廣州瑞思*英語(yǔ)怎么樣|廣州瑞思*英語(yǔ)好嗎？下面跟小編一起來(lái)看看家長(cháng)們怎么說(shuō)： 　　【好評】 我和孩子是在商場(chǎng)搞活動(dòng)的時(shí)候了解到瑞思的，有免費的試聽(tīng)課，抱著(zhù)試試看看的心情去參加的，老師們很熱情，主要的是孩子喜歡，回來(lái)以后還吵著(zhù)要去，本來(lái)我是覺(jué)得這個(gè)學(xué)費價(jià)格高，我們家負擔起來(lái)有點(diǎn)困難，可是難得孩子喜歡學(xué)習了，后還是咬咬牙報了名?，F在學(xué)了半年了，我兒子還一直喜歡去，在家也時(shí)常主動(dòng)的跟我說(shuō)英語(yǔ)，我覺(jué)得很滿(mǎn)意。 ? 　　【好評】 環(huán)境不錯，畢竟價(jià)位在那里擺著(zhù)了價(jià)格有點(diǎn)稍貴，服務(wù)還不錯小寶貝很喜歡去那里，英語(yǔ)課上無(wú)鴨梨！蹦蹦跳跳的，知識倒是其次，喜歡就行！ ? 　　【好評】 我的孩子就在那上，我有發(fā)言權了：他們那環(huán)境還不錯，挺大氣的。學(xué)校的老師也都非常熱情客氣，孩子一去都非常歡迎。聽(tīng)過(guò)他們的課孩子有膽量去顯擺自己的“洋文”了，這點(diǎn)我覺(jué)得比較不錯，因為以前他都是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，更別說(shuō)當著(zhù)特多人講英文了。當然興趣也比之前濃了。缺點(diǎn)是收費是按年收費的，當時(shí)我們也猶豫了一周看了各種的報道和自己聽(tīng)到的，后才決定讓孩子試一試，如果*年好的話(huà)，后面就長(cháng)期在這讀了，當時(shí)他們介紹的時(shí)候就說(shuō)自己系統性很強，還是美國公立學(xué)校的課件，具體真假我沒(méi)驗過(guò)不能亂說(shuō)，但是孩子還挺喜歡的。價(jià)格不是所有人都能接受的，根據自己情況選擇吧。 ? 　　【好評】 瑞思很重視孩子的能力教育，在整體的課件及教學(xué)過(guò)程中，都融入了能力教育，孩子經(jīng)常要對老師講過(guò)的內容在大家面前演示，可以說(shuō)孩子在瑞思學(xué)的不僅僅是英語(yǔ)，而且可以提高孩子的項目管理能力和演講演示能力，從而提高孩子的未來(lái)領(lǐng)導力。 ? 　　經(jīng)過(guò)四年的發(fā)展，瑞思*英語(yǔ)在北京、上海、天津、重慶、廣州、杭州、南京、長(cháng)沙、沈陽(yáng)等*70多個(gè)重點(diǎn)城市，設立了100多家中心，學(xué)員數量超過(guò)60000人，瑞思已然成為名副其實(shí)的**英語(yǔ)品牌。瑞思*英語(yǔ)獨具特色的優(yōu)勢如下：瑞思課程咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-850-8622 微信咨詢(xún)：eduttvip

　　領(lǐng)先的課程體系 ? 　　瑞思*英語(yǔ)使用的是百名教育專(zhuān)家歷時(shí)7年耗資1.5億美元共同打造的DestinationReading、DestinationMath、DestinationScience和Edmark系列課程體系。這套課程體系曾獲得了很多國際*大獎如：Codie獎、iParenting產(chǎn)品、eSchoolNewsRCA產(chǎn)品、DestinationReadingⅠ&Ⅱ多媒體教學(xué)方式獎、金火炬獎等等，其中在2005年，2007年兩次獲得Codie獎數學(xué)類(lèi)*教育解決方案，Codie相當于教育軟件行業(yè)的“諾貝爾”獎項。 ? 　　浸入式*英語(yǔ) ? 　　國內*家引入“浸入式*英語(yǔ)”的少兒英語(yǔ)培訓機構，課堂上禁止老師和孩子使用中文——根除了“英漢互譯”的傳統教學(xué)模式，孩子們用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等*知識，以及這些*知識的表達方式，讓他們養成用英語(yǔ)去表達，用英語(yǔ)去思考的習慣，逐步建立英語(yǔ)思維，為將來(lái)使用英文工作打下基礎?！　∥磥?lái)領(lǐng)導力培養體系 ? 　　未來(lái)領(lǐng)導力包括：項目管理能力、演講演示能力和團隊協(xié)作能力。在瑞思課堂中，孩子是6人一桌，形成一個(gè)團隊，很多時(shí)候課堂作業(yè)是以課桌為單位來(lái)完成，鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力；每個(gè)團隊都會(huì )隨機指定小組長(cháng)，鍛煉管理設計、分工以及協(xié)調等能力，也就是瑞思所定位的項目管理能力；作業(yè)完成后，小組長(cháng)必須上臺用英文進(jìn)行演講，鍛煉其演講演示的能力。