依照學(xué)員的實(shí)際學(xué)習需求和方便時(shí)段安排自己的課程內容及上課時(shí)間
了解詳情 因材施教因材施教,根據每個(gè)學(xué)員的具體情況采用個(gè)性化的教學(xué)與教材方案
了解詳情 [圖片3] 階段評估學(xué)習不做無(wú)用功,分階段評估學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)步情況,查漏補缺
了解詳情 [圖片4] 同步教學(xué)根據學(xué)生的具體特點(diǎn),靈活、同步搭配適合的教學(xué)內容和學(xué)習進(jìn)度
了解詳情 ? ? ? 辦公室英語(yǔ)培訓 辦公室英語(yǔ)課程目標全適應外企全英文工作環(huán)境 [圖片5] *階段在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善教學(xué)內容和方法,以更加高效、更加科學(xué)的教學(xué)令用戶(hù)做到最快速而又穩固的英語(yǔ)能力提升,聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)全面提高
了解詳情 [圖片6] 第二階段內容涉及日常工作和商務(wù)活動(dòng),包括介紹、工作與休閑、問(wèn)題、旅行、餐飲娛樂(lè )、銷(xiāo)售、人事、市場(chǎng)、公司、網(wǎng)絡(luò )、文化和求職等主題
了解詳情 [圖片7] 第三階段掌握地道的英語(yǔ)表達方式,能夠輕松應對英語(yǔ)工作環(huán)境中的各類(lèi)事宜與情景,對英語(yǔ)環(huán)境中的工作語(yǔ)言駕輕就熟
了解詳情 ? ? ? 點(diǎn)擊咨詢(xún) 【師資力量】 [圖片8] 外教老師-Joe我善于以引導的方式和話(huà)題方式展開(kāi)?教學(xué),我學(xué)員們會(huì )忘記我們是在學(xué)習英語(yǔ),或許以為是一個(gè)辯論會(huì )…
咨詢(xún)老師 [圖片9] 外教老師-Tommy以情景的方式帶入話(huà)題,讓學(xué)員通過(guò)角色扮演的方式來(lái)學(xué)習英語(yǔ),讓學(xué)員以最簡(jiǎn)單的方式學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)…
咨詢(xún)老師 [圖片10] 外教老師-Vivi我喜歡對學(xué)員進(jìn)行引導式教學(xué),選定話(huà)題,大家用英語(yǔ)參與討論,這樣不僅鍛煉口語(yǔ)能力,還激發(fā)英語(yǔ)思維…
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