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交際口才培訓 結尾精且巧,演講效果好。美國演說(shuō)家喬治.柯赫說(shuō):"當你說(shuō)再見(jiàn)時(shí),你必須使聽(tīng)眾微笑。"在一場(chǎng)演講中,精巧的結尾如繞梁之余音,裊裊不絕,會(huì )使聽(tīng)眾余興未闌,回味無(wú)窮。但是如何"炮制"精巧的結尾卻并不容易,怎樣結尾才稱(chēng)得上新穎巧妙呢?且看下面介紹的幾種結尾方式—— 以幽默結尾,調侃同趣 ;幽默式結尾,是用風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)作為結束辭,在笑聲中結束演講,如在豐盛的大餐過(guò)后,奉上一道味美的甜點(diǎn),妙不可言。2008年6月18日,*國務(wù)院副總理王岐山在第四次中美戰略經(jīng)濟對話(huà)結束后的一場(chǎng)晚宴上,發(fā)表了40分鐘的即席脫稿演講,他的幽默口才折服了參加晚宴的美國聽(tīng)眾,嘉賓笑聲、掌聲不斷。在演講結尾,王岐山說(shuō):我是不喜歡念講稿卻喜歡即興講話(huà)的,雖然這樣容易禍從口出(笑聲)……說(shuō)老實(shí)話(huà),*也有人存在保護主義思想,有些學(xué)者就認為*開(kāi)放得太大了,擔心華爾街那幫人太會(huì )賺錢(qián)了,把我們的錢(qián)都賺跑了(笑聲)……歡迎美國朋友來(lái)*觀(guān)看北京奧運會(huì ),如果實(shí)在沒(méi)法去北京,那一定要在電視機前看奧運會(huì ),為美國和全世界運動(dòng)員加油。如果沒(méi)有票,可以找我。如果找不到旅館,我們的旅游局長(cháng)邵琪偉在這里。如果大家吃東西擔心病從口入,可以找我們的質(zhì)檢局長(cháng)李長(cháng)江。(笑聲) 在演講的結尾,王岐山巧借"禍從口出"調侃自己的脫稿演講,灑脫隨意。隨后講出的一番話(huà)睿智幽默,妙趣橫生,讓全場(chǎng)聽(tīng)眾都笑翻了天。這樣的演講結尾,既巧妙地向美國人推銷(xiāo)了北京奧運,又在談笑間展現了*領(lǐng)導人幽默自信的外交風(fēng)采,極富情趣,讓人嘆服?？梢?jiàn),結尾幽默化,演講效果好。 以故事結尾,輔以名言 ;故事式結尾,是以一個(gè)與演講主題有關(guān)的故事作為結束辭,再以名言警句將主題加以升華。2008年12月27日,在第四屆*校園文學(xué)研討會(huì )上,"學(xué)術(shù)超女"于丹做了精彩的演講,在演講的結尾,于丹以一個(gè)故事作為祝福送給所有聽(tīng)眾:有個(gè)刁鉆的年輕人想為難睿智的老酋長(cháng),抓了只小鳥(niǎo)問(wèn)老酋長(cháng):"你說(shuō)這小鳥(niǎo)是生還是死呢?"年輕人盤(pán)算著(zhù),如果老酋長(cháng)說(shuō)是生,他就暗中加把勁將它捏死;如果老酋長(cháng)說(shuō)是死的,他就張開(kāi)雙手將它放飛。思索一番后,年輕人信心十足地等待著(zhù)勝利。只見(jiàn)老酋長(cháng)慈祥地笑了笑,拍了拍年輕人的肩膀說(shuō):"生命就在你的手里。"于丹借著(zhù)這個(gè)故事說(shuō):2009年,無(wú)論將遭遇多少風(fēng)雨,無(wú)論將直面多少榮光,我向上天祈禱,我不求命運完全掌握在自己的手里,只希望無(wú)論面對什么困難,我都毫不畏懼!面對未來(lái)的每個(gè)日子,無(wú)論是2009年還是更遠的將來(lái),我想,我們每個(gè)人生命的未來(lái)都掌握在自己手里。(掌聲雷動(dòng)) ;于丹善借故事傾談心聲,涵義雋永而含蓄蘊藉,又與主題緊密相連,把寓意深刻的道理講得耐人尋味。接著(zhù)巧用名言"我們每個(gè)人生命的未來(lái)都掌握在自己手里",升華了主題,講得字字珠璣、鏗鏘有聲,如心靈雞湯一般,滋潤著(zhù)臺下聽(tīng)眾的心田,自然會(huì )收獲熱烈的掌聲?？梢?jiàn),結尾講故事,演講效果好。 以"道具"結尾,詩(shī)詞點(diǎn)綴 ;"道具"式結尾,即在演講的結尾,妙用某一"道具"展開(kāi)話(huà)題,其間以?xún)?yōu)美的詩(shī)詞點(diǎn)綴,完美地收攏演講全文。在一次國際大專(zhuān)辯論演講中,西安交通*學(xué)生譚琦這樣結束演講道: 和對方辯友傾談主觀(guān)客觀(guān),不如我們拿出一個(gè)具體的客觀(guān)實(shí)例來(lái)。請問(wèn)對方辯友,(舉著(zhù)一枝玫瑰花)在大家眼中,這是不是同一枝花,但在大家心目中是不是有著(zhù)不同的美的感受?