這樣，瑞思*員不僅能獲得母語(yǔ)似的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，更能獲得美國孩子的思維能力和創(chuàng )造力。 ? 　　探索式教學(xué)法，讓孩子在試誤中學(xué)習 ? 　　區別于*傳統的“灌輸”式教育，瑞思課堂以鼓勵式、啟發(fā)式、探索式而聞名，孩子們坐立都很隨意，教學(xué)以多媒體互動(dòng)軟件為主，結合全球比較先進(jìn)的互動(dòng)電子白板，以探索與創(chuàng )造性方式去學(xué)習各種知識，孩子們才是課堂真正的主體，他們很主動(dòng)、很樂(lè )意地去參與各種互動(dòng)學(xué)習環(huán)節，在嘗試中學(xué)習各種*知識。 　　原汁原味“美國*”教學(xué)環(huán)境 ? 　　我們中心有著(zhù)原汁原味“美國*”教育環(huán)境： 　　1、獨特設計的六人課桌，讓孩子們以課桌為單位，設計教學(xué)活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中培養孩子的團隊合作、演講力以及項目管理能力等； 　　2、高科技互動(dòng)白板：孩子可以用手去觸摸屏幕來(lái)完成練習和教學(xué)活動(dòng)，增強了孩子的學(xué)習興趣，互動(dòng)性和參與性，強調探求式學(xué)習和無(wú)意識記憶，讓孩子們在玩和做游戲過(guò)程中不知不覺(jué)把所學(xué)的東西記住。 　　3、張貼板：主要用來(lái)展示孩子的學(xué)習成果，將學(xué)習作業(yè)會(huì )不定期的在教室，鼓勵孩子學(xué)習，增強孩子學(xué)習的成就感。 　　4、海報：精心設計的教學(xué)海報，用于課堂的輔助教學(xué)。如，星期，月份，天氣，動(dòng)物及數字海報，讓孩子在有實(shí)際意義的例子下，將學(xué)習的知識記住。 ? 　　“美國*”圖書(shū)館和原版外文書(shū)籍 ? 　　瑞思*英語(yǔ)培訓中心還開(kāi)設了原汁原味的美國*圖書(shū)館，為不同級別的孩子都設有不同的原版外文書(shū)籍，種類(lèi)豐富，針對性強。這些外文書(shū)籍由美國總部提供，幾乎每個(gè)成年美國人在教育過(guò)長(cháng)中都讀過(guò)HM出版的圖書(shū)。通過(guò)閱讀英文書(shū)籍不僅可以擴展知識，擴充詞匯量并理解語(yǔ)言應用，還可以激發(fā)孩子的內在學(xué)習動(dòng)機，讓孩子有學(xué)習的成就感。 　　網(wǎng)上測評系統 ? 　　*傳統的教育習慣用考試分數衡量孩子，是一種終結性評價(jià)，在這種評價(jià)體系下，孩子們從小就喜歡拿自己的分數和周?chē)瑢W(xué)進(jìn)行比較，往往容易形成對問(wèn)題不求慎解，過(guò)分關(guān)注分數和名次的習慣。 　　但是瑞思是通過(guò)階段性上機測試檢驗孩子學(xué)習成果，提出專(zhuān)業(yè)的測評報告，針對孩子不足的地方，啟動(dòng)補習計劃，精益求精解決孩子成長(cháng)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，讓孩子跟上下一階段的學(xué)習。 ? 　　教學(xué)成果顯著(zhù) ? 　　2011年夏天，瑞思對300名4-12歲孩子做了一項關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習的調查，結果顯示這些孩子中有近半數在上學(xué)期的期末考試中取得滿(mǎn)分，英語(yǔ)成績(jì)90分以上的超過(guò)97%，也就是全部在“出色”之列！而連續在此機構就讀3年的孩子，50%都在擔任“英語(yǔ)課代表”，更有25%在擔任班長(cháng)、中隊長(cháng)！ ? 　　這充分說(shuō)明了經(jīng)過(guò)“美國*”系統、科學(xué)的教學(xué)體系，真正培養了孩子媲美美國孩子的語(yǔ)言力、思維力和創(chuàng )造力！而在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)項目管理等方式培養出的未來(lái)領(lǐng)導力，更是賦予了孩子受用終生的能力，為未來(lái)的學(xué)業(yè)及職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎！ 　　本文標題：廣州瑞思*英語(yǔ)怎么樣|廣州瑞思*英語(yǔ)好嗎？ ?