武漢楊勤口才演講培訓由國內*的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓專(zhuān)家聯(lián)合組建創(chuàng )辦，是一家專(zhuān)注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓機構?！菊n程推薦】★?高效溝通技巧 【課程背景】企業(yè)管理中70%以上的問(wèn)題是由于溝通不暢所造成的；而克林頓的首席顧問(wèn)羅杰.道森的描述是，這個(gè)世界上只有二種人：會(huì )溝通的和不會(huì )溝通的；由此可見(jiàn)溝通的重要性。 企業(yè)溝通氛圍嚴肅，權責不夠清晰，*橫向溝通少而且質(zhì)量差，上對下溝通多但以施壓為主，下對上回饋少而且被動(dòng)，缺少良好溝通平臺，更沒(méi)有愉快的溝通氣氛。管理者甚至已經(jīng)疏離市場(chǎng)和客戶(hù)。 如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開(kāi)公司里溝通的死結？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？ ? 【課程受益】 1

深化對“高效溝通”的認識、感悟人際關(guān)系的秘訣

2

掌握反饋、下達指令、批評與表?yè)P技巧的實(shí)用技巧

3

深入了解與上級、下級、平級之間管理溝通的原則、技巧

4

深入認識不同的溝通風(fēng)格，提高對他人溝通風(fēng)格的判斷力

5

*程度預防并化解溝通障礙，掌握正確溝通技巧

【課程大綱】主要透過(guò)溝通原理的理解和職場(chǎng)溝通的實(shí)務(wù)經(jīng)驗分享，使學(xué)員了解溝通協(xié)調的重要性與基本處理方法與步驟，并使學(xué)員掌控高效溝通的技巧。 *章節：溝通前的準備 1、固定思維模式對溝通效果的影響 2、思維模式下的溝通行為準則 3、 溝通的四大目的 第二章節：以戰略視野把握管理溝通 1、溝通問(wèn)題在*文化中的普遍性和嚴重性 2、管理者使命正位與能力提升是高效溝通的根本前提 3、企業(yè)管理發(fā)展的蛻變是高效溝通的根本路徑 第三章節：高效溝通技巧 1、管理溝通基礎 2、管理溝通本質(zhì) 3、人際溝通目的 4、企業(yè)素質(zhì)缺陷造成溝通障礙 5、個(gè)人素質(zhì)缺陷造成溝通障礙 6、溝通主體的技術(shù)障礙 7、溝通障礙解決 8、不同性格人的溝通方式 楊勤口才 | 創(chuàng )造科學(xué)的學(xué)習環(huán)境 PK學(xué)習模式

創(chuàng )造學(xué)員之間的競爭環(huán)境

[圖片3] 死黨式關(guān)懷學(xué)習

相互關(guān)懷相互幫扶，有問(wèn)題一起探討解決

[圖片4] 班組長(cháng)制學(xué)習監督

學(xué)員之間相互監督，讓惰性變動(dòng)力

★?青少年口才訓練營(yíng)青少年口才：針對10-18歲的學(xué)生群體（*4年級---高三） 青少年是性格塑造，以及自信塑造的*時(shí)間。所以，我們很多家長(cháng)會(huì )讓孩子在寒暑假過(guò)來(lái)學(xué)習口才，提高他們當眾講話(huà)、公眾演講、活動(dòng)主持、辯論、溝通、以及社交能力。? 自信積極

Self-confident and positive

自然溝通

communication

領(lǐng)導素質(zhì)

Leadership quality

思維敏捷

be quick-witted

知識豐富

Rich knowledge

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：[圖片5]◆ 您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？ ◆ 您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？ ◆ 您的孩子在學(xué)校主動(dòng)與老師溝通交流嗎？ ◆ 您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣，并能結交更多朋友？ ◆ 您的孩子是否性格內向，不愿意與您交流他內心的真實(shí)想法？ ◆ 您的孩子在您親朋好友的聚會(huì )上總能瀟灑大方的問(wèn)候大家并展開(kāi)交談嗎？ ◆ 您的孩子在家能說(shuō)會(huì )道，到了外面為什么就不太出眾了？ ◆ 您的孩子學(xué)習成績(jì)很好，歌唱得不錯、舞跳得不錯、琴彈得不錯、可是為什么一上考場(chǎng)、舞臺，總是過(guò)于緊張、手腳冰涼、注意力無(wú)法集中，腦袋一片空白？ ? [圖片6]★?當眾講話(huà) 教學(xué)體系 快速提升口才能力 [圖片7] 視頻

視頻反饋教學(xué)法

了解詳情 [圖片8] 頭腦

頭腦風(fēng)暴教學(xué)法

了解詳情 [圖片9] 實(shí)戰

實(shí)戰訓練教學(xué)法

了解詳情 [圖片10] 戶(hù)外

戶(hù)外拓展教學(xué)法

了解詳情 [圖片11] 沙龍

沙龍討論教學(xué)法

了解詳情 ? ? ? 精品小班課堂 快速提升口才能力 [圖片12]武漢楊勤當眾講話(huà)培訓班 目前是我們課程當中報班率*的課程，也是學(xué)員學(xué)習講話(huà)必報的課程，通過(guò)心態(tài)調節、講話(huà)內容框架梳理，讓講話(huà)有重點(diǎn)、有條理。同時(shí)讓講話(huà)的內容變得更加的豐富，生動(dòng)，提高感染力和說(shuō)服力。 并且這個(gè)課程有一個(gè)很重要的內容就是提高我們即興講話(huà)的能力。（比如說(shuō)您剛才提的到現狀、問(wèn)題、需求等）語(yǔ)言的藝術(shù)性感染力，以及特定環(huán)境下的精彩發(fā)言等幾大板塊的技巧學(xué)習，改變思維模式，迅速搭建框架，提升表達和溝通能力。課程形式：大約30-40分鐘的時(shí)間進(jìn)行授課，主要講解講話(huà)的處理技巧、思維方式。后面一個(gè)半小時(shí)左右，會(huì )進(jìn)行兩輪實(shí)戰訓練，*輪實(shí)戰訓練，是一個(gè)人面對十幾位學(xué)員做訓練，老師會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評和分析，看看你對剛才上課的內容是不是完全理解，并且能夠應用了。還有哪些地方要提高的。*輪訓練結束后，老師會(huì )做一個(gè)總結，并且把這節課的重要內容再做一個(gè)講解。接著(zhù)做第二輪訓練。第二輪訓練通常是小組形式。幾個(gè)人為一組，互相訓練，互相點(diǎn)評。 因為當堂課程，當堂學(xué)，當堂練，所以當時(shí)就吸收和消化了，我們學(xué)員的提高速度也是非?？斓?。 ?