傷心的人會(huì )說(shuō)"感時(shí)花濺淚",高興的人會(huì )說(shuō)"花兒對我笑",憔悴的人會(huì )說(shuō)"人比黃花瘦",欣喜的人會(huì )說(shuō)"人面桃花相映紅"。有人說(shuō)花是有情的,所謂"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花";有人說(shuō)花很無(wú)情,"癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流"。原因是什么?是"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同"?？陀^(guān)上是"花自飄零水自流",可我主觀(guān)的認為是"一種相思,兩處閑愁"。(掌聲) 這段演講稿的結尾,通過(guò)對"道具"——一枝玫瑰花的展示,獨具匠心地嵌進(jìn)精彩的詩(shī)詞,融詩(shī)意、畫(huà)意于一體,給聽(tīng)眾帶來(lái)了美妙的精神享受,自然會(huì )受到聽(tīng)眾的歡迎?？梢?jiàn),結尾借"道具",演講效果好。 以高潮結尾,妙語(yǔ)相佐 ‘以高潮結尾,即把演講的高潮放在后,采取層層推進(jìn)、逐層累積的方式,打動(dòng)聽(tīng)眾心弦。恰如美國作家約翰.沃爾夫所說(shuō):"演講好在聽(tīng)眾興趣達到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)戛然而止。"在一次有關(guān)尼亞加拉大瀑布的演說(shuō)中,林肯是這么結尾的:這使我們回憶起過(guò)去。當哥倫布發(fā)現這個(gè)大陸,當基督在十字架上受苦,當摩西領(lǐng)導以色列人通過(guò)紅海,甚至當亞當從造物者手中誕生時(shí),那時(shí)候和現在一樣,尼亞加拉瀑布早已在此地怒吼。已經(jīng)絕種但其骨頭塞滿(mǎn)印第安土墩的巨人族,當年也曾以他們的眼睛凝視著(zhù)尼亞加拉瀑布,正如我們今天一般。尼亞加拉瀑布與人類(lèi)的遠祖同期,今天它仍和一萬(wàn)年以前一樣聲勢浩大。而那些早已死亡,只有骨頭碎片才能證明它們曾經(jīng)生存在這個(gè)世界上的巨象,也曾經(jīng)看過(guò)尼亞加拉瀑布。在這段漫長(cháng)無(wú)比的時(shí)間里,這個(gè)瀑布從未靜止過(guò)一分鐘,從未干枯,從未凍潔過(guò),從未合眼,從未休息。這段演講結尾以回憶過(guò)往的形式,連用四個(gè)"當……"暢談哥倫布、基督、摩西、亞當等時(shí)代,彰顯了尼亞加拉大瀑布的悠久歷史,如滾滾春雷,氣勢不凡。后,連著(zhù)五個(gè)"從未……"在將演講主題推向高潮的同時(shí),突地戛然而止,卻余味未盡,給聽(tīng)眾留下了深刻的印象?？梢?jiàn),結尾有高潮,演講效果好。 俗話(huà)說(shuō)"編筐編簍,重在收口;描龍畫(huà)鳳,難在點(diǎn)睛。"演講的結尾,可說(shuō)是演講的"收口之作""點(diǎn)睛之筆",其重要性與難把握性不言而喻。巧妙利用以上幾種演講結尾方式,相信能使你的演講完美"收官",達到滿(mǎn)意的效果。

懇請各位領(lǐng)導給我支持,謝謝!

【口才前線(xiàn)新聞】

朋友,當你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓觀(guān)念:演講口才能力不是"看"來(lái)的, 是"練"出來(lái)的。

如果你以以往的講座式培訓"看"的觀(guān)念來(lái)對待演講口才培訓,并且期待著(zhù)培訓完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說(shuō)。

但如果你以"練"的觀(guān)念來(lái)對待演講口才培訓,只要你學(xué)習3天的公眾場(chǎng)合實(shí)戰特訓方法,并且按照訓練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說(shuō)改寫(xiě)為傳奇! 

他們都已行動(dòng),你還在等什么?!

寧可做錯,不能錯過(guò)。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線(xiàn)《神奇魔法口才實(shí)戰特訓》。

你是否害怕當眾講話(huà),在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線(xiàn)】小編報名電話(huà)18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉變你的人生......