平面視覺(jué)班01.熟練運用三大設計軟件 　02.既有設計思維，又懂商業(yè)運用 [圖片3] [圖片4] [圖片5] [圖片6] ?logo設計 字體設計? ?產(chǎn)品包裝 ?創(chuàng )意合成 電商設計? [圖片7] [圖片8] [圖片9] [圖片10] [圖片11] ?裝幀設計? ?畫(huà)冊設計 ?海報設計 展架設計 單張設計 點(diǎn)擊咨詢(xún) 　學(xué)員風(fēng)采 [圖片12]天琥學(xué)員：高同學(xué) 學(xué)習感言：?雖然工作不是天琥教育推薦的，但是天琥老師卻在高立初工作中幫忙不少。對此，高立初深有感受，“天琥就業(yè)老師會(huì )積極掌握學(xué)生的就業(yè)想法，并安排相關(guān)面試工作”。設計作品就是設計能力的證明，就業(yè)老師非常關(guān)注學(xué)生的畢業(yè)設計，在設計過(guò)程中不斷幫助他修改作品。模擬面試是在就業(yè)學(xué)習環(huán)節必上的課程，就業(yè)老師與學(xué)生一對一模擬面試，站在企業(yè)角度與學(xué)生對話(huà)。高立初從中學(xué)到了如何從容面對面試，將自身的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)。 面對猶豫是否報讀的同學(xué)，他說(shuō)：“放下心中的憂(yōu)慮,因為一扇嶄新的大門(mén)再為你緩緩打開(kāi)!” [圖片13]天琥學(xué)員：莫同學(xué) 學(xué)習感言：“在天琥學(xué)習收獲了很多，對各設計軟件操作得非常熟練了，更重要的是培養了自己對設計的想法和理念?！睂W(xué)習過(guò)程中，不斷穿插實(shí)地量房和裝修市場(chǎng)考察的實(shí)戰訓練環(huán)節，實(shí)訓讓莫同學(xué)懂得整個(gè)室內設計流程，也放設計方案更“接地氣”，也讓他能夠迅速上手設計崗位。對于來(lái)天琥學(xué)習室內設計的經(jīng)歷，他對想學(xué)設計的同學(xué)這么說(shuō)：“如果你也想要學(xué)設計，那么選擇天琥教育就對了，教育平臺好，工作無(wú)憂(yōu)！” ?