護理及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識，并運用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、早期教育、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì )行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓練。

5.育嬰師的市場(chǎng)需求不斷增大

育嬰師的需求場(chǎng)非常大，家長(cháng)越來(lái)越重視對孩子的早期教育 很多家長(cháng)都在說(shuō) 不應該讓孩子輸在起跑線(xiàn)上 所以育嬰師這個(gè)行業(yè)非常符合人們對早教的要求，隨著(zhù)這些年的發(fā)展 育嬰師逐漸被越來(lái)越多的人所認識和理解，育嬰師的市場(chǎng)已經(jīng)打開(kāi) 育嬰師的需求正在逐步增加 育嬰師作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)為0-3名嬰幼兒發(fā)展的專(zhuān)業(yè) 出現了供不應求的局面。

6.月嫂育嬰師應對磨合期的

有的月嫂育嬰師初到客戶(hù)家，發(fā)覺(jué)寶寶該翻身的時(shí)候不會(huì )翻身，該爬的時(shí)候不會(huì )爬，看著(zhù)著(zhù)急得不行，立馬就開(kāi)始實(shí)施，總想著(zhù)去凸顯自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)就是錯誤的做法。在帶寶寶的時(shí)候，不要過(guò)于教條束縛了，要觀(guān)察寶寶，要配合家長(cháng)，對寶寶護理細節非常細心，獲得家長(cháng)認可接受信任，這是首要目標，如果月嫂育嬰師不謙虛溝通，就容易導致寶爸媽的質(zhì)疑。

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