有時(shí)候低頭并不是軟弱,而是堅韌。真正內心強大的人,絕不會(huì )害怕自己愛(ài)得更多。腦子里沒(méi)有障礙也是一種自由。事情往往都是先有想法,后有辦法文明就是停下來(lái)想一想自己在做什么。人的強大不是征服了什么,而是承受了什么。

學(xué)校地址

昆明市五華區三市街89號金碧輝煌大廈4樓云南新東方培訓學(xué)校

昆明新東方是新東方教育科技集團于2006年8月在云南設立的分校。學(xué)校自成立以來(lái)一直秉承新東方集團統一的品牌、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的授課質(zhì)量、統一的投訴系統、統一的教學(xué)服務(wù)、統一的教學(xué)管理制度,從而確保了昆明新東方學(xué)校能夠為所有學(xué)員提供高水準的教學(xué)和服務(wù)。

云南全日制教育中心自成立以來(lái)累計培訓學(xué)員2000于人,每年高考上線(xiàn)率都達標,2015年高考再創(chuàng )佳績(jì),其中文科較高分635分,理科較高分623分,文科學(xué)員總分平均提分達121.68分,理科學(xué)員總分平均提分達115.07分,藝考學(xué)員二本過(guò)線(xiàn)率為97.62%,藝考學(xué)員文科較高考分503分,藝考學(xué)員理科較高分481分。

1、學(xué)生定向輔導

學(xué)生定向輔導,是以學(xué)生入學(xué)的次測試為基礎,從學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況及學(xué)習能力出發(fā),嚴格制定學(xué)習目標,進(jìn)行定向性輔導。

2.定制教學(xué)

定制教學(xué),涵蓋了"師資定制"和"教學(xué)定制"兩個(gè)范疇。

(1)師資定制,即根據學(xué)生要求及學(xué)習測評報告為學(xué)生定制匹配適合的任課教師。

(2)教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長(cháng)的學(xué)習意愿為中心,由家長(cháng)(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據其選擇課程、時(shí)間、服務(wù)等因素,進(jìn)行貼心、高效的個(gè)性化輔導。

學(xué)生定位

1. 在學(xué)校效率不高的學(xué)生

2. 有目標但缺少提分方法的學(xué)生

3. 希望在短期之內實(shí)現提分大化的學(xué)生

4. 藝考體考等和學(xué)校進(jìn)度不符的學(xué)生