熟悉成考的對于高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本這樣的名詞肯定都不陌生,但是很多人只是大概知道是什么意思,對于真正的概念還是一知半解,今天就帶大家好好認識一下高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本到底是什么意思。  

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本分別指成人高考中的三個(gè)學(xué)習層次,報考不同層次的限制條件有所區別,也會(huì )影響考生的學(xué)業(yè)過(guò)程和*后拿到的學(xué)歷。  

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下面就帶大家看看這三個(gè)學(xué)習層次有什么區別~  

1  

高起專(zhuān):高中起點(diǎn)升專(zhuān)科  

很多院校招生工作人員所說(shuō)的高起專(zhuān),全稱(chēng)是高中起點(diǎn)升專(zhuān)科,指考生入學(xué)前的學(xué)業(yè)水平是高中層次,通過(guò)學(xué)習要達到專(zhuān)科層次的水平,并獲得專(zhuān)科學(xué)歷。  

需要注意的是,高中起點(diǎn),就是必須要有高中/中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)才能報名。

高中起點(diǎn)升專(zhuān)科,指考生通過(guò)成考進(jìn)入成人高校后,參加的是專(zhuān)科層次的學(xué)習,*終達到專(zhuān)科的知識水平,并取得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。  

報考高中起點(diǎn)沒(méi)有學(xué)歷要求,是否意味著(zhù)考生無(wú)論文化水平如何都適合報考呢?相關(guān)負責人介紹,成人高考是一項選拔性考試,其考查難度就是高中文化知識水準。  

在錄取時(shí),全市會(huì )根據全部考生的考試成績(jì)劃出錄取*低控制分數線(xiàn),而院校在依據考生志愿錄取時(shí),也會(huì )依照考生考試成績(jì)從高到低錄取(需要專(zhuān)業(yè)加試的專(zhuān)業(yè)則綜合文化課成績(jì)和加試成績(jì)錄取)。未能被錄取的考生,知識水平可能尚不滿(mǎn)足錄取要求。  

2  

高起本:高中起點(diǎn)升本科  

高起本顧名思義,就是高中起點(diǎn)升本科的意思。該層次同樣要求考生具有高中文化水平,但考生入校后要進(jìn)行專(zhuān)、本層次貫通的學(xué)習,并且*終獲得本科學(xué)歷,這和報考普通高考*本科的情況有相似之處。  

既然和高起專(zhuān)報名要求相同,直接選本科是不是更劃算?高起專(zhuān)、高起本并沒(méi)有優(yōu)劣之分,考生選擇哪個(gè)層次要依據個(gè)人情況。  

從考試難度上來(lái)講,高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目:物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合,這就意味著(zhù)報考高起本要比報考高起專(zhuān)多復習兩個(gè)科目,考生備考的壓力更大。  

從學(xué)業(yè)時(shí)間上來(lái)看,按照教育部規定,業(yè)余專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)*低學(xué)業(yè)年限為2年半,高起本*低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)*低學(xué)業(yè)年限為2年,高起本*低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花一倍的時(shí)間。  

經(jīng)常遇到工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè),如果半途而廢會(huì )損失很大。因而報考高起本的考生更要在生活和心理上對學(xué)業(yè)有充足的準備。  

從學(xué)習內容上,不能簡(jiǎn)單地理解為高起專(zhuān)上的是大一、大二的課,高起本上的是大三、大四的課。對于有些專(zhuān)業(yè)而言,先專(zhuān)后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習內容和順序上差別不大。  

但也有部分專(zhuān)業(yè),尤其是實(shí)踐性強的專(zhuān)業(yè),學(xué)校在安排教學(xué)計劃時(shí)會(huì )綜合考慮考生的不同需求,高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來(lái)續本的考生設置,而是一個(gè)相對獨立且完整的培養體系。  

高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容往往側重于實(shí)際,有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內容前置到高起專(zhuān)中,讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運用。  

與高起專(zhuān)相比,高起本學(xué)制時(shí)間長(cháng),教學(xué)節奏較為平緩,遵循由淺入深的規律,專(zhuān)業(yè)學(xué)習具有較強的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習成果,且因學(xué)制短減少了學(xué)習壓力,考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報考高起本還是高起專(zhuān)因人而異。  

3  

專(zhuān)升本:專(zhuān)科起點(diǎn)升本科  

專(zhuān)升本相比于高起專(zhuān)和高起本,起點(diǎn)有所不同。專(zhuān)科起點(diǎn)升本科不但要求考生的專(zhuān)業(yè)知識達到專(zhuān)科水平,也要求考生具有專(zhuān)科學(xué)歷,即有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或學(xué)習層次相當于專(zhuān)科的本科結業(yè)證書(shū)。  

按照成考招生簡(jiǎn)章,報考專(zhuān)升本的考生學(xué)歷信息在網(wǎng)報時(shí)經(jīng)學(xué)信網(wǎng)認證中心認證通過(guò)的,可直接到確認現場(chǎng)辦理確認手續。網(wǎng)報時(shí)未通過(guò)學(xué)信網(wǎng)認證的考生要到確認現場(chǎng)簽訂《保證書(shū)》、辦理確認手續,自行承擔一切后果。  

學(xué)校會(huì )在報到時(shí)對考生入學(xué)資格進(jìn)行復審,其中就包括專(zhuān)升本考生的學(xué)歷復審?？忌攬?chǎng)提交專(zhuān)科學(xué)歷,才能順利完成報到。因而,如果考生沒(méi)有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或者本科結業(yè)證,就不要報考專(zhuān)升本層次。  

需要注意的是,還在*承認學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校就讀的考生不能報考。這其中包括普通高校、大專(zhuān)、高職,高中、*、中專(zhuān)、中技、職高等學(xué)校的學(xué)生,其他符合條件的學(xué)校在校生也不能報考。有些在校生認為能在報到前拿到專(zhuān)科畢業(yè)證就報考了成考,結果卻沒(méi)有通過(guò)現場(chǎng)審核。  

從近年成招政策看,持以下證書(shū)者也都不能報考成考專(zhuān)升本層次:  

民辦非學(xué)歷培訓機構頒發(fā)的寫(xiě)實(shí)性學(xué)業(yè)證明;各級黨校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū);  

社會(huì )人員取得的軍隊院校畢業(yè)證書(shū)(無(wú)軍人證、士兵證、復員證者);  

高等院校所屬的二級*所發(fā)證書(shū);  

研究生課程班畢(結)業(yè)證書(shū);  

1993—2001年非教育部(*教委)統一印制的成人高等教育畢業(yè)證書(shū)或沒(méi)有驗印章的證書(shū);  

1994—2000年非教育部(*教委)統一印制的普通高等教育畢業(yè)證書(shū),其中2000年北京、天津、遼寧、湖北、重慶等5省市試點(diǎn)由普通高等學(xué)校自行頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的除外;省內承認但沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育部電子注冊的證書(shū)。

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